Elabora projetos e desenvolve pesquisas em ciências humanas e sociais para criar e aprofundar conhecimentos - em áreas de sociologia, política, antropologia, geografia, entre outras - sobre pessoas (seres sociais), sobre sociedade e sobre processos de transformação social.
O Pesquisador em ciências sociais e humanas (CBO 2035-05) elabora projetos e desenvolve pesquisas em ciências humanas e sociais para criar e aprofundar conhecimentos - em áreas de sociologia, política, antropologia, geografia, entre outras - sobre pessoas (seres sociais), sobre sociedade e sobre processos de transformação social. Utiliza métodos qualitativos e quantitativos de pesquisa. Coordena atividades, administrando recursos e supervisionando equipes. Elabora relatórios de pesquisa. Divulga resultados das pesquisas em publicações e em eventos técnico-científicos. Estabelece parcerias e colaborações com centros nacionais e internacionais de ensino e pesquisa. Participa de grupos de discussão sobre resultados de pesquisas, fornecendo subsídios para formulação de políticas públicas. Atua em programas de ensino. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 2035-05 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Apoio à Educação, ONGs, Consultoria Empresarial, Faculdades (Pós-Graduação), Agências de Trabalho Temporário, Assistência Social.
As ocupações requerem, para o seu exercício, no mínimo o curso universitário completo e mestrado ou cursos de especialização nas áreas de conhecimento abrangidas nesta família, quais sejam: Filosofia, História, Psicologia, Teologia, Sociologia, Antropologia, Arqueologia, Ciências políticas, Educação, Economia, Administração, Arquitetura e Urbanismo, Ciências da informação, Comunicação, Demografia, Direito, Museologia, Planejamento urbano e regional, Serviço social e turismo. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, no caso de pesquisadores vinculados à área pública. De uma forma geral, considera-se que os titulares das ocupações devam ter desenvolvido suas atividades durante, pelo menos, três a quatro anos, sob supervisão de outros pesquisadores.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia | Ecologia teórica | 3 | 3 | 3 |
| Ecologia teórica | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia aplicada | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia aplicada | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências exatas e da terra | Matemática | Matemática aplicada | 5 | 4 | 5 |
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada à pesquisa em ciências sociais e humanas | 5 | 4 | 5 | ||
| Matemática aplicada | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática básica | 4 | 3 | 4 | ||
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (matemática aplicada) teoria dos jogos para cientistas sociais | 4 | 4 | 4 | ||
| Probabilidade e estatística | Probabilidade e estatística aplicadas | 4 | 4 | 4 | |
| Probabilidade aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 4 | 5 | 5 | ||
| Estatística aplicada | 4 | 5 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 5 | 5 | |
| Informática | 4 | 5 | 5 | ||
| Internet | 4 | 5 | 5 | ||
| Internet | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) softwares e aplicativos para pesquisa | 4 | 5 | 5 | ||
| Ciências humanas | Antropologia | Teoria antropológica | 5 | 5 | 5 |
| Teoria antropológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Etnologia indígena | 4 | 4 | 5 | ||
| Etnologia indígena | 4 | 4 | 5 | ||
| Antropologia urbana | 5 | 4 | 5 | ||
| Antropologia urbana | 5 | 4 | 5 | ||
| Antropologia rural | 5 | 4 | 5 | ||
| Antropologia rural | 5 | 4 | 5 | ||
| Antropologia das populações afro-brasileiras | 4 | 4 | 5 | ||
| Antropologia das populações afro-brasileiras | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia - estruturalismo | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia clássica | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia da política e do direito | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia das emoções: modos de (re)construção e de regulação da vida social | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia das formas expressivas | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia e literatura | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia: religiosidade popular e instituição religiosa | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) construção dos conceitos de natureza e de sociedade na antropologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Ciência política | Políticas públicas | 5 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (políticas públicas) pobreza urbana e políticas públicas | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência política) análise de política externa | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (ciência política) cidade, política e políticas públicas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência política) democratização e cultura política | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência política) o governo representativo: instituições, partidos e governo | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência política) política externa brasileira | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (ciência política) políticas de ciência e tecnologia no contexto da globalização | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência política) sistemas partidários e sistemas eleitorais | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência política) teoria política contemporânea | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência política) teoria política normativa | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência política) teorias do comportamento eleitoral e identidade ideológica | 4 | 5 | 5 | ||
| Educação | Fundamentos da educação | 5 | 4 | 5 | |
| Sociologia da educação | 5 | 4 | 5 | ||
| Ensino-aprendizagem | 3 | 3 | 4 | ||
| Métodos e técnicas de ensino | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo educação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (educação) práticas culturais em contexto urbano | 4 | 4 | 4 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Ética | 5 | 5 | 5 | ||
| Epistemologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Epistemologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo filosofia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (filosofia) metodologia e epistemologia em ciências sociais e humanas | 5 | 5 | 5 | ||
| Geografia | Geografia humana | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (geografia humana) geografia humana, geral e do brasil | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia | Psicologia do desenvolvimento humano | 3 | 3 | 3 | |
| Desenvolvimento social e da personalidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Psicologia do desenvolvimento humano | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos perceptuais e cognitivos, desenvolvimento | 3 | 3 | 3 | ||
| Sociologia | Fundamentos da sociologia | 4 | 5 | 5 | |
| História da sociologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Fundamentos da sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Teoria sociológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Fundamentos da sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fundamentos da sociologia) racialidade, cultura e poder | 5 | 5 | 5 | ||
| Fundamentos da sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fundamentos da sociologia) sociologia do capitalismo contemporâneo | 5 | 5 | 5 | ||
| Fundamentos da sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fundamentos da sociologia) sociologia do trabalho | 5 | 5 | 5 | ||
| Sociologia do conhecimento | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia do conhecimento | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia urbana | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia urbana | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia rural | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia rural | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia da saúde | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia da saúde | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) arquivos, fontes e documentos em ciências sociais e humanas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) associações e democracia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) estrutura de classes e estratificação social | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociedade e cidadania no pensamento brasileiro | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia brasileira do sindicalismo | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia da literatura | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia da religião | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia da violência | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia das relações raciais no brasil | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia do desenvolvimento | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia econômica | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Administração de empresas | 4 | 3 | 4 |
| Outros elementos (administração de empresas) fundamentos de administração de recursos humanos, materiais e financeiros | 4 | 3 | 4 | ||
| Arquitetura e urbanismo | Fundamentos de arquitetura e urbanismo | 3 | 3 | 3 | |
| Teoria da arquitetura | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciência da informação | Teoria da informação | 4 | 4 | 5 | |
| Processos da comunicação | 4 | 4 | 5 | ||
| Direito | Teoria do direito | 4 | 3 | 4 | |
| Sociologia jurídica | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo direito | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (direito) antropologia e direito | 3 | 4 | 4 | ||
| Economia | Economia dos recursos humanos | 4 | 3 | 4 | |
| Mercado de trabalho, política do governo | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo economia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (economia) desenvolvimento econômico e mudança social | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo economia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (economia) formação econômica e social do brasil | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo economia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (economia) fundamentos de economia para ciências sociais e humanas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo economia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (economia) história do pensamento econômico | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo economia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (economia) teoria do valor | 4 | 4 | 5 | ||
| Relações internacionais | Relações internacionais (exceto diplomacia) | 4 | 4 | 5 | |
| Relações internacionais (exceto diplomacia) | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo relações internacionais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (relações internacionais) globalização, instituições internacionais e relações de trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo relações internacionais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (relações internacionais) relações internacionais e meio ambiente | 4 | 4 | 5 | ||
| Serviço social | Serviço social aplicado | 4 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (serviço social aplicado) família, política e conflito social | 4 | 5 | 5 | ||
| Serviço social aplicado | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (serviço social aplicado) metodologia das ciências sociais e humanas | 5 | 5 | 5 | ||
| Serviço social aplicado | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (serviço social aplicado) movimentos sociais | 5 | 5 | 5 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 4 |
| Higiene e segurança do trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Fundamentos e crítica das artes | 3 | 3 | 3 |
| Crítica da arte | 3 | 3 | 3 | ||
| Fundamentos e crítica das artes | 3 | 3 | 3 | ||
| História da arte | 3 | 3 | 3 | ||
| Fundamentos e crítica das artes | 3 | 3 | 3 | ||
| Teoria da arte | 3 | 3 | 3 | ||
| Letras | Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | |
| Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) técnicas de intelecção e elaboração de textos | 4 | 5 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 4 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 4 | 4 | ||
| Linguística | Linguística aplicada | 3 | 3 | 4 | |
| Linguística aplicada | 3 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 |
| Estratégias de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 | ||
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia científica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Técnicas de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 4 | 5 | ||
| Avaliação de projeto | 4 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 4 | 5 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 4 | 5 | ||
| Elaboração de projeto | 5 | 4 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Outros elementos do campo tecnologias estratégicas | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (tecnologias estratégicas) inovação e desenvolvimento econômico e social | 4 | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 5 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 5 | 5 | |
| Persuasão | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio analítico | 5 | 5 |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 5 | 5 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 5 |
| Comparação de dados | 4 | 5 | |
| Classificação de dados | 5 | 5 | |
| Compreensão numérica | 5 | 5 | |
| Expressão numérica | 5 | 5 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 5 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 2 | 2 |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 2 | 2 |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 5 | 5 | |
| Troca de informações | 5 | 5 | |
| Fornecimento de informações | 5 | 5 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 4 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 5 | 5 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 5 | 5 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 5 | 5 |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 4 | 5 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 5 | 5 |
| Gerenciamento de recursos materiais | 3 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos financeiros | 3 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 3 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 5 |
Atuam em uma grande gama de atividades econômicas, dentre as quais os serviços sociais e de saúde, a administração pública, as atividades recreativas, esportivas e culturais, a pesquisa e desenvolvimento, o ensino. Costumam trabalhar em fundações, instituições de pesquisa, universidades e organizações não- governamentais (ONGs), empresas ou instituições federais, estaduais e municipais de planejamento e estatística, como assalariados registrados, estatutários e também como autônomos, prestando serviços. Desenvolvem suas atividades individualmente e em equipes compostas por profissionais com formação em diversas áreas do conhecimento.
O Pesquisador em ciências sociais e humanas (CBO 2035-05) pertence à família dos Pesquisadores das ciências sociais e humanas, dentro do grande grupo dos profissionais das ciências e das artes .
O código é CBO 2035-05 (ou CBO 203505 sem o hífen), dentro da família 2035 (Pesquisadores das ciências sociais e humanas), no grande grupo 2 (Profissionais das ciências e das artes ).
Elabora projetos e desenvolve pesquisas em ciências humanas e sociais para criar e aprofundar conhecimentos - em áreas de sociologia, política, antropologia, geografia, entre outras - sobre pessoas (seres sociais), sobre sociedade e sobre processos de transformação social. Utiliza métodos qualitativos e quantitativos de pesquisa. Coordena atividades, administrando recursos e supervisionando equipe…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Apoio à Educação, ONGs, Consultoria Empresarial, Faculdades (Pós-Graduação).
A jornada predominante é de 39 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.