Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários
O que é preciso para trabalhar na área dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Para o exercício desse cargo é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.
Funções e atividades do Terapeuta ocupacional
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:
- avaliar funções e atividades;
- analisar condições dos pacientes, clientes, ambientes e comunidades;
- demonstrar competências pessoais;
- realizar intervenções/tratamento;
- executar atividades técnico-científicas e administrativas;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- comunicar-se;
- realizar diagnósticos;
Atividades
- avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
- demonstrar acuidade auditiva;
- realizar avaliação ergonômica;
- elaborar relatórios;
- registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
- avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
- ministrar cursos e palestras;
- capacitar profissionais;
- visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
- elaborar laudos e pareceres;
- demonstrar empatia;
- avaliar coordenação óculo manual e pedal;
- prescrever atividades;
- estabelecer parâmetros de alta;
- preparar ambiente terapêutico;
- adaptar atividades;
- mapear território;
- analisar ambientes;
- demonstrar criatividade;
- sugerir exames complementares;
- elaborar trabalhos científicos;
- demonstrar objetividade;
- avaliar integração sensorial;
- realizar diagnóstico sócio ocupacional;
- lidar com enlutamento;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- aplicar terapias assistidas por animais;
- reeducar postura;
- interagir com outros profissionais;
- treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- coordenar serviços de saúde e educação;
- realizar pesquisas;
- realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
- organizar cotidiano de clientes;
- avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
- participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
- promover campanhas educativas;
- coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
- efetuar anamnese;
- avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
- estabelecer plano terapêutico ocupacional;
- participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
- avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
- analisar laudos e pareceres;
- avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
- verificar compreensão da orientação;
- orientar técnicas ergonômicas;
- elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
- demonstrar liderança;
- demonstrar iniciativa;
- avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- lidar com público;
- estimular percepção espacial e viso-motora;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- avaliar atividades sócio ocupacionais;
- avaliar ambientes físicos;
- demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
- organizar eventos técnico-científicos;
- participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
- realizar consultoria e assessoria;
- transmitir segurança;
- avaliar funções psicossociais;
- lidar com estresse;
- supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
- administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
- adaptar postura;
- ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
- tomar decisões;
- estimular habilidades sociais;
- avaliar funções psíquicas;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
- contornar situações adversas;
- ensinar formas alternativas de comunicação;
- demonstrar perseverança;
- demonstrar capacidade de observação;
- divulgar trabalhos;
- elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
- estabelecer capacidade de atendimento;
- esclarecer dúvidas;
- coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
- elaborar processo de alta;
- avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
- adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
- encaminhar cliente a profissionais e entidades;
- auditorar programas e serviços;
- desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- analisar avaliações de profissionais;
- estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- realizar perícia;
- prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- adaptar órteses;
- avaliar habilidades e padrões motores;
- realizar escuta qualificada (acolhimento);
- avaliar aspectos cinéticofuncionais;
- avaliar funcionalidade da visão residual;
- acompanhar evolução terapêutica;
- avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
- aplicar testes e protocolos;
- identificar redes de suporte social;
- avaliar funções manuais;
- avaliar funções do corpo;
- acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
- demonstrar dinamismo;
- analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- mediar reuniões;
- analisar exames complementares;
- avaliar condições dolorosas;
- ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
- eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
- implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
- analisar atividades humanas;
- demonstrar capacidade motora fina;
- explicar procedimentos e rotinas;
- operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
- aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
- ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
- aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
- estabelecer metodologia de trabalho;
- criar métodos de trabalho;
- analisar critérios de elegibilidade;
- analisar resultados das avaliações;
- demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
- confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- trabalhar em equipe;
- avaliar sensibilidade;
- estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
Setores que mais contratam Terapeuta ocupacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Atividades de atendimento hospitalar
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Atividades de terapia ocupacional
- Atividades de fisioterapia
- Atividade médica ambulatorial restrita a consultas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Atividades de atendimento em pronto-socorro e unidades hospitalares para atendimento a urgências
- Atividades de fonoaudiologia
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
- Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
- Planos de saúde
- Atividades de atenção ambulatorial
- Atividades de apoio à educação
- Instituições de longa permanência para idosos
- Atividades de centros de assistência psicossocial
- Administração pública em geral
- Outras atividades de atenção à saúde humana
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
