Quanto Ganha um Professor de farmácia e bioquímica

Quanto ganha um Professor de farmácia e bioquímica

Um Professor de farmácia e bioquímica trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 2.370,57 e R$ 10.530,53, com a média salarial de R$ 4.767,25 e o salário mediana em R$ 3.520,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao CAGED, RAIS e IBGE.

Faixas salariais do cargo de Professor de farmácia e bioquímica
	Salário Mensal	Salário Anual	Salário Por Semana	Salário Por Hora
Média Salarial	4.767,25	57.207,00	1.191,81	39,73
1º Quartil	2.370,57	28.446,84	592,64	19,75
Salário Mediana	3.520,00	42.240,00	880,00	29,33
3º Quartil	8.694,08	104.328,96	2.173,52	72,45
Teto Salarial	10.530,53	126.366,36	2.632,63	87,75

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores do ensino superior
- - - Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior exercem suas funções em instituições cujas atividades relacionam-se ao ensino e à pesquisa e desenvolvimento. São empregados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Organizam-se em equipe de trabalho multidisciplinar, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e, geralmente, no período diurno. Em algumas ocupações os profisionais podem desenvolver suas atividades sob pressão, levando-as à situação de estresse, podem permanecer em posições desconfortáveis durante períodos de tempo e, ainda, podem estar expostos à ação de materiais tóxicos, radiação e ruído intenso.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior, em geral complementada por especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado. Nas universidades públicas o acesso é por concurso.

Funções e atividades do Professor de farmácia e bioquímica

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior devem:

demonstrar competências pessoais;

comunicar-se;

orientar alunos;

avaliar alunos, disciplinas e cursos;

divulgar produção acadêmica;

realizar atividades de extensão;

participar da administração universitária;

ministrar atividades didáticas;

preparar aulas teóricas e práticas;

planejar cursos;

desenvolver pesquisas;

Atividades

coordenar seminários e grupos de discussão;

orientar sobre utilização de equipamentos e materiais;

propor alterações em estrutura curricular;

identificar demanda de mercado;

elaborar projetos;

corrigir trabalhos acadêmicos;

compor apresentação final de publicações;

produzir materiais iconográficos e ilustrativos;

organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente;

prestar assistência hospitalar, ambulatorial e comunitária;

definir políticas acadêmicas;

expressar-se oralmente;

elaborar cronograma de atividades;

supervisionar experimentos;

captar recursos materiais e financeiros;

participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros (laboratório de análise);

revisar literatura;

integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias;

ministrar aulas expositivas;

desenvolver equipamentos e materiais;

demonstrar criatividade;

estimular realização de trabalhos em grupo;

definir perfil de profissional de conclusão;

estimular desenvolvimento de conduta ética;

participar de órgãos colegiados;

demonstrar capacidade de organização;

integrar direção de associações científicas e profissionais;

coordenar projetos institucionais;

elaborar pareceres diversos;

defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes;

proferir palestras e conferências;

conceder entrevistas à mídia;

identificar pré-requisitos;

providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa;

estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais;

estimular auto aprendizado;

coordenar pesquisa;

demonstrar capacidade de síntese;

partilhar conhecimento;

coordenar implantação de cursos;

obter financiamento para publicação;

preparar avaliações;

constituir corpo docente;

liderar pessoas;

registrar frequência de aluno;

presidir órgãos colegiados;

selecionar metodologia de ensino;

orientar alunos em procedimentos de metodologia científica;

expressar-se por escrito;

analisar dados;

argumentar com clareza e consistência;

submeter textos para publicação;

coletar dados;

estabelecer número de vagas;

estimular atitude crítica;

divulgar resultados de avaliação;

registrar resultados de avaliações;

participar de bancas de concursos;

elaborar ementas;

interpretar mensagens orais (compreensão oral);

revisar avaliações;

elaborar proposta de criação de curso;

oferecer cursos;

coordenar missões científicas;

estabelecer intercâmbio científico;

orientar elaboração de projetos e textos científicos;

orientar sobre utilização de fontes de pesquisa;

implementar ações educativas e preventivas;

prestar assessorias e consultorias;

ministrar atividades de campo;

orientar execução de tarefas;

revisar textos;

demonstrar capacidade de análise;

supervisionar estágios curriculares;

treinar equipe de pesquisa;

preparar apresentação de resultados;

preparar material didático;

agir com senso crítico;

definir elenco de disciplinas;

redigir boletins;

demonstrar capacidade de motivação;

chefiar departamento;

participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros;

participar de eventos científicos;

analisar processo de avaliação;

orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias;

adaptar equipamentos e materiais;

estabelecer metodologia de pesquisa;

orientar percurso acadêmico do aluno;

instruir alunos na formação de atitudes;

coordenar laboratórios de ensino e pesquisa;

trabalhar em grupo;

integrar corpo editorial de revistas;

exercer curadoria de coleções;

gerenciar recursos das pesquisas;

ministrar aulas práticas;

ensinar métodos e técnicas de pesquisa;

propor convênios;

agir com disciplina;

redigir textos didáticos, científicos e técnicos;

definir critérios e calendário de avaliação;

definir bibliografia;

instruir alunos em técnicas especiais;

executar consultoria ´ad hoc´;

elaborar relatórios acadêmico-administrativos;

definir objetivos de cursos;

coordenar eventos científicos;

selecionar conteúdo;

integrar equipes de órgãos externos à instituição de ensino;

definir carga horária;

discutir avaliação com aluno;

participar de bancas de seleção, qualificação e titulação;

coordenar disciplinas;

interpretar mensagens escritas (compreensão escrita);

participar de comissões;

esclarecer dúvidas;

difundir métodos, técnicas e produtos, junto à comunidade;

ter visão global;

preparar documentação científica;

atualizar literatura;

constituir equipe de pesquisa;

redigir relatórios técnicos, científicos e boletins;

Setores que mais contratam Professor de farmácia e bioquímica no mercado de trabalho

Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação superior - graduação

Professor de farmácia e bioquímica - Descrição, atividades, funções e salário do cargo