Salário para o cargo de Professor de história econômica
CBO 2348-05 > Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior

Professor de história econômica - Descrição, atividades, funções e salário do cargo

Ministram aulas, preparam cursos, programas, disciplinas e aulas, na área de ciências econômicas, administrativas e contábeis, do ensino superior, assistem e avaliam alunos, produzem trabalhos acadêmicos e orientam a elaboração de teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso. Participam de atividades administrativas, bancas examinadoras e eventos acadêmicos, administram departamentos de ensino, realizam atividades de extensão e comunicam-se oralmente e por escrito.

Quanto ganha um Professor de história econômica

Um Professor de história econômica trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 2.266,66 e R$ 20.577,93, com a média salarial de R$ 7.707,72 e o salário mediana em R$ 4.308,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao CAGED, RAIS e IBGE.


Faixas salariais do cargo de Professor de história econômica

Salário Mensal Salário Anual Salário Por Semana Salário Por Hora
Média Salarial 7.707,72 92.492,64 1.926,93 64,23
1º Quartil 2.266,66 27.199,92 566,67 18,89
Salário Mediana 4.308,00 51.696,00 1.077,00 35,90
3º Quartil 16.989,29 203.871,48 4.247,32 141,58
Teto Salarial 20.577,93 246.935,16 5.144,48 171,48


Categorias profissionais do cargo

  • Profissionais das ciências e das artes
    • Profissionais do ensino
      • Professores do ensino superior
        • Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior

Cargos relacionados:




Principais locais de trabalho

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.


O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior

Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.


Funções e atividades do Professor de história econômica

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior devem:

  • participar de eventos acadêmicos;
  • participar de bancas examinadoras;
  • ministrar aula;
  • demonstrar competências pessoais;
  • produzir trabalhos acadêmicos;
  • orientar teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso;
  • realizar atividades de extensão;
  • preparar cursos, programas, disciplinas e aulas;
  • assistir alunos;
  • participar de atividades administrativas;
  • administrar departamentos de ensino;
  • avaliar alunos;

Atividades

  • expressar-se por escrito com fluência;
  • analisar propostas de pesquisa;
  • motivar;
  • demonstrar dinamismo;
  • coordenar mesas de debates;
  • preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;
  • participar de atividades administrativas;
  • interpretar textos em línguas estrangeiras;
  • elaborar teses e dissertações;
  • pesquisar bibliografia;
  • definir conteúdo programático;
  • organizar equipes;
  • expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;
  • auxiliar na definição de temas de pesquisa;
  • cumprir deveres e compromissos com pontualidade;
  • expressar-se oralmente;
  • dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;
  • preparar material didático;
  • propor alterações em teses e dissertações;
  • aferir provas e trabalhos;
  • procurar fontes de financiamentos;
  • direcionar na obtenção de bolsas de estudo;
  • orientar na publicação de trabalho;
  • organizar eventos;
  • orientar utilização de normas e formas de apresentação;
  • indicar professor para contratação;
  • orientar coleta de dados;
  • propor trabalhos para publicação;
  • orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;
  • elaborar projetos;
  • definir cronograma;
  • aplicar recursos didáticos;
  • esclarecer dúvidas de alunos;
  • definir metodologia;
  • elaborar prestação de contas;
  • selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;
  • apresentar trabalhos, artigos e comunicações;
  • orientar monitores;
  • orientar pesquisa teórica;
  • auxiliar na obtenção de estágio;
  • classificar dados;
  • analisar dados;
  • divulgar resultados de pesquisas;
  • criticar versões dos trabalhos;
  • orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;
  • sugerir composição da banca examinadora;
  • atualizar o conteúdo programático;
  • definir bibliografia;
  • adequar o conteúdo programático à realidade;
  • assistir a eventos;
  • coletar dados;
  • proferir palestras;
  • selecionar recursos técnicos para exposição;
  • fornecer orientação acadêmica e profissional;
  • elaborar artigos científicos e acadêmicos;
  • definir temas e escopo da pesquisa;
  • adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);
  • elaborar relatórios;
  • agir com responsabilidade;
  • organizar grade curricular e horária;
  • orientar pesquisa de campo;
  • expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;
  • demonstrar raciocínio lógico;
  • aplicar prova escrita e oral;
  • participar de painéis;
  • preparar exames;
  • orientar pesquisa bibliográfica;
  • atribuir tarefas;
  • avaliar participação em aula;
  • manter-se atualizado;
  • participação de programas de orientação profissional;
  • auxiliar na definição de metodologias;
  • utilizar recursos técnicos para exposição;
  • coordenar execução do projeto;
  • participar de comissões editoriais;
  • debater trabalhos;
  • registrar frequência dos alunos;
  • demonstrar capacidade de análise crítica;
  • avaliar teses, monografias e dissertações;
  • propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;
  • participar da avaliação de cursos;
  • preparar conteúdo da aula;
  • assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;
  • elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;
  • julgar trabalhos acadêmicos e científicos;
  • auxiliar elaboração de base de dados;
  • auxiliar na escolha da disciplina;
  • indicar uso de softwares específicos e calculadoras;


Setores que mais contratam Professor de história econômica no mercado de trabalho

  • Educação superior - graduação e pós-graduação
  • Atividades de apoio à educação
  • Educação superior - graduação




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