Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
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- Professores do ensino superior
- Professores de artes do ensino superior
Cargos relacionados:
- Professor de performance no ensino superior
- Professor de circo no ensino superior
- Professor de artes do espetáculo no ensino superior
- Professor de artes visuais no ensino superior (artes plásticas e multimídia)
- Professor de artes cênicas no ensino superior
- Professor de música no ensino superior
- Professor de teatro-educação no ensino superior
- Professor de dança no ensino superior
Principais locais de trabalho
Professores de artes do ensino superior trabalham em instituições de ensino superior, nos institutos ou escolas dedicadas ao ensino das artes. De forma geral, são contratados com carteira assinada, em tempo integral ou ainda como professor horista. Trabalham de forma individual, sem supervisão, em ambientes fechados, nos períodos diurno e noturno. Podem permanecer em posições pouco confortáveis durante longos períodos, estar expostos à ação de materiais tóxicos e ruído intenso e estar sujeitos a estresse devido a trabalho sob pressão.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de artes do ensino superior
Os requisitos para o exercício desse cargo podem variar. Há instituições, de nível superior, que requerem formação acadêmica e pós-graduação na área de atuação. Há universidades, em que o critério é a excelência, ou seja, os professores de artes devem ser artistas de notoriedade na área em que vão lecionar.
Funções e atividades do Professor de teatro no ensino superior
Professores de artes do ensino superior devem:
- desenvolver pesquisa em artes;
- atuar no ensino da arte;
- planejar cursos;
- coordenar atividades de extensão em artes;
- divulgar conhecimentos específicos em artes;
- exercer atividades acadêmico-administrativas;
- assessorar atividades acadêmico-administrativas;
- demonstrar competências pessoais;
Atividades
- dar entrevistas;
- assessorar grupos artísticos;
- organizar oficinas e minicursos;
- identificar pré-requisitos;
- coordenar cursos;
- assessorar a mídia;
- difundir resultados de pesquisa;
- prestar atendimento a alunos;
- assessorar editoras;
- apresentar trabalhos em seminários, colóquios e congressos;
- elaborar testes de aptidão para técnicos e outros profissionais;
- avaliar alunos;
- definir carga horária;
- dimensionar infraestrutura de apoio;
- dar palestras e conferências;
- elaborar testes de aptidão para seleção de alunos;
- assessorar organizações governamentais e não-governamentais;
- demonstrar capacidade de especulação e experimentação;
- constituir equipes de trabalho;
- demonstrar atitude crítica;
- participar da definição de políticas culturais;
- participar de comissões;
- assessorar agências financiadoras de pesquisa;
- concretizar, em trabalhos acadêmicos, os resultados de pesquisas;
- definir grades curriculares;
- definir objetivos de cursos;
- assessorar entidades de ensino;
- participar de seminários colóquios e congressos;
- demonstrar capacidade pedagógica;
- demonstrar percepção estética;
- supervisionar produções de natureza artística;
- coordenar grupos de estudo;
- elaborar ementas;
- coordenar publicações;
- participar de bancas de concurso;
- ministrar oficinas e minicursos;
- definir metodologias de pesquisa em artes;
- demonstrar capacidade de criar soluções novas;
- participar de bancas de defesa de tese e dissertação;
- publicar textos teóricos, críticos e de divulgação;
- encaminhar pedido de aprovação de novos cursos;
- analisar processos de recepção artística;
- organizar seminários, colóquios e congressos;
- analisar arte, obra de arte e experiência estética;
- programar espetáculos;
- emitir pareceres;
- articular a arte com outras áreas do conhecimento;
- avaliar currículos, cursos e disciplinas;
- analisar processos de criação artística;
- elaborar projetos de pesquisa;
- realizar curadoria;
- ministrar aulas teóricas e práticas;
- participar de debates na mídia;
- programar palestras e conferências;
- coordenar comissões;
- organizar exposições;
- definir programas de cursos;
- organizar festivais e mostras;
- trabalhar de forma multidisciplinar;
- demonstrar capacidade de condução de pesquisa;
- concretizar, em realizações artísticas, os resultados de pesquisas;
- prestar consultoria;
- supervisionar alunos em estágios;
- preparar aulas teóricas e práticas;
- desenvolver novas abordagens de criação artística;
- pesquisar a história da arte, a sociologia da arte e a estética;
- coordenar grupos de pesquisa;
- participar de comissões julgadoras de concursos artísticos;
- elaborar relatórios;
- assessorar instituições artístico-culturais;
- solicitar infraestrutura de apoio;
- trabalhar em equipe;
- sistematizar conhecimentos em artes;
- orientar alunos em pesquisas e produções artísticas;
- participar de conselhos editoriais;
Setores que mais contratam Professor de teatro no ensino superior no mercado de trabalho
- Atividades de televisão aberta
- Educação superior - graduação e pós-graduação
- Ensino fundamental