Arte educador · CBO 5153-05

Arte educador · CBO 5153-05

CBO 515305 · O ofício, o caminho e o mercado em uma só leitura

Desenvolve atividades de educação social afirmativas, mediadoras e formativas, para garantia de direitos, defesa e proteção das pessoas e dos grupos em situação de risco e/ou vulnerabilidade social, violência e exploração física e psicológica.

Também chamado de Educador de rua · Educador social · Educador social de rua · Instrutor educacional · Orientador sócio educativo

O ofício do Arte educador em uma frase CBO 515305

Síntese

O Arte educador (CBO 5153-05) desenvolve atividades de educação social afirmativas, mediadoras e formativas, para garantia de direitos, defesa e proteção das pessoas e dos grupos em situação de risco e/ou vulnerabilidade social, violência e exploração física e psicológica. Atua seguindo legislação e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação do meio ambiente.

Como o CBO 5153-05 se traduz na rotina

Entrevista pessoas individualmente, em famílias ou em grupos, avaliando suas situações, capacidades e problemas, para definir quais serviços podem atender às suas necessidades.

Planeja ações em projetos ou programas, definindo objetivos, metas, metodologias e estratégias de trabalho, a partir do mapeamento das necessidades de grupos e pessoas ou territórios atendidos.

Atua em projetos ou programas, desenvolvendo ações que estimulam a socialização e a construção de projetos de vida.

Desenvolve atividades recreativas, esportivas, culturais e de lazer, para promoção de bem-estar e de melhor qualidade de vida.

Encaminha pessoas vulneráveis aos serviços da comunidade - como colocação de emprego, aconselhamento de dívidas, assistência jurídica, moradia, tratamento médico ou assistência financeira - fornecendo informações sobre como, para onde ir e como se inscrever.

Encaminha jovens a programas de educação básica e de formação profissional, para prepará-los para a vida e o trabalho.

Aconselha indivíduos, grupos, famílias ou comunidades sobre questões que incluem saúde mental, pobreza, desemprego, abuso de substâncias, abuso físico, reabilitação, ajuste social, assistência infantil ou assistência médica.

Faz a interlocução entre estudantes, lares, escolas, serviços familiares, clínicas de orientação infantil, tribunais, serviços de proteção, médicos e outros contatos, para ajudar crianças em situação de vulnerabilidade pessoal e social.

Orienta grupos e pessoas - principalmente jovens e adolescentes - em situação de risco e/ou vulnerabilidade social, sobre a possível violação de seus direitos e os encaminha a entidades e a serviços de apoio. Quando necessário, denuncia a situação e solicita resgates.

Analisa práticas e avalia os resultados das ações realizadas, elaborando relatório de atendimento e acompanhamento. Mantém registros de histórico de casos.

Estabelece parcerias com entidades - públicas ou privadas -, para assegurar o atendimento das pessoas, na perspectiva da proteção e defesa de seus direitos.

Pulso do mercado para CBO Arte educador

Leitura atual

A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 5153-05 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.

Termômetro de Carreira
Em equilíbrio
Restritivo
Sob pressão
Em equilíbrio
Em ascensão
Vigoroso
Movimento
Saldo positivo entre entradas e saídas
Volatilidade
Rotatividade moderada
Volume
Ocupação de presença significativa no mercado formal
  • DensidadeOcupação de presença significativa no mercado formal
  • MovimentoEm equilíbrio
  • VolatilidadeRotatividade moderada
  • Saldo de vagasSaldo positivo entre entradas e saídas
  • Escolaridade típicaEnsino médio completo é a mais comum
  • Perfil etárioProfissionais predominantemente jovens, entre 20 e 30 anos
  • Carga horáriaJornada padrão de aproximadamente 40h semanais

Quem emprega o CBO 5153-05

Os principais empregadores concentram-se em: ONGs, Assistência Social, Residências Coletivas, Apoio à Educação, Creches, Albergues Assistenciais.

Por onde se entra na profissão

Formação · Trajetória

O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo.

Saberes que sustentam o CBO 5153-05

Tabela CBO · posição 5 de 8

Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).

Domínios de formação geral e/ou transversal 22 tópicos
Campo Tópico Saber Domínio Recorrência Peso
Ciências da saúde Educação física Dança 3 3 3
Esportes e jogos 3 3 3
Ciências exatas e informática Matemática e estatística Estatística 3 3 3
Matemática aplicada 3 3 3
Tecnologia da informação e comunicação Informática 3 5 5
Internet 3 5 5
Ciências humanas Educação Fundamentos da educação 5 5 5
Estudos sociais Estudos sobre cultura 4 4 4
Sociologia 5 5 5
Trabalho social 5 5 5
Psicologia Desenvolvimento comportamental 5 5 5
Ciências sociais aplicadas Direito Legislação aplicada à área ocupacional 5 5 5
Outros conhecimentos de direito - legislação: estatuto da criança e do adolescente, suas (sistema único da assistência social), sus (sistema único de saúde), estatuto do idoso, estatuto da juventude, lei brasileira de inclusão 5 5 5
Linguística, letras e artes Artes Outros conhecimentos de artes - arte-educação 4 4 5
Outros conhecimentos de artes - criação e artes aplicadas à educação social 4 4 5
Línguas Português: comunicação e expressão 5 4 4
Português instrumental 5 4 4
Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal Metodologia de projetos Avaliação de projeto 5 3 5
Desenvolvimento de projetos 5 3 3
Elaboração de projeto 5 4 5
Outros conhecimentos de metodologia de projetos - monitoramento e avaliação de projetos 5 3 3
Métodos e procedimentos científicos Metodologia científica 5 2 2
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços 32 tópicos
Campo Tópico Saber Domínio Recorrência Peso
Administração, gestão e negócios Levantamento de informações Aplicação de questionários 4 3 3
Elaboração de questionário 4 3 3
Elaboração de roteiro de entrevista 4 3 3
Entrevista 4 4 4
Processos de recursos humanos Dinâmica das relações interpessoais 5 5 5
Liderança 5 4 4
Saúde e segurança Primeiros socorros 4 2 2
Segurança no trabalho 3 2 2
Serviços da saúde e bem-estar Qualidade de vida Apoio às atividades da vida diária 5 4 4
Promoção de atividades para o bem-estar 5 4 4
Saúde coletiva Sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona 3 2 2
Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil Apoio ao aluno de serviços educacionais Cuidados com a criança 5 4 4
Orientação escolar ao aluno 5 3 3
Desenvolvimento comunitário e defesa civil Atividades de cultura e lazer 3 3 4
Comunicação social comunitária 4 4 4
Formação de lideranças 5 2 2
Políticas públicas sociais 4 3 3
Elaboração de recursos didáticos em serviços educacionais Outros conhecimentos de elaboração de recursos didáticos em serviços educacionais - técnicas de mediação, escuta e diálogo: conceito, características e estratégias. 5 4 4
Gestão e administração escolar Legislação educacional 3 4 4
Relação escola–sociedade 5 3 3
Infraestrutura escolar Brinquedoteca e ludoteca 3 3 4
Processo escolar de ensino-aprendizagem Avaliação do desempenho do aluno 4 4 4
Elaboração de projetos pedagógicos 4 4 4
Organização do trabalho pedagógico 5 4 4
Utilização de recursos tecnológicos em atividades de ensino 4 4 5
Tecnologia em serviços educacionais e de desenvolvimento comunitário e defesa civil Realidade aumentada em atividades de ensino 2 1 1
Realidade virtual em atividades de ensino 2 1 1
Outros conhecimentos de tecnologia em serviços educacionais e de desenvolvimento comunitário e defesa civil - educação popular: histórico, preceitos e metodologia. 5 3 3
Outros conhecimentos de tecnologia em serviços educacionais e de desenvolvimento comunitário e defesa civil - o papel do educador social, suas atribuições e limites de atuação. 5 3 3
Outros conhecimentos de tecnologia em serviços educacionais e de desenvolvimento comunitário e defesa civil - órgãos e organizações relacionados à defesa de diretos: conselhos de direitos, defensoria pública, ministério público, conselho tutelar, delegacias (da mulher e do idoso) 3 3 3
Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer Esporte Modalidades esportivas 3 3 3
Eventos e lazer Planejamento de eventos 4 3 3

O que precisa saber fazer

Capacidades · posição 5 de 8
Habilidades cognitivas 18 capacidades
Tipo Capacidade Recorrência Peso
comunicação Compreensão oral 4 5
Escuta ativa 4 5
Expressão oral 4 5
Compreensão escrita 3 3
Expressão escrita 3 3
Negociação 2 2
Habilidade de ensinar 4 4
Raciocínio Raciocínio concreto para seguir instruções 3 3
Raciocínio abstrato para resolução de problemas 3 3
Raciocínio analítico 3 3
Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) 3 3
Raciocínio crítico 3 3
Trabalho com números Comparação de dados 2 2
Classificação de dados 2 2
Compreensão numérica 3 3
Expressão numérica 3 3
Análise de dados 3 3
Sintetização de dados 3 3
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais 9 capacidades
Tipo Capacidade Recorrência Peso
Habilidades físicas Equilíbrio corporal bruto 4 5
Flexibilidade dinâmica 4 5
Vigor (estamina) 3 3
Habilidades sensoriais Atenção auditiva 3 4
Reconhecimento de fala 3 3
Clareza de fala 3 3
Visão a distância 3 4
Visão de perto (ou a curta distância) 3 4
Discriminação de cor visual 3 3
Habilidades práticas 14 capacidades
Tipo Capacidade Recorrência Peso
Habilidades interpessoais Trabalho em equipe 5 5
Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... 5 5
Troca de informações 4 4
Fornecimento de informações 4 4
Cooperação 5 5
Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços 3 3
Orientação de pessoas 5 5
Facilitação e mediação de aprendizagem 3 3
Supervisão 3 3
Coordenação 2 2
Percepção da realidade social 4 4
Habilidades operacionais Aplicação de habilidades artísticas 2 2
Habilidades organizacionais Análise de riscos 3 3
Gerenciamento de riscos 3 3

Postura no trabalho

Atitudes esperadas · posição 5 de 8
Tipo Postura Peso
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças 3
Avaliação de trabalho ou atividade Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento 2
Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores 2
Supervisão do trabalho de outros Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças 3

Ambiente e rotina

Como é o dia a dia

O trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.

Verbos do dia a dia do CBO 515305

O que se faz na prática
Encaminhar assistidos/usuários / internos/ familiares a entidades e serviços
Planejar eventos
Estabelecer cronograma
Cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos
Atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos
Aconselhar mudanças de comportamento
Criar vínculos
Respeitar diferenças
Verificar denúncias
Avistar assistidos/usuários
Convidar assistidos/usuários para participar de atividade sócio-educativa
Analisar resultados

Onde mora na Tabela CBO

Localização oficial

O Arte educador (CBO 5153-05) pertence à família dos Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei, dentro do grande grupo dos trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados .

Profissões irmãs na família CBO 5153

Mesma família ocupacional

Dúvidas comuns sobre o Arte educador

CBO 515305

Qual é o CBO do Arte educador?

O código é CBO 5153-05 (ou CBO 515305 sem o hífen), dentro da família 5153 (Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei), no grande grupo 5 (Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados ).

O que faz um Arte educador?

Desenvolve atividades de educação social afirmativas, mediadoras e formativas, para garantia de direitos, defesa e proteção das pessoas e dos grupos em situação de risco e/ou vulnerabilidade social, violência e exploração física e psicológica. Atua seguindo legislação e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação do meio ambiente.

Que formação é necessária para o CBO 5153-05?

Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.

Em que setores há mais oportunidades?

Os principais empregadores estão em ONGs, Assistência Social, Residências Coletivas, Apoio à Educação.

Qual é a carga horária habitual?

A jornada predominante é de 40 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.

Cargos próximos ao CBO 5153-05

Mesmo subgrupo · CBO 515