Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Professores leigos e de nível médio
- Professores de nível médio na educação infantil, no ensino fundamental e no profissionalizante
- Professores de nível médio na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível médio na educação infantil
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Professor de pré-escola
Professores de nível médio na educação infantil devem:
- preparar material pedagógico;
- orientar a construção do conhecimento;
- elaborar projetos pedagógicos;
- demonstrar competências pessoais;
- comunicar-se;
- organizar o trabalho;
- avaliar desempenho dos alunos;
- ensinar alunos;
- cuidar dos alunos;
- planejar ações didáticas;
Atividades
- investigar interesse do aluno;
- definir técnica de trabalho (estratégias);
- desenvolver capacidades intelectuais;
- atualizar-se;
- reunir-se com pais e responsáveis;
- participar da associação de pais e mestres;
- organizar espaços em geral;
- demonstrar capacidade de observação;
- demonstrar autocontrole;
- elaborar cronograma;
- contornar situações adversas;
- demonstrar sensibilidade;
- acompanhar alunos em cursos extraclasses;
- desenhar;
- alimentar os alunos;
- estabelecer vínculos;
- auto avaliar-se;
- desenvolver atividades com informática;
- dar banho nos alunos;
- limpar sala de aula e mobiliário;
- orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.);
- observar o desenvolvimento motor;
- servir como referencial de conduta;
- trabalhar em equipe;
- preencher diário de classe;
- preencher fichas de avaliação;
- participar da elaboração de calendário escolar;
- definir objetivos da ação didática;
- ensinar culinária;
- orientar higiene pessoal;
- desenvolver capacidades emocionais;
- comprar material pedagógico;
- reunir-se com a coordenação e a direção;
- especificar materiais de ensino-aprendizagem;
- contar estórias;
- criar espaço para brincadeiras;
- mostrar filmes;
- analisar necessidades do aluno e da comunidade;
- administrar biblioteca circulante;
- participar da definição do horário;
- convocar pais e responsáveis;
- debater projeto com direção e coordenação;
- elaborar estórias com alunos;
- acompanhar alunos em eventos extracurriculares;
- definir métodos de avaliação;
- desenvolver capacidades motoras;
- determinar parâmetros do projeto;
- selecionar eventos e atividades extracurriculares;
- supervisionar momento do sono e descanso;
- construir regras com os alunos;
- definir atividades pedagógicas;
- preencher agenda;
- observar a linguagem;
- trocar roupa de cama;
- escrever letras e números;
- comentar filmes;
- limpar material;
- observar o raciocínio lógico;
- avaliar atividades dos alunos;
- organizar eventos na escola;
- discutir plano de aula com coordenação e direção;
- dramatizar estórias e músicas;
- demonstrar versatilidade;
- desenvolver atividades artísticas;
- registrar observações;
- confeccionar material pedagógico;
- discutir resultados dos projetos;
- demonstrar criatividade;
- colar materiais;
- elaborar relatórios;
- orientar atividades artísticas;
- apresentar regras da escola;
- interagir com a comunidade;
- recortar materiais;
- planejar o roteiro de aula;
- cantar músicas;
- organizar espaço para momento do sono e descanso;
- trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;
- brincar com os alunos;
- trocar roupa dos alunos;
- participar de reuniões com demais profissionais da escola;
- supervisionar entrada e saída dos alunos;
- utilizar sucata;
- supervisionar refeições;
- visitar locais para eventos extracurriculares;
- participar de conselhos;
- trocar fralda dos alunos;
- apresentar projeto aos alunos;
- observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.);
- organizar sala de aula;
- selecionar material didático;
- ler textos;
- demonstrar afetividade;
- demonstrar senso de organização;
- corrigir atividades;
- organizar pastas de atividades dos alunos;
- reciclar material;
- organizar material pedagógico;
- conversar com alunos (roda da conversa);
- reestruturar estratégias;
- supervisionar recreio;
- explicar atividades propostas;
- participar de eventos de qualificação profissional;
- organizar eventos extracurriculares;
- pesquisar materiais e recursos disponíveis;
- orientar atividades com jogos e brinquedos;
- solicitar material pedagógico;
- conferir cadastro dos alunos;
- encaminhar alunos para outros profissionais;
- auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;
- definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento;
- pintar;
- servir alimentação aos alunos;
- identificar material pedagógico;
- criar jogos e brincadeiras;
- orientar atividades de desenho;
- observar a socialização;
- modelar massas e argila;
- demonstrar paciência;
Setores que mais contratam Professor de pré-escola no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades associativas
- Atividades de apoio à educação
- Outras atividades de ensino
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de atendimento hospitalar
- Outras atividades de recreação e lazer
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Educação profissional de nível técnico
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Educação superior - graduação e pós-graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Locação de mão-de-obra temporária
