Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários
O que é preciso para trabalhar na área dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Para o exercício desse cargo é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.
Funções e atividades do Terapeuta ocupacional
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:
- analisar condições dos pacientes, clientes, ambientes e comunidades;
- realizar diagnósticos;
- demonstrar competências pessoais;
- avaliar funções e atividades;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- realizar intervenções/tratamento;
- comunicar-se;
- executar atividades técnico-científicas e administrativas;
Atividades
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- demonstrar iniciativa;
- realizar diagnóstico sócio ocupacional;
- avaliar funções do corpo;
- avaliar integração sensorial;
- participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
- acompanhar evolução terapêutica;
- estabelecer plano terapêutico ocupacional;
- divulgar trabalhos;
- lidar com enlutamento;
- explicar procedimentos e rotinas;
- ensinar formas alternativas de comunicação;
- orientar técnicas ergonômicas;
- avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
- participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
- aplicar terapias assistidas por animais;
- verificar compreensão da orientação;
- elaborar relatórios;
- estabelecer parâmetros de alta;
- aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
- realizar avaliação ergonômica;
- avaliar sensibilidade;
- avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
- demonstrar acuidade auditiva;
- demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
- eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
- ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- estabelecer metodologia de trabalho;
- transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
- analisar ambientes;
- realizar perícia;
- efetuar anamnese;
- prescrever atividades;
- demonstrar empatia;
- elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
- avaliar habilidades e padrões motores;
- avaliar atividades sócio ocupacionais;
- aplicar testes e protocolos;
- avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
- avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
- analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
- lidar com estresse;
- lidar com público;
- demonstrar objetividade;
- aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
- adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
- realizar consultoria e assessoria;
- capacitar profissionais;
- realizar escuta qualificada (acolhimento);
- encaminhar cliente a profissionais e entidades;
- organizar cotidiano de clientes;
- elaborar laudos e pareceres;
- estabelecer capacidade de atendimento;
- avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
- adaptar órteses;
- avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
- participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
- organizar eventos técnico-científicos;
- supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
- demonstrar perseverança;
- sugerir exames complementares;
- estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
- adaptar postura;
- desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- analisar laudos e pareceres;
- demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
- avaliar condições dolorosas;
- coordenar serviços de saúde e educação;
- preparar ambiente terapêutico;
- avaliar funções psicossociais;
- auditorar programas e serviços;
- adaptar atividades;
- avaliar aspectos cinéticofuncionais;
- registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
- esclarecer dúvidas;
- avaliar ambientes físicos;
- analisar exames complementares;
- confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- mapear território;
- implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
- administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
- estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
- demonstrar liderança;
- analisar resultados das avaliações;
- tomar decisões;
- avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
- analisar critérios de elegibilidade;
- avaliar funções psíquicas;
- analisar avaliações de profissionais;
- demonstrar criatividade;
- avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- promover campanhas educativas;
- realizar pesquisas;
- coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
- mediar reuniões;
- demonstrar capacidade de observação;
- visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
- avaliar funções manuais;
- estimular percepção espacial e viso-motora;
- reeducar postura;
- operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
- criar métodos de trabalho;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- contornar situações adversas;
- analisar atividades humanas;
- coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
- ministrar cursos e palestras;
- elaborar processo de alta;
- demonstrar capacidade motora fina;
- avaliar funcionalidade da visão residual;
- avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
- identificar redes de suporte social;
- acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
- estimular habilidades sociais;
- elaborar trabalhos científicos;
- ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
- transmitir segurança;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
- prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
- realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
- interagir com outros profissionais;
- avaliar coordenação óculo manual e pedal;
- trabalhar em equipe;
- demonstrar dinamismo;
- avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
Setores que mais contratam Terapeuta ocupacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Atividades de atendimento hospitalar
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Atividades de terapia ocupacional
- Atividades de fisioterapia
- Atividade médica ambulatorial restrita a consultas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Atividades de atendimento em pronto-socorro e unidades hospitalares para atendimento a urgências
- Atividades de fonoaudiologia
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
- Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
- Planos de saúde
- Atividades de atenção ambulatorial
- Atividades de apoio à educação
- Instituições de longa permanência para idosos
- Atividades de centros de assistência psicossocial
- Administração pública em geral
- Outras atividades de atenção à saúde humana
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
