Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários
O que é preciso para trabalhar na área dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Para o exercício desse cargo é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.
Funções e atividades do Terapeuta ocupacional
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:
- analisar condições dos pacientes, clientes, ambientes e comunidades;
- comunicar-se;
- avaliar funções e atividades;
- realizar intervenções/tratamento;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- executar atividades técnico-científicas e administrativas;
- demonstrar competências pessoais;
- realizar diagnósticos;
Atividades
- analisar laudos e pareceres;
- preparar ambiente terapêutico;
- capacitar profissionais;
- demonstrar perseverança;
- demonstrar acuidade auditiva;
- analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
- avaliar habilidades e padrões motores;
- elaborar laudos e pareceres;
- realizar escuta qualificada (acolhimento);
- avaliar funções psicossociais;
- avaliar funcionalidade da visão residual;
- explicar procedimentos e rotinas;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- avaliar funções psíquicas;
- elaborar relatórios;
- implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
- participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
- analisar exames complementares;
- estabelecer capacidade de atendimento;
- demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
- reeducar postura;
- avaliar funções do corpo;
- demonstrar liderança;
- realizar consultoria e assessoria;
- prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- avaliar sensibilidade;
- avaliar coordenação óculo manual e pedal;
- avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
- desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
- ensinar formas alternativas de comunicação;
- analisar ambientes;
- criar métodos de trabalho;
- realizar perícia;
- avaliar funções manuais;
- verificar compreensão da orientação;
- realizar avaliação ergonômica;
- demonstrar objetividade;
- visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
- analisar avaliações de profissionais;
- promover campanhas educativas;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- analisar resultados das avaliações;
- estabelecer metodologia de trabalho;
- lidar com público;
- adaptar atividades;
- identificar redes de suporte social;
- coordenar serviços de saúde e educação;
- avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
- tomar decisões;
- supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
- aplicar testes e protocolos;
- contornar situações adversas;
- ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
- dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
- demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
- lidar com estresse;
- elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
- estimular habilidades sociais;
- efetuar anamnese;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- demonstrar capacidade de observação;
- estabelecer plano terapêutico ocupacional;
- avaliar aspectos cinéticofuncionais;
- avaliar ambientes físicos;
- avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
- adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
- demonstrar criatividade;
- confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- avaliar integração sensorial;
- demonstrar iniciativa;
- avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
- avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
- sugerir exames complementares;
- ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- demonstrar dinamismo;
- demonstrar capacidade motora fina;
- mapear território;
- organizar cotidiano de clientes;
- aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
- estimular percepção espacial e viso-motora;
- avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- elaborar processo de alta;
- acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
- transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
- registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
- encaminhar cliente a profissionais e entidades;
- organizar eventos técnico-científicos;
- auditorar programas e serviços;
- realizar pesquisas;
- participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
- aplicar terapias assistidas por animais;
- avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
- divulgar trabalhos;
- trabalhar em equipe;
- realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
- avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
- avaliar atividades sócio ocupacionais;
- ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- realizar diagnóstico sócio ocupacional;
- adaptar órteses;
- avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
- elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
- esclarecer dúvidas;
- lidar com enlutamento;
- adaptar postura;
- coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
- coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
- demonstrar empatia;
- transmitir segurança;
- participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
- acompanhar evolução terapêutica;
- operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
- treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- interagir com outros profissionais;
- analisar critérios de elegibilidade;
- estabelecer parâmetros de alta;
- ministrar cursos e palestras;
- orientar técnicas ergonômicas;
- aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
- estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
- analisar atividades humanas;
- mediar reuniões;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
- prescrever atividades;
- estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
- elaborar trabalhos científicos;
- eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
- avaliar condições dolorosas;
Setores que mais contratam Terapeuta ocupacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Atividades de atendimento hospitalar
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Atividades de terapia ocupacional
- Atividades de fisioterapia
- Atividade médica ambulatorial restrita a consultas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Atividades de atendimento em pronto-socorro e unidades hospitalares para atendimento a urgências
- Atividades de fonoaudiologia
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
- Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
- Planos de saúde
- Atividades de atenção ambulatorial
- Atividades de apoio à educação
- Instituições de longa permanência para idosos
- Atividades de centros de assistência psicossocial
- Administração pública em geral
- Outras atividades de atenção à saúde humana
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
