Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários
O que é preciso para trabalhar na área dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Para o exercício desse cargo é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.
Funções e atividades do Terapeuta ocupacional
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:
- realizar diagnósticos;
- realizar intervenções/tratamento;
- demonstrar competências pessoais;
- avaliar funções e atividades;
- comunicar-se;
- analisar condições dos pacientes, clientes, ambientes e comunidades;
- executar atividades técnico-científicas e administrativas;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
Atividades
- lidar com público;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- demonstrar objetividade;
- elaborar laudos e pareceres;
- avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
- adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
- realizar perícia;
- elaborar trabalhos científicos;
- avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- avaliar funções psíquicas;
- avaliar atividades sócio ocupacionais;
- demonstrar capacidade de observação;
- esclarecer dúvidas;
- avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
- demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
- analisar atividades humanas;
- analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
- coordenar serviços de saúde e educação;
- analisar critérios de elegibilidade;
- coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
- organizar eventos técnico-científicos;
- demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
- reeducar postura;
- realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
- promover campanhas educativas;
- avaliar funções do corpo;
- estabelecer metodologia de trabalho;
- administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
- demonstrar iniciativa;
- avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
- transmitir segurança;
- coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
- aplicar terapias assistidas por animais;
- sugerir exames complementares;
- preparar ambiente terapêutico;
- estabelecer plano terapêutico ocupacional;
- analisar avaliações de profissionais;
- ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
- ensinar formas alternativas de comunicação;
- treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
- mediar reuniões;
- avaliar ambientes físicos;
- avaliar funções manuais;
- adaptar postura;
- acompanhar evolução terapêutica;
- realizar consultoria e assessoria;
- avaliar habilidades e padrões motores;
- contornar situações adversas;
- demonstrar perseverança;
- confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- avaliar condições dolorosas;
- divulgar trabalhos;
- estimular percepção espacial e viso-motora;
- aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
- avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- analisar exames complementares;
- avaliar sensibilidade;
- dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
- analisar laudos e pareceres;
- demonstrar criatividade;
- aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
- prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
- operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
- estabelecer capacidade de atendimento;
- avaliar coordenação óculo manual e pedal;
- avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
- demonstrar acuidade auditiva;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
- avaliar aspectos cinéticofuncionais;
- visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
- implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
- mapear território;
- adaptar atividades;
- avaliar funcionalidade da visão residual;
- lidar com enlutamento;
- registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
- efetuar anamnese;
- criar métodos de trabalho;
- estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
- orientar técnicas ergonômicas;
- estabelecer parâmetros de alta;
- avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
- avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
- adaptar órteses;
- auditorar programas e serviços;
- ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- realizar avaliação ergonômica;
- avaliar integração sensorial;
- capacitar profissionais;
- estimular habilidades sociais;
- elaborar relatórios;
- demonstrar liderança;
- avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
- avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
- demonstrar empatia;
- aplicar testes e protocolos;
- encaminhar cliente a profissionais e entidades;
- realizar diagnóstico sócio ocupacional;
- analisar ambientes;
- avaliar funções psicossociais;
- participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- realizar escuta qualificada (acolhimento);
- trabalhar em equipe;
- avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
- lidar com estresse;
- ministrar cursos e palestras;
- eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
- interagir com outros profissionais;
- supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
- prescrever atividades;
- participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
- tomar decisões;
- demonstrar dinamismo;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- elaborar processo de alta;
- elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
- identificar redes de suporte social;
- explicar procedimentos e rotinas;
- desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
- verificar compreensão da orientação;
- demonstrar capacidade motora fina;
- realizar pesquisas;
- organizar cotidiano de clientes;
- analisar resultados das avaliações;
Setores que mais contratam Terapeuta ocupacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Atividades de atendimento hospitalar
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Atividades de terapia ocupacional
- Atividades de fisioterapia
- Atividade médica ambulatorial restrita a consultas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Atividades de atendimento em pronto-socorro e unidades hospitalares para atendimento a urgências
- Atividades de fonoaudiologia
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
- Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
- Planos de saúde
- Atividades de atenção ambulatorial
- Atividades de apoio à educação
- Instituições de longa permanência para idosos
- Atividades de centros de assistência psicossocial
- Administração pública em geral
- Outras atividades de atenção à saúde humana
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
