Salário para o cargo de Instrutor educacional
CBO 5153-05 > Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

Instrutor educacional - Descrição, atividades, funções e salário do cargo

Visam garantir a atenção, defesa e proteção a pessoas em situações de risco pessoal,social e a adolescentes em conflito com a lei. Procuram assegurar seus direitos, abordando-as, sensibilizando-as e identificando suas necessidades e demandas. Controlam o acesso de pessoas e veículos em unidade penal e Conduzem presos ou internados para desenvolvimento de atividades culturais, esportivas, escolares, laborativas, recreativas e ressocializadoras,.

Quanto ganha um Instrutor educacional

Um Instrutor educacional trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 1.731,08 e R$ 3.480,96, com a média salarial de R$ 2.177,73 e o salário mediana em R$ 2.063,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao CAGED, RAIS e IBGE.


Faixas salariais do cargo de Instrutor educacional

Salário Mensal Salário Anual Salário Por Semana Salário Por Hora
Média Salarial 2.177,73 26.132,76 544,43 10,89
1º Quartil 1.731,08 20.772,96 432,77 8,66
Salário Mediana 2.063,00 24.756,00 515,75 10,32
3º Quartil 2.873,90 34.486,80 718,48 14,37
Teto Salarial 3.480,96 41.771,52 870,24 17,40


Categorias profissionais do cargo

  • Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados
    • Trabalhadores dos serviços
      • Trabalhadores dos serviços de saúde
        • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

Cargos relacionados:




Principais locais de trabalho

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei o trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.


O que é preciso para trabalhar na área dos Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.


Funções e atividades do Instrutor educacional

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei devem:

  • sensibilizar assistidos/usuários/ internos;
  • abordar assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • demonstrar competências pessoais;
  • avaliar processo de trabalho;
  • planejar trabalho;
  • desenvolver atividades socioeducativas;
  • comunicar-se;
  • desenvolver ações para garantir direitos dos assistidos/usuários /educandos/ internos;
  • identificar necessidades/demandas;

Atividades

  • agendar visitas;
  • respeitar diferenças;
  • trabalhar em equipe;
  • trocar experiências;
  • elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento;
  • participar da elaboração das normas;
  • definir estratégias;
  • definir metas;
  • definir metodologia de trabalho;
  • resgatar autoestima;
  • orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres;
  • realizar atividades recreativas e esportivas;
  • analisar casos;
  • encaminhar documentação oficial;
  • estabelecer cronograma;
  • observar necessidades de assistidos/usuários/educandos;
  • criar vínculos;
  • definir rotina administrativa;
  • demonstrar pró atividade;
  • aproximar-se dos assistidos/usuários;
  • avaliar ações;
  • abrir procedimento de atendimento;
  • demonstrar facilidade de comunicação;
  • demonstrar entusiasmo;
  • realizar acompanhamento pedagógico;
  • demonstrar capacidade de negociação;
  • demonstrar criatividade;
  • despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida;
  • resgatar assistidos/usuários/ internos;
  • identificar público-alvo;
  • conscientizar sobre riscos;
  • monitorar comportamento;
  • solicitar resgate de assistidos/usuários/ internos;
  • dialogar com assistidos/usuários/educandos;
  • mapear público-alvo;
  • receber informações sobre violação de direitos;
  • atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • receber demanda espontânea;
  • analisar resultados;
  • estabelecer roteiro de visitas;
  • realizar atividades pedagógicas lúdicas;
  • administrar conflitos;
  • desenvolver dinâmica de grupo;
  • cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • assumir riscos;
  • preencher documentos;
  • despertar esperança;
  • receber pedidos de ajuda da família;
  • fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos;
  • dialogar com familiares e/ou vizinhança;
  • apontar alternativas;
  • realizar atividades de lazer e cultura;
  • identificar direito violado dos assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • permanecer em estado de alerta;
  • planejar eventos;
  • encaminhar assistidos/usuários / internos/ familiares a entidades e serviços;
  • despertar aptidões, habilidades;
  • participar da elaboração de questionários;
  • estabelecer parcerias com entidades públicas e/ou privadas;
  • buscar identificação e empatia;
  • alterar estratégias;
  • aconselhar mudanças de comportamento;
  • exercitar atividade de escuta;
  • levantar dados estatísticos;
  • pesquisar histórico familiar;
  • fazer devolutiva;
  • convidar assistidos/usuários para participar de atividade socioeducativa;
  • acompanhar reinserção familiar e social dos assistidos/usuários;
  • demonstrar coragem;
  • analisar práticas;
  • contornar situações adversas;
  • avistar assistidos/usuários;
  • acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos;
  • agir sob pressão;
  • definir objetivos;
  • realizar visitas domiciliares;
  • verificar denúncias;
  • desenvolver oficinas;
  • demonstrar capacidade de compreensão;
  • percorrer perímetros e áreas;
  • observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • tomar decisões;
  • construir hábitos;
  • denunciar situação de risco;
  • notificar pessoas e entidades;
  • demonstrar flexibilidade;
  • acompanhar reuniões socioeducativas;
  • inspirar confiança;
  • mapear perímetros ou áreas;
  • avaliar reinserção dos assistidos/usuários;
  • demonstrar autocontrole;
  • realizar atividades voltadas para a espiritualidade;
  • servir de exemplo;
  • demonstrar persistência;
  • realizar atividades artísticas;


Setores que mais contratam Instrutor educacional no mercado de trabalho

  • Atividades de associações de defesa de direitos sociais
  • Serviços de assistência social sem alojamento
  • Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
  • Educação infantil - creche
  • Atividades de apoio à educação
  • Atividades associativas
  • Orfanatos
  • Albergues assistenciais
  • Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
  • Consultoria em tecnologia da informação
  • Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
  • Locação de mão-de-obra temporária
  • Educação infantil - pré-escola
  • Administração pública em geral
  • Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
  • Ensino fundamental
  • Atividades de apoio à gestão de saúde
  • Outras atividades de ensino
  • Atividades de organizações religiosas
  • Instituições de longa permanência para idosos




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