Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários
O que é preciso para trabalhar na área dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Para o exercício desse cargo é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.
Funções e atividades do Terapeuta ocupacional
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- executar atividades técnico-científicas e administrativas;
- realizar intervenções/tratamento;
- avaliar funções e atividades;
- comunicar-se;
- realizar diagnósticos;
- analisar condições dos pacientes, clientes, ambientes e comunidades;
- demonstrar competências pessoais;
Atividades
- participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- analisar resultados das avaliações;
- sugerir exames complementares;
- analisar ambientes;
- avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
- avaliar funcionalidade da visão residual;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- adaptar órteses;
- estabelecer metodologia de trabalho;
- adaptar atividades;
- lidar com público;
- efetuar anamnese;
- avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
- demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
- orientar técnicas ergonômicas;
- aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
- ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
- demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
- mapear território;
- transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
- adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
- avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
- avaliar funções do corpo;
- avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
- esclarecer dúvidas;
- elaborar laudos e pareceres;
- analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
- realizar avaliação ergonômica;
- identificar redes de suporte social;
- avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
- avaliar funções psíquicas;
- estabelecer plano terapêutico ocupacional;
- avaliar coordenação óculo manual e pedal;
- registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
- realizar diagnóstico sócio ocupacional;
- prescrever atividades;
- ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- mediar reuniões;
- visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
- organizar cotidiano de clientes;
- confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- interagir com outros profissionais;
- trabalhar em equipe;
- analisar laudos e pareceres;
- estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
- participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
- demonstrar empatia;
- ministrar cursos e palestras;
- divulgar trabalhos;
- aplicar terapias assistidas por animais;
- organizar eventos técnico-científicos;
- avaliar atividades sócio ocupacionais;
- elaborar trabalhos científicos;
- eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
- avaliar ambientes físicos;
- demonstrar dinamismo;
- avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
- acompanhar evolução terapêutica;
- demonstrar liderança;
- dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
- promover campanhas educativas;
- contornar situações adversas;
- transmitir segurança;
- elaborar relatórios;
- avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
- ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
- supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
- acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
- realizar escuta qualificada (acolhimento);
- avaliar condições dolorosas;
- avaliar funções manuais;
- demonstrar capacidade motora fina;
- coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
- verificar compreensão da orientação;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- analisar critérios de elegibilidade;
- realizar perícia;
- ensinar formas alternativas de comunicação;
- analisar atividades humanas;
- demonstrar objetividade;
- elaborar processo de alta;
- explicar procedimentos e rotinas;
- estabelecer capacidade de atendimento;
- encaminhar cliente a profissionais e entidades;
- aplicar testes e protocolos;
- administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
- avaliar sensibilidade;
- avaliar habilidades e padrões motores;
- treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
- adaptar postura;
- elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
- elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
- implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
- lidar com enlutamento;
- capacitar profissionais;
- coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
- analisar exames complementares;
- coordenar serviços de saúde e educação;
- avaliar funções psicossociais;
- analisar avaliações de profissionais;
- participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
- auditorar programas e serviços;
- avaliar aspectos cinéticofuncionais;
- avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
- lidar com estresse;
- avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
- estimular habilidades sociais;
- aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
- avaliar integração sensorial;
- tomar decisões;
- realizar pesquisas;
- demonstrar capacidade de observação;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- criar métodos de trabalho;
- demonstrar acuidade auditiva;
- reeducar postura;
- demonstrar criatividade;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- demonstrar perseverança;
- estimular percepção espacial e viso-motora;
- estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
- demonstrar iniciativa;
- estabelecer parâmetros de alta;
- realizar consultoria e assessoria;
- preparar ambiente terapêutico;
Setores que mais contratam Terapeuta ocupacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Atividades de atendimento hospitalar
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Atividades de terapia ocupacional
- Atividades de fisioterapia
- Atividade médica ambulatorial restrita a consultas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Atividades de atendimento em pronto-socorro e unidades hospitalares para atendimento a urgências
- Atividades de fonoaudiologia
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
- Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
- Planos de saúde
- Atividades de atenção ambulatorial
- Atividades de apoio à educação
- Instituições de longa permanência para idosos
- Atividades de centros de assistência psicossocial
- Administração pública em geral
- Outras atividades de atenção à saúde humana
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
