Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários
O que é preciso para trabalhar na área dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Para o exercício desse cargo é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.
Funções e atividades do Terapeuta ocupacional
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:
- comunicar-se;
- executar atividades técnico-científicas e administrativas;
- demonstrar competências pessoais;
- avaliar funções e atividades;
- realizar diagnósticos;
- realizar intervenções/tratamento;
- analisar condições dos pacientes, clientes, ambientes e comunidades;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
Atividades
- analisar laudos e pareceres;
- participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
- avaliar sensibilidade;
- ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- lidar com estresse;
- sugerir exames complementares;
- realizar perícia;
- demonstrar iniciativa;
- avaliar integração sensorial;
- efetuar anamnese;
- avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- mapear território;
- criar métodos de trabalho;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- interagir com outros profissionais;
- implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
- capacitar profissionais;
- ministrar cursos e palestras;
- adaptar órteses;
- adaptar atividades;
- administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
- avaliar funções do corpo;
- analisar ambientes;
- realizar diagnóstico sócio ocupacional;
- reeducar postura;
- demonstrar criatividade;
- registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
- operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
- estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
- adaptar postura;
- elaborar relatórios;
- participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
- trabalhar em equipe;
- estabelecer metodologia de trabalho;
- realizar escuta qualificada (acolhimento);
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- elaborar trabalhos científicos;
- verificar compreensão da orientação;
- estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
- explicar procedimentos e rotinas;
- avaliar condições dolorosas;
- lidar com público;
- realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
- transmitir segurança;
- organizar cotidiano de clientes;
- realizar consultoria e assessoria;
- avaliar funcionalidade da visão residual;
- divulgar trabalhos;
- avaliar habilidades e padrões motores;
- avaliar funções psicossociais;
- estimular habilidades sociais;
- identificar redes de suporte social;
- avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
- estabelecer plano terapêutico ocupacional;
- acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
- elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
- avaliar aspectos cinéticofuncionais;
- aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
- elaborar processo de alta;
- desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- ensinar formas alternativas de comunicação;
- avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
- aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
- elaborar laudos e pareceres;
- participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
- dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
- demonstrar objetividade;
- avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
- analisar critérios de elegibilidade;
- avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
- avaliar funções psíquicas;
- avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
- organizar eventos técnico-científicos;
- avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
- analisar atividades humanas;
- confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- analisar resultados das avaliações;
- eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
- ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
- acompanhar evolução terapêutica;
- aplicar testes e protocolos;
- coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
- auditorar programas e serviços;
- realizar pesquisas;
- analisar avaliações de profissionais;
- demonstrar perseverança;
- realizar avaliação ergonômica;
- tomar decisões;
- mediar reuniões;
- demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
- supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
- ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
- transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
- avaliar atividades sócio ocupacionais;
- demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
- promover campanhas educativas;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
- prescrever atividades;
- coordenar serviços de saúde e educação;
- avaliar ambientes físicos;
- avaliar funções manuais;
- contornar situações adversas;
- analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
- elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- preparar ambiente terapêutico;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- demonstrar capacidade motora fina;
- demonstrar acuidade auditiva;
- encaminhar cliente a profissionais e entidades;
- adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
- treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
- demonstrar capacidade de observação;
- avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
- estabelecer capacidade de atendimento;
- esclarecer dúvidas;
- demonstrar liderança;
- analisar exames complementares;
- lidar com enlutamento;
- estimular percepção espacial e viso-motora;
- aplicar terapias assistidas por animais;
- avaliar coordenação óculo manual e pedal;
- demonstrar empatia;
- estabelecer parâmetros de alta;
- orientar técnicas ergonômicas;
- avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
- avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
- demonstrar dinamismo;
- prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
Setores que mais contratam Terapeuta ocupacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Atividades de atendimento hospitalar
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Atividades de terapia ocupacional
- Atividades de fisioterapia
- Atividade médica ambulatorial restrita a consultas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Atividades de atendimento em pronto-socorro e unidades hospitalares para atendimento a urgências
- Atividades de fonoaudiologia
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
- Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
- Planos de saúde
- Atividades de atenção ambulatorial
- Atividades de apoio à educação
- Instituições de longa permanência para idosos
- Atividades de centros de assistência psicossocial
- Administração pública em geral
- Outras atividades de atenção à saúde humana
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
