Coordena a produção de móveis e esquadrias, monitorando os processos - manuais, mecânicos, elétricos e automatizados - de corte de peças, montagem e acabamento, e controlando a qualidade dos produtos.
Também chamado de Técnico do mobiliário · Técnico em madeira e mobiliário · Técnico em móveis e esquadrias · Técnico moveleiro
O Técnico em móveis (fabricação) (CBO 3192-05) coordena a produção de móveis e esquadrias, monitorando os processos - manuais, mecânicos, elétricos e automatizados - de corte de peças, montagem e acabamento, e controlando a qualidade dos produtos. Planeja atividades, considerando ordem de serviço, especificações técnicas, projeto e capacidade de produção. Inspeciona a embalagem e o transporte dos produtos. Propõe e implementa melhorias nos processos, identificando falhas e apresentando soluções. Presta assistência técnica aos clientes. Elabora relatórios e pareceres. Supervisiona equipes de trabalho, avaliando desempenho e promovendo treinamentos. Cumpre normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3192-05 se encontra hoje em zona de restritivo.
Os principais empregadores concentram-se em: Agências de Trabalho Temporário, Lojas de Móveis, Fábricas de Móveis de Madeira, Atacado de Móveis e Colchões, Lojas de Eletrodomésticos, Montagem de Móveis.
O ingresso nessa ocupação requer ensino técnico de nível médio em mobiliário, ou curso médio completo seguido de cursos de qualificação. O pleno desempenho das atividades ocorre após um ou dois anos de experiência. É desejável que a formação profissional inclua, além da tecnologia de produção convencional, componentes de história da arte e do mobiliário, noções de geometria, desenho técnico, informática aplicada a centros de usinagem computadorizados, cad e cim, prática no contexto da formação e estágio no contexto do trabalho.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Desenho técnico e de projeto | Desenho geométrico | 4 | 4 | 4 |
| Desenho técnico geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Leitura e interpretação de desenho técnico | 4 | 4 | 4 | ||
| Projeto de produto | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - elaboração de leiaute - arranjo físico e de máquinas e equipamentos | 3 | 4 | 4 | ||
| Física | Mecânica | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de física - física aplicada | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática e estatística | Cálculo técnico | 3 | 3 | 3 | |
| Geometria | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Química | Outros conhecimentos de química - química dos materiais | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 4 | |
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Software - cad-cam | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Desenho artístico | 2 | 3 | 3 |
| Estética e noção do belo | 2 | 3 | 3 | ||
| Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 | |
| Português: leitura e interpretação de textos | 4 | 4 | 4 | ||
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Metodologia de projetos | Desenvolvimento de projetos | 4 | 4 | 4 |
| Elaboração de projeto | 4 | 4 | 4 | ||
| Métodos e procedimentos científicos | Técnicas de pesquisa | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologias estratégicas | Tecnologias aditivas (prototipagem 3d ou impressão 3d) | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Gestão de pessoas | 3 | 3 | 3 |
| Organização da produção | Células flexíveis de manufatura | 3 | 3 | 3 | |
| Produção em série | 4 | 4 | 4 | ||
| Produção sob encomenda | 4 | 4 | 4 | ||
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 5 | |
| Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 3 | 3 | 3 | |
| Liderança | 3 | 3 | 3 | ||
| Rotinas de administração de pessoas | 3 | 3 | 3 | ||
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 4 | 4 | 4 | |
| Controle estatístico de processo (cep) | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - ferramentas da qualidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 4 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos de produção industrial | Automação nos processos de produção industrial | Automação de máquinas industriais | 3 | 3 | 3 |
| Comando numérico computadorizado (cnc) | 3 | 4 | 4 | ||
| Desenho de projeto e industrial | Desenho de produto | 4 | 4 | 4 | |
| Desenho de projeto | 4 | 4 | 4 | ||
| Informações tecnológicas de madeira e mobiliário | Marcenaria | 4 | 4 | 4 | |
| Modelagem de madeira | 3 | 3 | 5 | ||
| Processos de acabamento de móveis | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos de montagem de móveis | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos de produção de móveis | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos de usinagem de madeira | 4 | 4 | 5 | ||
| Projeto de mobiliário | 4 | 4 | 5 | ||
| Tratamento e preparação de madeira | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de madeira e mobiliário - processos de produção, montagem e acabamento de esquadrias | 4 | 4 | 5 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Ferramentas | 4 | 4 | 4 | |
| Instalações | 4 | 4 | 4 | ||
| Instrumentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Máquinas | 4 | 4 | 4 | ||
| Manutenção industrial | Lubrificação | 3 | 3 | 3 | |
| Programação da manutenção | 3 | 4 | 4 | ||
| Tipos de manutenção | 4 | 4 | 4 | ||
| Materiais | Materiais não-metálicos naturais (madeira, fibras, couro, borracha etc.) | 4 | 4 | 4 | |
| Materiais metálicos não ferrosos | 3 | 3 | 3 | ||
| Resistência dos materiais | 3 | 3 | 3 | ||
| Metalmecânica - mecânica | Afiação | 3 | 2 | 2 | |
| Construção de ferramentas e dispositivos | 3 | 2 | 2 | ||
| Operação de máquinas mecânicas | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de união mecânica | 4 | 3 | 3 | ||
| Processos programáveis de usinagem | 4 | 3 | 3 | ||
| Programação de máquinas mecânicas | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Normas regulamentadoras para área industrial | 4 | 4 | 5 | |
| Normas técnicas para área industrial | 4 | 4 | 4 | ||
| Operação de linhas de produção industrial | Alimentação de máquinas e equipamentos | 4 | 4 | 4 | |
| Separação de material para reaproveitamento | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos para embalagem de produtos | Outros conhecimentos de processos para embalagem de produtos - embalagens e acondionamento para aramazenagem e transporte de móveis e esquadrias | 4 | 4 | 5 | |
| Robotização nos processos de produção industrial | Outros conhecimentos de robotização nos processos de produção industrial - robôs de pintura de móveis e esquadrias | 3 | 3 | 3 | |
| Tendências e inovação nos processos de produção industrial | Inovação na área industrial | 4 | 4 | 4 | |
| Novos materiais | 4 | 4 | 4 | ||
| Novos produtos | 4 | 4 | 4 | ||
| Produção cultural, design e decoração | Design | Composição visual (cor, forma, estrutura e proporção) | 4 | 4 | 4 |
| Técnicas de representação bi e tridimensional | 4 | 3 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 4 |
| Escuta ativa | 5 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 3 | |
| Compreensão escrita | 5 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 5 | 5 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 5 | 5 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 5 | 5 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 4 | 4 |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Compreensão numérica | 5 | 5 | |
| Expressão numérica | 5 | 5 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 5 | 5 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Discriminação de cor visual | 5 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 5 | 5 |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 2 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise sistêmica | 4 | 4 | |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro | 4 |
Trabalham na fabricação móveis e esquadrias de madeira, na construção civil, em institutos e departamentos de pesquisa e desenvolvimento. São empregados com carteira assinada e se organizam em equipe, sob supervisão ocasional. Têm como local de trabalho ambientes fechados e horário diurno. Eventualmente, são expostos a materiais tóxicos, ruído intenso e pó.
O Técnico em móveis (fabricação) (CBO 3192-05) pertence à família dos Técnicos do mobiliário e afins, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3192-05 (ou CBO 319205 sem o hífen), dentro da família 3192 (Técnicos do mobiliário e afins), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Coordena a produção de móveis e esquadrias, monitorando os processos - manuais, mecânicos, elétricos e automatizados - de corte de peças, montagem e acabamento, e controlando a qualidade dos produtos. Planeja atividades, considerando ordem de serviço, especificações técnicas, projeto e capacidade de produção. Inspeciona a embalagem e o transporte dos produtos. Propõe e implementa melhorias nos pro…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Agências de Trabalho Temporário, Lojas de Móveis, Fábricas de Móveis de Madeira, Atacado de Móveis e Colchões.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.