Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Professores leigos e de nível médio
- Professores de nível médio na educação infantil, no ensino fundamental e no profissionalizante
- Professores de nível médio na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível médio na educação infantil
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Professor de jardim da infância
Professores de nível médio na educação infantil devem:
- preparar material pedagógico;
- organizar o trabalho;
- comunicar-se;
- planejar ações didáticas;
- demonstrar competências pessoais;
- ensinar alunos;
- cuidar dos alunos;
- avaliar desempenho dos alunos;
- orientar a construção do conhecimento;
- elaborar projetos pedagógicos;
Atividades
- solicitar material pedagógico;
- convocar pais e responsáveis;
- demonstrar capacidade de observação;
- especificar materiais de ensino-aprendizagem;
- criar espaço para brincadeiras;
- debater projeto com direção e coordenação;
- trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;
- contar estórias;
- corrigir atividades;
- planejar o roteiro de aula;
- analisar necessidades do aluno e da comunidade;
- pintar;
- cantar músicas;
- orientar atividades de desenho;
- confeccionar material pedagógico;
- participar de reuniões com demais profissionais da escola;
- participar da associação de pais e mestres;
- discutir resultados dos projetos;
- orientar higiene pessoal;
- reunir-se com pais e responsáveis;
- servir alimentação aos alunos;
- construir regras com os alunos;
- apresentar projeto aos alunos;
- observar o raciocínio lógico;
- explicar atividades propostas;
- demonstrar versatilidade;
- preencher fichas de avaliação;
- organizar material pedagógico;
- discutir plano de aula com coordenação e direção;
- demonstrar senso de organização;
- desenvolver capacidades motoras;
- observar a socialização;
- pesquisar materiais e recursos disponíveis;
- comentar filmes;
- determinar parâmetros do projeto;
- visitar locais para eventos extracurriculares;
- desenhar;
- encaminhar alunos para outros profissionais;
- organizar sala de aula;
- participar da definição do horário;
- conversar com alunos (roda da conversa);
- participar de eventos de qualificação profissional;
- organizar pastas de atividades dos alunos;
- colar materiais;
- alimentar os alunos;
- supervisionar refeições;
- limpar material;
- trocar roupa dos alunos;
- trabalhar em equipe;
- participar da elaboração de calendário escolar;
- supervisionar recreio;
- comprar material pedagógico;
- limpar sala de aula e mobiliário;
- utilizar sucata;
- orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.);
- selecionar material didático;
- elaborar cronograma;
- reunir-se com a coordenação e a direção;
- recortar materiais;
- acompanhar alunos em eventos extracurriculares;
- desenvolver capacidades emocionais;
- preencher agenda;
- supervisionar entrada e saída dos alunos;
- desenvolver atividades artísticas;
- identificar material pedagógico;
- conferir cadastro dos alunos;
- auto avaliar-se;
- supervisionar momento do sono e descanso;
- observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.);
- organizar espaços em geral;
- definir atividades pedagógicas;
- estabelecer vínculos;
- escrever letras e números;
- elaborar estórias com alunos;
- demonstrar autocontrole;
- observar o desenvolvimento motor;
- demonstrar sensibilidade;
- investigar interesse do aluno;
- contornar situações adversas;
- definir objetivos da ação didática;
- demonstrar criatividade;
- definir métodos de avaliação;
- atualizar-se;
- observar a linguagem;
- desenvolver capacidades intelectuais;
- dar banho nos alunos;
- trocar fralda dos alunos;
- orientar atividades com jogos e brinquedos;
- definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento;
- selecionar eventos e atividades extracurriculares;
- reciclar material;
- auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;
- ler textos;
- modelar massas e argila;
- definir técnica de trabalho (estratégias);
- organizar espaço para momento do sono e descanso;
- servir como referencial de conduta;
- demonstrar afetividade;
- participar de conselhos;
- elaborar relatórios;
- preencher diário de classe;
- mostrar filmes;
- brincar com os alunos;
- ensinar culinária;
- avaliar atividades dos alunos;
- registrar observações;
- demonstrar paciência;
- organizar eventos extracurriculares;
- desenvolver atividades com informática;
- orientar atividades artísticas;
- trocar roupa de cama;
- reestruturar estratégias;
- criar jogos e brincadeiras;
- administrar biblioteca circulante;
- acompanhar alunos em cursos extraclasses;
- dramatizar estórias e músicas;
- interagir com a comunidade;
- apresentar regras da escola;
- organizar eventos na escola;
Setores que mais contratam Professor de jardim da infância no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades associativas
- Atividades de apoio à educação
- Outras atividades de ensino
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de atendimento hospitalar
- Outras atividades de recreação e lazer
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Educação profissional de nível técnico
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Educação superior - graduação e pós-graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Locação de mão-de-obra temporária
