Monitora o comportamento de pessoas usuárias de substâncias psicoativas, dialogando para conhecer suas vidas, oferecendo-lhes oportunidades de participação em atividades socioeducativas, conscientizando-as sobre riscos e avaliando sua disposição para aderir a tratamento terapêuti
Também chamado de Monitor de dependente químico
O Conselheiro de dependente químico (CBO 5153-15) monitora o comportamento de pessoas usuárias de substâncias psicoativas, dialogando para conhecer suas vidas, oferecendo-lhes oportunidades de participação em atividades socioeducativas, conscientizando-as sobre riscos e avaliando sua disposição para aderir a tratamento terapêutico ou a programa de redução de danos. Auxilia no planejamento e na avaliação das ações. Segue legislação, procedimentos técnicos, protocolos e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação do meio ambiente.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 5153-15 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Clínicas de Reabilitação, Hospitais, ONGs, Centros de Assistência Psicossocial, Associações, Residências Coletivas.
O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências da saúde | Educação física | Esportes e jogos | 2 | 2 | 2 |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 2 | 2 |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Estudos sociais | Trabalho social | 2 | 2 | 3 |
| Psicologia | Desenvolvimento comportamental | 2 | 2 | 2 | |
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Outros conhecimentos de direito - estatutos da criança e do adolescente. do idoso e da pessoa com deficiência | 2 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de direito - sistema único da assistência social-suas e sistema único de saúde - sus | 2 | 2 | 2 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 3 | 5 | 5 |
| Português: comunicação oral e escrita | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 3 | 3 | 3 |
| Saúde e segurança | Primeiros socorros | 2 | 3 | 4 | |
| Valores e ética profissional | Ética profissional | 4 | 4 | 5 | |
| Valores | 4 | 4 | 5 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Ações de saúde | Ações preventivas | 2 | 3 | 3 |
| Qualidade de vida | Apoio às atividades da vida diária | 2 | 2 | 2 | |
| Reabilitação de dependentes químicos | Bases bioquímicas e neuroquímicas da dependência química | 2 | 3 | 5 | |
| Intoxicações, abstinência e seus desdobramentos | 2 | 3 | 5 | ||
| Psicopatologias | 2 | 3 | 4 | ||
| Redução de danos e reinserção social | 2 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de reabilitação de dependentes químicos - acolhimento em serviços de reabilitação do dependente químico | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de reabilitação de dependentes químicos - classificação e efeitos das drogas no organismo: depressoras, estimulantes e alucinógenas | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de reabilitação de dependentes químicos - instituições da sociedade civil de reabilitação do dependente químico | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de reabilitação de dependentes químicos - modelos de tratamento | 3 | 4 | 5 | ||
| Saúde coletiva | Sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona | 2 | 4 | 4 | |
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Desenvolvimento comunitário e defesa civil | Atividades de cultura e lazer | 2 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de desenvolvimento comunitário e defesa civil - conselhos de direitos, defensoria e ministério público, conselho tutelar, delegacia da mulher e do idoso | 2 | 4 | 4 | ||
| Infraestrutura escolar | Brinquedoteca e ludoteca | 2 | 2 | 2 | |
| Processo escolar de ensino-aprendizagem | Ludoterapia: música, brincadeiras, jogos, recreação | 2 | 2 | 2 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 2 | 2 | |
| Expressão escrita | 2 | 2 | |
| Aprendizado ativo | 2 | 2 | |
| Persuasão | 3 | 3 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 2 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 2 | 1 |
| Comparação de dados | 2 | 1 | |
| Compreensão numérica | 2 | 1 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 1 | 1 |
| Força explosiva | 2 | 2 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 2 | 2 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 2 | 2 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 2 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 2 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 2 |
O trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.
O Conselheiro de dependente químico (CBO 5153-15) pertence à família dos Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei, dentro do grande grupo dos trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados .
O código é CBO 5153-15 (ou CBO 515315 sem o hífen), dentro da família 5153 (Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei), no grande grupo 5 (Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados ).
Monitora o comportamento de pessoas usuárias de substâncias psicoativas, dialogando para conhecer suas vidas, oferecendo-lhes oportunidades de participação em atividades socioeducativas, conscientizando-as sobre riscos e avaliando sua disposição para aderir a tratamento terapêutico ou a programa de redução de danos. Auxilia no planejamento e na avaliação das ações. Segue legislação, procedimentos…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Clínicas de Reabilitação, Hospitais, ONGs, Centros de Assistência Psicossocial.
A jornada predominante é de 42 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.