Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas trabalham nas áreas de saúde, educação e serviços sociais, predominantemente em caráter liberal, no caso dos ortoptistas, e com vínculo empregatício, no caso dos terapeutas ocupacionais, na maior parte do tempo, em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas, indústrias, dentre outros, em horários
O que é preciso para trabalhar na área dos Terapeutas ocupacionais e ortoptistas
Para o exercício desse cargo é exigido curso superior em uma das áreas: terapia ocupacional ou ortóptica, com registros nos conselhos profissionais pertinentes.
Funções e atividades do Terapeuta ocupacional
Terapeutas ocupacionais e ortoptistas devem:
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- avaliar funções e atividades;
- executar atividades técnico-científicas e administrativas;
- analisar condições dos pacientes, clientes, ambientes e comunidades;
- realizar diagnósticos;
- realizar intervenções/tratamento;
- demonstrar competências pessoais;
- comunicar-se;
Atividades
- administrar recursos humanos, materiais e financeiros;
- realizar procedimentos de habilitação e de reabilitação;
- avaliar aspectos cinéticofuncionais;
- avaliar motricidade geral (postura, marcha, equilíbrio);
- dar devolutiva da avaliação e conduta terapêutica;
- reeducar postura;
- explicar procedimentos e rotinas;
- adaptar próteses, adaptações e produtos assistivos;
- demonstrar acuidade visual e estereoscópica;
- contornar situações adversas;
- estimular percepção táctil-cinestésica e musculoesquelético;
- analisar condições socioeconômicas, etno-culturais e educacionais;
- avaliar sensibilidade;
- confeccionar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- coordenar atividades terapêuticas ocupacionais em grupo;
- avaliar funções psicossociais;
- lidar com estresse;
- estabelecer capacidade de atendimento;
- supervisionar profissionais, estagiários e equipes de apoio;
- organizar eventos técnico-científicos;
- desenvolver órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- demonstrar dinamismo;
- estimular desenvolvimento neuro-sensorio-motor e percepto-cognitivo;
- avaliar funções manuais;
- preparar ambiente terapêutico;
- estimular percepção espacial e viso-motora;
- avaliar condições para o desempenho ocupacional(trabalho, laser, brincar, escola e ócio);
- eleger procedimentos de intervenções/tratamento;
- acompanhar clientes em atividades do cotidiano;
- avaliar atividades de vida diária (a.v.d.);
- elaborar protocolo de avaliação de tratamento;
- coordenar serviços de saúde e educação;
- prescrever órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- realizar consultoria e assessoria;
- identificar redes de suporte social;
- analisar exames complementares;
- avaliar condições dolorosas;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- esclarecer dúvidas;
- organizar cotidiano de clientes;
- demonstrar liderança;
- avaliar impacto do adoecimento e da institucionalização;
- operar instrumentos e equipamentos de trabalho;
- estabelecer parâmetros de alta;
- analisar critérios de elegibilidade;
- demonstrar capacidade de escuta e interlocução;
- avaliar aspectos afetivos, emocionais e sociais;
- avaliar coordenação óculo manual e pedal;
- visitar domicílios, escolas, postos de trabalho, instituições e comunidades;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- avaliar habilidades e padrões motores;
- demonstrar perseverança;
- lidar com público;
- encaminhar cliente a profissionais e entidades;
- analisar avaliações de profissionais;
- participar de programas de prevenção, promoção de saúde/qualidade vida;
- lidar com enlutamento;
- elaborar processo de alta;
- adaptar atividades;
- realizar diagnóstico sócio ocupacional;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- divulgar trabalhos;
- ensinar técnicas de independência em a.v.d. e a.i.v.d.;
- efetuar anamnese;
- transmitir segurança;
- demonstrar iniciativa;
- elaborar manuais técnico-administrativos e projetos;
- demonstrar acuidade auditiva;
- elaborar trabalhos científicos;
- aplicar tecnologias de medição sócio ocupacional;
- avaliar integração sensorial;
- mapear território;
- analisar laudos e pareceres;
- realizar pesquisas;
- participar do desenvolvimento de equipamentos de engenharia de reabilitação;
- ensinar formas alternativas de comunicação;
- promover campanhas educativas;
- criar métodos de trabalho;
- acompanhar evolução terapêutica;
- avaliar órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- treinar paciente na utilização de órteses, próteses, adaptações e produtos assistivos;
- implementar ações para prevenção e promoção da saúde;
- verificar compreensão da orientação;
- demonstrar empatia;
- interagir com outros profissionais;
- estimular habilidades sociais;
- avaliar funcionalidade da visão residual;
- capacitar profissionais;
- demonstrar criatividade;
- mediar reuniões;
- aplicar testes e protocolos;
- demonstrar capacidade motora fina;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- aplicar terapias assistidas por animais;
- elaborar laudos e pareceres;
- realizar avaliação ergonômica;
- ensinar técnicas de autonomia em atividade de vida diária (a.v.d.) e atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- trabalhar em equipe;
- transmitir instruções à equipe multidisciplinar;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- demonstrar objetividade;
- elaborar relatórios;
- coordenar serviços de cultura, de assistência social e de direitos humanos;
- estabelecer metodologia de trabalho;
- tomar decisões;
- aplicar estratégias para reabilitação psicossocial;
- adaptar órteses;
- analisar ambientes;
- avaliar funções do corpo;
- prescrever atividades;
- demonstrar capacidade de observação;
- ensinar procedimentos de orientação/mobilidade (dependente/semi-independente/independente);
- avaliar distúrbios da aprendizagem da linguagem oral, leitura e escrita;
- auditorar programas e serviços;
- estabelecer plano terapêutico ocupacional;
- avaliar funções neuro-musculo-esqueléticas;
- avaliar atividades instrumentais de vida diária (a.i.v.d.);
- avaliar ambientes físicos;
- orientar técnicas ergonômicas;
- participar de diagnósticos interdisciplinares diferenciais;
- realizar perícia;
- avaliar funções psíquicas;
- analisar resultados das avaliações;
- sugerir exames complementares;
- ministrar cursos e palestras;
- adaptar postura;
- realizar escuta qualificada (acolhimento);
- analisar atividades humanas;
- avaliar funções sensório-motoras e percepto-cognitivas;
- registrar procedimentos e evolução de clientes e pacientes;
- avaliar percepção espacial, temporal e psicomotora;
- avaliar atividades sócio ocupacionais;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
Setores que mais contratam Terapeuta ocupacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Atividades de atendimento hospitalar
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Atividades de terapia ocupacional
- Atividades de fisioterapia
- Atividade médica ambulatorial restrita a consultas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Atividades de atendimento em pronto-socorro e unidades hospitalares para atendimento a urgências
- Atividades de fonoaudiologia
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
- Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
- Planos de saúde
- Atividades de atenção ambulatorial
- Atividades de apoio à educação
- Instituições de longa permanência para idosos
- Atividades de centros de assistência psicossocial
- Administração pública em geral
- Outras atividades de atenção à saúde humana
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
