Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários
O que é preciso para trabalhar na área dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Para o exercício desse cargo é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.
Funções e atividades do Terapeuta ocupacional
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:
- comunicar-se;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- realizar diagnósticos;
- demonstrar competências pessoais;
- realizar intervenções/tratamento;
- avaliar funções e atividades;
- executar atividades técnico-científicas e administrativas;
- analisar condições dos pacientes, clientes, ambientes e comunidades;
Atividades
- esclarecer dúvidas;
- ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- demonstrar criatividade;
- lidar com público;
- avaliar aspectos cinéticofuncionais;
- registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
- explicar procedimentos e rotinas;
- realizar avaliação ergonômica;
- demonstrar capacidade de observação;
- avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
- trabalhar em equipe;
- demonstrar acuidade auditiva;
- analisar laudos e pareceres;
- ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
- analisar ambientes;
- lidar com estresse;
- avaliar funções manuais;
- transmitir segurança;
- ministrar cursos e palestras;
- coordenar serviços de saúde e educação;
- divulgar trabalhos;
- analisar resultados das avaliações;
- avaliar condições dolorosas;
- transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
- interagir com outros profissionais;
- estimular habilidades sociais;
- auditorar programas e serviços;
- avaliar funções psíquicas;
- participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
- administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
- adaptar postura;
- organizar eventos técnico-científicos;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- analisar critérios de elegibilidade;
- realizar escuta qualificada (acolhimento);
- acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
- avaliar atividades sócio ocupacionais;
- estabelecer metodologia de trabalho;
- avaliar funções psicossociais;
- promover campanhas educativas;
- demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
- demonstrar liderança;
- aplicar terapias assistidas por animais;
- realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
- elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
- tomar decisões;
- analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
- coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
- identificar redes de suporte social;
- aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
- mapear território;
- realizar diagnóstico sócio ocupacional;
- demonstrar dinamismo;
- contornar situações adversas;
- supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
- dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
- estabelecer capacidade de atendimento;
- desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
- analisar atividades humanas;
- acompanhar evolução terapêutica;
- mediar reuniões;
- elaborar trabalhos científicos;
- avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
- operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
- demonstrar capacidade motora fina;
- organizar cotidiano de clientes;
- eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
- elaborar relatórios;
- orientar técnicas ergonômicas;
- avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
- analisar exames complementares;
- coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
- avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
- lidar com enlutamento;
- capacitar profissionais;
- realizar perícia;
- adaptar órteses;
- realizar consultoria e assessoria;
- analisar avaliações de profissionais;
- participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
- avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- realizar pesquisas;
- demonstrar objetividade;
- encaminhar cliente a profissionais e entidades;
- confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- avaliar habilidades e padrões motores;
- sugerir exames complementares;
- treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
- elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
- avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
- estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
- avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
- adaptar atividades;
- demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
- verificar compreensão da orientação;
- estabelecer plano terapêutico ocupacional;
- avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- demonstrar perseverança;
- ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
- prescrever atividades;
- demonstrar iniciativa;
- estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
- avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
- avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
- adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- avaliar coordenação óculo manual e pedal;
- demonstrar empatia;
- avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
- prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- avaliar integração sensorial;
- avaliar funções do corpo;
- preparar ambiente terapêutico;
- estabelecer parâmetros de alta;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- ensinar formas alternativas de comunicação;
- elaborar laudos e pareceres;
- aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
- estimular percepção espacial e viso-motora;
- implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
- reeducar postura;
- criar métodos de trabalho;
- elaborar processo de alta;
- avaliar funcionalidade da visão residual;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- aplicar testes e protocolos;
- avaliar ambientes físicos;
- avaliar sensibilidade;
- efetuar anamnese;
Setores que mais contratam Terapeuta ocupacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Atividades de atendimento hospitalar
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Atividades de terapia ocupacional
- Atividades de fisioterapia
- Atividade médica ambulatorial restrita a consultas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Atividades de atendimento em pronto-socorro e unidades hospitalares para atendimento a urgências
- Atividades de fonoaudiologia
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
- Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
- Planos de saúde
- Atividades de atenção ambulatorial
- Atividades de apoio à educação
- Instituições de longa permanência para idosos
- Atividades de centros de assistência psicossocial
- Administração pública em geral
- Outras atividades de atenção à saúde humana
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
