Aplica métodos e técnicas instrumentais e de sensoriamento remoto, monitorando e analisando fenômenos atmosféricos de uma área geográfica determinada, a fim de elaborar previsões do tempo, diagnóstico da poluição do ar, medidas para prevenção e dispersão dos poluentes atmosférico
Também chamado de Técnico de meteorologia
O Técnico hidrometrista (CBO 3115-10) aplica métodos e técnicas instrumentais e de sensoriamento remoto, monitorando e analisando fenômenos atmosféricos de uma área geográfica determinada, a fim de elaborar previsões do tempo, diagnóstico da poluição do ar, medidas para prevenção e dispersão dos poluentes atmosféricos, e projeções climáticas para finalidades agrícolas, industriais, de turismo, de lazer e de segurança aérea e aquaviária. Atua sob orientação de profissional de nível superior da área. Cumpre normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de proteção ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3115-10 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Construtoras, Escritórios de Engenharia, Serviços Profissionais.
Essas ocupações requerem formação técnica de nível médio completa nas áreas do meio ambiente, saneamento e afins. O pleno exercício das atividades requer de um a dois anos de experiência. Geralmente, trabalham sob supervisão de profissionais de nível superior.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Avaliação de impactos ambientais e gerenciamento de riscos | 3 | 3 | 3 |
| Meio ambiente | 3 | 3 | 4 | ||
| Monitoramento e controle da poluição | 3 | 4 | 4 | ||
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Banco de dados | 4 | 4 | 4 |
| Computação gráfica | 2 | 3 | 3 | ||
| Processamento de imagens | 3 | 4 | 4 | ||
| Ciências da terra e do ambiente | Ciências ambientais | 3 | 3 | 3 | |
| Climatologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Geodésia e cartografia | 3 | 4 | 4 | ||
| Meteorologia e ciências atmosféricas | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - instrumentação meteorológica: barômetros, termômetros, higrômetros, hidrógrafos, pluviômetros, psicrômetros, anemômetros, anemógrafos, outros | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - noções de oceanografia física | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - normas técnicas e regulamentadoras na área de meteorologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - previsão do tempo | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - sensoriamento remoto da atmosfera e da superfície | 4 | 5 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - tipologia das estações meteorológicas | 4 | 4 | 4 | ||
| Física | Outros conhecimentos de física - física aplicada à meteorologia | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de física - física da atmosfera | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de física - física geral e experimental | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de física - grandezas físicas: pressão, temperatura, calor, velocidade, densidade, medidas lineares | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de física - sistema internacional de unidades | 4 | 3 | 3 | ||
| Matemática e estatística | Estatística | 4 | 4 | 4 | |
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Modelagem matemática | 3 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 4 | |
| Internet | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software - sistemas de monitoramento meteorológico e climatológico | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências humanas | Geografia | Outros conhecimentos de geografia - elementos de cartografia | 4 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de geografia - sistemas horários – fusos horários | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Inglês instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - redação técnica (relatórios, boletins, mensagens de email) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - vocabulário técnico da área da meteorologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - estruturação de informações meteorológicas para o planejamento de operações nas áreas militar e de defesa | 4 | 3 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 3 | 3 | 4 | ||
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - estruturação de informações meteorológicas para o planejamento de operações agrícolas | 4 | 3 | 4 |
| Processos de produção industrial | Automação nos processos de produção industrial | Outros conhecimentos de automação nos processos de produção - automação de estações meteorológicas | 3 | 3 | 3 |
| Planejamento e controle da produção industrial | Outros conhecimentos de planejamento e controle da produção industrial - estruturação de informações meteorológicas para o planejamento de operações industriais | 4 | 3 | 4 | |
| Serviços de transportes, armazenagem e correios | Planejamento de transportes | Outros conhecimentos de planejamento de transportes - estruturação de informações meteorológicas para o planejamento e a segurança da navegação aérea e aquaviária | 4 | 3 | 4 |
| Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Tendências e inovação na área de turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Outros conhecimentos de tendências e inovação na área de turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer (especificar: ...) - estruturação de informações meteorológicas para o planejamento de operações de turismo e lazer | 4 | 3 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 4 | 4 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 4 | 4 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 5 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Destreza manual | 2 | 2 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - orientação espacial | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 5 | 5 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 4 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
Atuam na preservação da qualidade ambiental. Trabalham em equipe, em laboratórios e em atividades de campo, vinculados à administração pública, indústrias, empresas de consultoria, estações meteorológicas e de tratamento. Trabalham em ambientes fechados, a céu aberto ou em veículos nos horários diurnos e noturnos. Muitas vezes, trabalham sob pressão, em posições desconfortáveis ou expostos a ruídos, material tóxico, radiação, altas temperaturas, frio intenso e umidade.
O Técnico hidrometrista (CBO 3115-10) pertence à família dos Técnicos em controle ambiental, utilidades e tratamento de efluentes, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3115-10 (ou CBO 311510 sem o hífen), dentro da família 3115 (Técnicos em controle ambiental, utilidades e tratamento de efluentes), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Aplica métodos e técnicas instrumentais e de sensoriamento remoto, monitorando e analisando fenômenos atmosféricos de uma área geográfica determinada, a fim de elaborar previsões do tempo, diagnóstico da poluição do ar, medidas para prevenção e dispersão dos poluentes atmosféricos, e projeções climáticas para finalidades agrícolas, industriais, de turismo, de lazer e de segurança aérea e aquaviári…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Construtoras, Escritórios de Engenharia, Serviços Profissionais.
A jornada predominante é de 43 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.