Quanto Ganha um Professor de história do pensamento econômico

Quanto ganha um Professor de história do pensamento econômico

Um Professor de história do pensamento econômico trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 3.725,07 e R$ 21.432,95, com a média salarial de R$ 8.812,74 e o salário mediana em R$ 8.639,40 de acordo com pesquisa salarial junto ao Novo CAGED, Empregador Web e eSocial.

Faixas salariais do cargo de Professor de história do pensamento econômico
	Salário Mensal	Salário Anual	Salário Por Semana	Salário Por Hora
Média Salarial	8.812,74	105.752,89	2.203,19	62,19
1º Quartil	3.725,07	44.700,83	931,27	26,29
Salário Mediana	8.639,40	103.672,80	2.159,85	60,97
3º Quartil	16.345,69	196.148,22	4.086,42	115,36
Teto Salarial	21.432,95	257.195,43	5.358,24	151,26

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores do ensino superior
- - - Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior

Cargos relacionados:

Salários nas cidades que mais contratam


Cidade	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
Araçatuba - SP	1.424 - 5.677	2.634,74	1.423,76	2.135,65	4.686,68	5.676,64
Vitoria - ES	5.710 - 29.928	12.106,69	5.710,46	9.004,60	24.708,75	29.927,98
Blumenau - SC	8.322 - 12.308	9.176,00	8.322,29	9.154,53	10.161,26	12.307,63
Rio de Janeiro - RJ	10.712 - 41.466	20.691,54	10.712,24	18.031,32	34.234,81	41.466,23
Cariacica - ES	1.185 - 10.904	7.142,50	1.184,83	9.002,40	9.002,40	10.903,98
Brasília - DF	6.799 - 17.216	11.302,49	6.798,80	13.228,48	14.213,34	17.215,62

Remuneração nos estados


Estado	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
Espírito Santo	3.719 - 21.776	9.881,36	3.719,05	9.002,40	17.978,40	21.775,98
São Paulo	1.513 - 13.746	4.514,05	1.512,75	2.847,52	11.348,92	13.746,15
Santa Catarina	4.989 - 12.234	8.291,24	4.988,90	9.154,53	10.100,86	12.234,46
Rio de Janeiro	9.130 - 40.384	19.062,50	9.130,49	17.085,37	33.341,50	40.384,23
Rio Grande do Sul	1.574 - 15.401	6.821,21	1.573,83	5.447,85	12.715,50	15.401,40
Distrito Federal	6.799 - 17.216	11.302,49	6.798,80	13.228,48	14.213,34	17.215,62
Paraná	1.332 - 7.947	3.039,13	1.332,00	2.802,80	6.561,06	7.946,95

Principais locais de trabalho

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior

Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.

Funções e atividades do Professor de história do pensamento econômico

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior devem:

ministrar aula;

produzir trabalhos acadêmicos;

avaliar alunos;

demonstrar competências pessoais;

assistir alunos;

participar de eventos acadêmicos;

realizar atividades de extensão;

participar de bancas examinadoras;

orientar teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso;

administrar departamentos de ensino;

preparar cursos, programas, disciplinas e aulas;

participar de atividades administrativas;

Atividades

coordenar mesas de debates;

auxiliar na escolha da disciplina;

atualizar o conteúdo programático;

auxiliar na definição de metodologias;

preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;

adequar o conteúdo programático à realidade;

orientar na publicação de trabalho;

aplicar prova escrita e oral;

aferir provas e trabalhos;

elaborar prestação de contas;

atribuir tarefas;

elaborar artigos científicos e acadêmicos;

orientar pesquisa de campo;

demonstrar capacidade de análise crítica;

elaborar projetos;

assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;

preparar conteúdo da aula;

elaborar relatórios;

orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;

interpretar textos em línguas estrangeiras;

participar de comissões editoriais;

orientar monitores;

esclarecer dúvidas de alunos;

analisar propostas de pesquisa;

participar de painéis;

criticar versões dos trabalhos;

participar de atividades administrativas;

dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;

utilizar recursos técnicos para exposição;

definir cronograma;

expressar-se por escrito com fluência;

motivar;

expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;

registrar frequência dos alunos;

agir com responsabilidade;

elaborar teses e dissertações;

expressar-se oralmente;

direcionar na obtenção de bolsas de estudo;

demonstrar dinamismo;

participar da avaliação de cursos;

analisar dados;

coletar dados;

orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;

selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;

classificar dados;

auxiliar na obtenção de estágio;

preparar exames;

assistir a eventos;

definir bibliografia;

organizar eventos;

fornecer orientação acadêmica e profissional;

elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;

organizar grade curricular e horária;

definir conteúdo programático;

aplicar recursos didáticos;

orientar utilização de normas e formas de apresentação;

propor trabalhos para publicação;

avaliar participação em aula;

cumprir deveres e compromissos com pontualidade;

participação de programas de orientação profissional;

manter-se atualizado;

julgar trabalhos acadêmicos e científicos;

orientar pesquisa bibliográfica;

avaliar teses, monografias e dissertações;

propor alterações em teses e dissertações;

indicar professor para contratação;

debater trabalhos;

organizar equipes;

orientar coleta de dados;

demonstrar raciocínio lógico;

sugerir composição da banca examinadora;

adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);

apresentar trabalhos, artigos e comunicações;

definir temas e escopo da pesquisa;

preparar material didático;

pesquisar bibliografia;

orientar pesquisa teórica;

auxiliar elaboração de base de dados;

auxiliar na definição de temas de pesquisa;

proferir palestras;

procurar fontes de financiamentos;

indicar uso de softwares específicos e calculadoras;

coordenar execução do projeto;

divulgar resultados de pesquisas;

expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;

selecionar recursos técnicos para exposição;

propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;

definir metodologia;

Setores que mais contratam Professor de história do pensamento econômico no mercado de trabalho

Educação superior - graduação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Ensino fundamental
Educação superior - pós-graduação e extensão
Educação profissional de nível técnico
Atividades de associações de defesa de direitos sociais

Fonte: Pesquisa Portal Salario.com.br

Professor de história do pensamento econômico - Descrição, atividades, funções e salário do cargo