Agente de segurança socioeducativa · CBO 5153-25

Agente de segurança socioeducativa · CBO 5153-25

CBO 515325 · O ofício, o caminho e o mercado em uma só leitura

Planeja e realiza ações socioeducativas para jovens infratores, em regimes de internação, de semiliberdade, de liberdade assistida e de internação provisória. cumpre legislação, procedimentos de segurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho.

Também chamado de Agente de apoio socioeducativo · Agente educacional · Atendente de reintegração social · Sócioeducador

O ofício do Agente de segurança socioeducativa em uma frase CBO 515325

Síntese

O Agente de segurança socioeducativa (CBO 5153-25) planeja e realiza ações socioeducativas para jovens infratores, em regimes de internação, de semiliberdade, de liberdade assistida e de internação provisória. Cumpre legislação, procedimentos de segurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho.

Como o CBO 5153-25 se traduz na rotina

Planeja e realiza ações socioeducativas para jovens infratores, que possam contribuir para o desenvolvimento de suas competências para ser e conviver.

Acompanha a equipe técnica em visitas domiciliares, para diálogo com educando e familiares e para identificação de necessidades.

Recepciona e acolhe o educando, criando vínculo que facilita o reconhecimento das suas aptidões e habilidades, a sua conscientização sobre regras e normas, a sua reflexão sobre riscos, o resgate de sua autoestima e a consideração das suas alternativas de vida.

Desenvolve atividades recreativas, esportivas, culturais, de formação profissional, de lazer, além de oficinas de atividades artísticas.

Desenvolve com os adolescentes atividades da vida diária – alimentação, higiene pessoal e do ambiente -, para criar hábitos saudáveis de convivência.

Faz o acompanhamento pedagógico dos adolescentes.

Avalia a adesão a medidas socioeducativas, contribuindo com a elaboração do diagnóstico polidimensional e outros, como Plano Individual de Atendimento – PIA.

Avalia processos de trabalho, considerando casos, ações, práticas e estratégias.

Elabora relatórios - com avaliação dos programas realizados e com análise de estratégias utilizadas -, para subsidiar decisões sobre adoção de ações socioeducativas cada vez mais eficazes.

Quando atua em instituições de privação de liberdade, realiza procedimentos de segurança.

Pulso do mercado para CBO Agente de segurança socioeducativa

Leitura atual

A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 5153-25 se encontra hoje em zona de em ascensão.

Termômetro de Carreira
Em ascensão
Restritivo
Sob pressão
Em equilíbrio
Em ascensão
Vigoroso
Movimento
Saldo positivo entre entradas e saídas
Volatilidade
Baixa rotatividade, com bons indicadores de retenção
Volume
Ocupação de presença moderada no mercado formal
  • DensidadeOcupação de presença moderada no mercado formal
  • MovimentoEm ascensão recente
  • VolatilidadeBaixa rotatividade, com bons indicadores de retenção
  • Saldo de vagasSaldo positivo entre entradas e saídas
  • Escolaridade típicaEnsino médio completo é a mais comum
  • Perfil etárioProfissionais predominantemente jovens, entre 20 e 30 anos
  • Carga horáriaRegime CLT, 41h semanais em horário comercial

Quem emprega o CBO 5153-25

Os principais empregadores concentram-se em: ONGs, Assistência Social, Residências Coletivas, Instalação Elétrica Predial, Fornecimento de Refeições (Empresas), Administração Pública.

Por onde se entra na profissão

Formação · Trajetória

O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo.

Saberes que sustentam o CBO 5153-25

Tabela CBO · posição 5 de 8

Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).

Domínios de formação geral e/ou transversal 13 tópicos
Campo Tópico Saber Domínio Recorrência Peso
Ciências da saúde Educação física Esportes e jogos 3 3 5
Exercícios físicos 3 3 5
Ciências exatas e informática Ciência da computação Banco de dados 3 3 3
Matemática e estatística Matemática aplicada 5 3 3
Tecnologia da informação e comunicação Informática 2 4 4
Internet 3 4 3
Ciências sociais aplicadas Direito Legislação aplicada à área ocupacional 5 5 5
Outros conhecimentos de direito - estatuto da criança e do adolescente, suas (sistema único da assistência social 5 5 5
Linguística, letras e artes Artes Outros conhecimentos de artes - criação e artes aplicadas à socioeducação 5 4 5
Línguas Português: comunicação oral e escrita 5 5 3
Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal Metodologia de projetos Avaliação de projeto 4 2 5
Desenvolvimento de projetos 5 3 5
Elaboração de projeto 5 3 5
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços 20 tópicos
Campo Tópico Saber Domínio Recorrência Peso
Administração, gestão e negócios Levantamento de informações Aplicação de questionários 3 2 3
Elaboração de questionário 4 3 3
Elaboração de roteiro de entrevista 4 4 4
Entrevista 4 4 4
Processos de recursos humanos Dinâmica das relações interpessoais 5 3 3
Saúde e segurança Primeiros socorros 3 2 2
Segurança no trabalho 3 2 2
Outros conhecimentos de saúde e segurança - defesa pessoal 3 2 2
Serviços da saúde e bem-estar Ações de saúde Ações preventivas 3 2 2
Qualidade de vida Apoio às atividades da vida diária 2 2 2
Promoção de atividades para o bem-estar 5 4 5
Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil Apoio ao aluno de serviços educacionais Outros conhecimentos de apoio ao aluno de serviços educacionais - técnicas de acolhimento do menor assistido 5 4 5
Desenvolvimento comunitário e defesa civil Atividades de cultura e lazer 3 4 4
Políticas públicas sociais 4 5 5
Outros conhecimentos de desenvolvimento comunitário e defesa civil - órgãos e organizações relacionados à defesa de diretos: conselhos de direitos, defensoria pública, ministério público, conselho tutelar, delegacias (da mulher e do idoso) 3 5 5
Elaboração de recursos didáticos em serviços educacionais Construção de materiais pedagógicos para alunos com deficiência 2 3 3
Gestão e administração escolar Legislação educacional 4 3 5
Infraestrutura escolar Brinquedoteca e ludoteca 2 3 5
Processo escolar de ensino-aprendizagem Elaboração de projetos pedagógicos 5 3 3
Organização do trabalho pedagógico 5 3 3

O que precisa saber fazer

Capacidades · posição 5 de 8
Habilidades cognitivas 16 capacidades
Tipo Capacidade Recorrência Peso
comunicação Compreensão oral 4 5
Escuta ativa 3 4
Expressão oral 3 3
Compreensão escrita 3 4
Expressão escrita 2 3
Persuasão 2 2
Negociação 3 3
Habilidade de ensinar 2 2
Raciocínio Raciocínio concreto para seguir instruções 3 3
Raciocínio abstrato para resolução de problemas 5 5
Raciocínio analítico 5 5
Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) 4 4
Raciocínio crítico 3 3
Trabalho com números Comparação de dados 1 1
Expressão numérica 2 2
Análise de dados 2 2
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais 4 capacidades
Tipo Capacidade Recorrência Peso
Habilidades físicas Vigor (estamina) 2 2
Habilidades sensoriais Atenção auditiva 3 3
Reconhecimento de fala 3 3
Clareza de fala 3 3
Habilidades práticas 12 capacidades
Tipo Capacidade Recorrência Peso
Habilidades interpessoais Trabalho em equipe 4 5
Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... 4 4
Troca de informações 4 4
Fornecimento de informações 4 3
Cooperação 3 3
Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços 3 3
Orientação de pessoas 5 5
Facilitação e mediação de aprendizagem 4 4
Supervisão 3 3
Percepção da realidade social 5 5
Habilidades organizacionais Análise de riscos 2 3
Gerenciamento de riscos 2 3

Postura no trabalho

Atitudes esperadas · posição 4 de 8
Tipo Postura Peso
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças 1
Avaliação de trabalho ou atividade Avaliação do próprio desempenho 3
Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores 2
Supervisão do trabalho de outros Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro 3

Ambiente e rotina

Como é o dia a dia

O trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.

Verbos do dia a dia do CBO 515325

O que se faz na prática
Abrir procedimento de atendimento
Fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos
Atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos
Acompanhar a rotina diária do educando/ interno
Despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida
Participar da elaboração das normas
Inspirar confiança
Alterar estratégias
Assumir riscos
Observar necessidades de assistidos/usuários/educandos
Conscientezar sobre regras e normas
Acolher educando

Onde mora na Tabela CBO

Localização oficial

O Agente de segurança socioeducativa (CBO 5153-25) pertence à família dos Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei, dentro do grande grupo dos trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados .

Profissões irmãs na família CBO 5153

Mesma família ocupacional

Dúvidas comuns sobre o Agente de segurança socioeducativa

CBO 515325

Qual é o CBO do Agente de segurança socioeducativa?

O código é CBO 5153-25 (ou CBO 515325 sem o hífen), dentro da família 5153 (Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei), no grande grupo 5 (Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados ).

O que faz um Agente de segurança socioeducativa?

Planeja e realiza ações socioeducativas para jovens infratores, em regimes de internação, de semiliberdade, de liberdade assistida e de internação provisória. Cumpre legislação, procedimentos de segurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho.

Que formação é necessária para o CBO 5153-25?

Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.

Em que setores há mais oportunidades?

Os principais empregadores estão em ONGs, Assistência Social, Residências Coletivas, Instalação Elétrica Predial.

Qual é a carga horária habitual?

A jornada predominante é de 41 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.

Cargos próximos ao CBO 5153-25

Mesmo subgrupo · CBO 515