Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores do ensino superior
- Professores de artes do ensino superior
Cargos relacionados:
- Professor de artes do espetáculo no ensino superior
- Professor de dança no ensino superior
- Professor de teatro no ensino superior
- Professor de performance no ensino superior
- Professor de circo no ensino superior
- Professor de música no ensino superior
- Professor de artes visuais no ensino superior (artes plásticas e multimídia)
- Professor de artes cênicas no ensino superior
Principais locais de trabalho
Professores de artes do ensino superior trabalham em instituições de ensino superior, nos institutos ou escolas dedicadas ao ensino das artes. De forma geral, são contratados com carteira assinada, em tempo integral ou ainda como professor horista. Trabalham de forma individual, sem supervisão, em ambientes fechados, nos períodos diurno e noturno. Podem permanecer em posições pouco confortáveis durante longos períodos, estar expostos à ação de materiais tóxicos e ruído intenso e estar sujeitos a estresse devido a trabalho sob pressão.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de artes do ensino superior
Os requisitos para o exercício desse cargo podem variar. Há instituições, de nível superior, que requerem formação acadêmica e pós-graduação na área de atuação. Há universidades, em que o critério é a excelência, ou seja, os professores de artes devem ser artistas de notoriedade na área em que vão lecionar.
Funções e atividades do Professor de teatro-educação no ensino superior
Professores de artes do ensino superior devem:
- demonstrar competências pessoais;
- coordenar atividades de extensão em artes;
- divulgar conhecimentos específicos em artes;
- exercer atividades acadêmico-administrativas;
- desenvolver pesquisa em artes;
- planejar cursos;
- assessorar atividades acadêmico-administrativas;
- atuar no ensino da arte;
Atividades
- programar espetáculos;
- dar palestras e conferências;
- participar de debates na mídia;
- coordenar comissões;
- organizar seminários, colóquios e congressos;
- assessorar editoras;
- constituir equipes de trabalho;
- assessorar organizações governamentais e não-governamentais;
- coordenar grupos de estudo;
- coordenar cursos;
- participar de comissões julgadoras de concursos artísticos;
- participar de comissões;
- organizar oficinas e minicursos;
- concretizar, em realizações artísticas, os resultados de pesquisas;
- demonstrar percepção estética;
- participar de bancas de defesa de tese e dissertação;
- demonstrar capacidade de especulação e experimentação;
- articular a arte com outras áreas do conhecimento;
- avaliar currículos, cursos e disciplinas;
- prestar atendimento a alunos;
- desenvolver novas abordagens de criação artística;
- trabalhar de forma multidisciplinar;
- assessorar grupos artísticos;
- demonstrar capacidade de condução de pesquisa;
- pesquisar a história da arte, a sociologia da arte e a estética;
- definir programas de cursos;
- participar de bancas de concurso;
- assessorar entidades de ensino;
- coordenar publicações;
- analisar processos de recepção artística;
- demonstrar capacidade de criar soluções novas;
- elaborar relatórios;
- coordenar grupos de pesquisa;
- definir metodologias de pesquisa em artes;
- elaborar testes de aptidão para seleção de alunos;
- participar da definição de políticas culturais;
- concretizar, em trabalhos acadêmicos, os resultados de pesquisas;
- assessorar a mídia;
- prestar consultoria;
- difundir resultados de pesquisa;
- publicar textos teóricos, críticos e de divulgação;
- elaborar projetos de pesquisa;
- avaliar alunos;
- demonstrar atitude crítica;
- dar entrevistas;
- participar de seminários colóquios e congressos;
- realizar curadoria;
- programar palestras e conferências;
- demonstrar capacidade pedagógica;
- apresentar trabalhos em seminários, colóquios e congressos;
- identificar pré-requisitos;
- dimensionar infraestrutura de apoio;
- organizar festivais e mostras;
- assessorar agências financiadoras de pesquisa;
- ministrar oficinas e minicursos;
- elaborar testes de aptidão para técnicos e outros profissionais;
- emitir pareceres;
- preparar aulas teóricas e práticas;
- definir carga horária;
- trabalhar em equipe;
- orientar alunos em pesquisas e produções artísticas;
- participar de conselhos editoriais;
- sistematizar conhecimentos em artes;
- organizar exposições;
- elaborar ementas;
- supervisionar produções de natureza artística;
- definir objetivos de cursos;
- assessorar instituições artístico-culturais;
- encaminhar pedido de aprovação de novos cursos;
- analisar processos de criação artística;
- supervisionar alunos em estágios;
- solicitar infraestrutura de apoio;
- analisar arte, obra de arte e experiência estética;
- definir grades curriculares;
- ministrar aulas teóricas e práticas;
Setores que mais contratam Professor de teatro-educação no ensino superior no mercado de trabalho
- Atividades de televisão aberta
- Educação superior - graduação e pós-graduação
- Ensino fundamental