Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários
O que é preciso para trabalhar na área dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Para o exercício desse cargo é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.
Funções e atividades do Terapeuta ocupacional
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:
- avaliar funções e atividades;
- executar atividades técnico-científicas e administrativas;
- comunicar-se;
- demonstrar competências pessoais;
- analisar condições dos pacientes, clientes, ambientes e comunidades;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- realizar diagnósticos;
- realizar intervenções/tratamento;
Atividades
- reeducar postura;
- analisar avaliações de profissionais;
- demonstrar objetividade;
- coordenar serviços de saúde e educação;
- interagir com outros profissionais;
- analisar critérios de elegibilidade;
- aplicar testes e protocolos;
- demonstrar acuidade auditiva;
- mediar reuniões;
- elaborar laudos e pareceres;
- preparar ambiente terapêutico;
- esclarecer dúvidas;
- analisar atividades humanas;
- estabelecer capacidade de atendimento;
- avaliar integração sensorial;
- encaminhar cliente a profissionais e entidades;
- avaliar habilidades e padrões motores;
- avaliar funcionalidade da visão residual;
- adaptar postura;
- elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
- avaliar funções do corpo;
- tomar decisões;
- elaborar trabalhos científicos;
- avaliar funções psíquicas;
- prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- ensinar formas alternativas de comunicação;
- realizar avaliação ergonômica;
- coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
- administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
- elaborar relatórios;
- estabelecer plano terapêutico ocupacional;
- prescrever atividades;
- ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
- aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
- demonstrar capacidade de observação;
- avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
- avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
- estabelecer metodologia de trabalho;
- estimular habilidades sociais;
- dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
- avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
- treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- efetuar anamnese;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- criar métodos de trabalho;
- mapear território;
- participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
- visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
- explicar procedimentos e rotinas;
- demonstrar criatividade;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
- coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- contornar situações adversas;
- analisar resultados das avaliações;
- realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
- elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
- promover campanhas educativas;
- capacitar profissionais;
- transmitir segurança;
- avaliar funções psicossociais;
- participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
- acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
- analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- analisar laudos e pareceres;
- avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
- avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
- verificar compreensão da orientação;
- desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- avaliar aspectos cinéticofuncionais;
- avaliar coordenação óculo manual e pedal;
- supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
- registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
- demonstrar iniciativa;
- operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
- analisar exames complementares;
- realizar escuta qualificada (acolhimento);
- avaliar ambientes físicos;
- acompanhar evolução terapêutica;
- divulgar trabalhos;
- estimular percepção espacial e viso-motora;
- elaborar processo de alta;
- estabelecer parâmetros de alta;
- analisar ambientes;
- adaptar órteses;
- avaliar atividades sócio ocupacionais;
- realizar consultoria e assessoria;
- avaliar sensibilidade;
- identificar redes de suporte social;
- avaliar condições dolorosas;
- estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
- sugerir exames complementares;
- aplicar terapias assistidas por animais;
- demonstrar capacidade motora fina;
- demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
- adaptar atividades;
- avaliar funções manuais;
- organizar eventos técnico-científicos;
- realizar perícia;
- avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
- avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
- implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
- realizar diagnóstico sócio ocupacional;
- demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
- demonstrar perseverança;
- demonstrar empatia;
- trabalhar em equipe;
- eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
- realizar pesquisas;
- lidar com estresse;
- estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
- avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
- avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
- transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
- avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
- lidar com público;
- ministrar cursos e palestras;
- ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- demonstrar liderança;
- ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
- organizar cotidiano de clientes;
- demonstrar dinamismo;
- auditorar programas e serviços;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- orientar técnicas ergonômicas;
- lidar com enlutamento;
Setores que mais contratam Terapeuta ocupacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Atividades de atendimento hospitalar
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Atividades de terapia ocupacional
- Atividades de fisioterapia
- Atividade médica ambulatorial restrita a consultas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Atividades de atendimento em pronto-socorro e unidades hospitalares para atendimento a urgências
- Atividades de fonoaudiologia
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
- Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
- Planos de saúde
- Atividades de atenção ambulatorial
- Atividades de apoio à educação
- Instituições de longa permanência para idosos
- Atividades de centros de assistência psicossocial
- Administração pública em geral
- Outras atividades de atenção à saúde humana
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
