Salário para o cargo de Professor de maternal
CBO 3311-05 > Professores de nível médio na educação infantil

Professor de maternal - Descrição, atividades e funções do cargo

Ensinam e cuidam de alunos na faixa de zero a seis anos, orientam a construção do conhecimento , elaboram projetos pedagógicos, planejam ações didáticas e avaliam o desempenho dos alunos. Preparam material pedagógico, organizam o trabalho. No desenvolvimento das atividades, mobilizam um conjunto de capacidades comunicativas.

Categorias profissionais do cargo

  • Técnicos de nível médio
    • Professores leigos e de nível médio
      • Professores de nível médio na educação infantil, no ensino fundamental e no profissionalizante
        • Professores de nível médio na educação infantil

Cargos relacionados:




Principais locais de trabalho

Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.


O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível médio na educação infantil

Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.


Funções e atividades do Professor de maternal

Professores de nível médio na educação infantil devem:

  • comunicar-se;
  • preparar material pedagógico;
  • cuidar dos alunos;
  • planejar ações didáticas;
  • elaborar projetos pedagógicos;
  • avaliar desempenho dos alunos;
  • demonstrar competências pessoais;
  • ensinar alunos;
  • orientar a construção do conhecimento;
  • organizar o trabalho;

Atividades

  • reestruturar estratégias;
  • participar da definição do horário;
  • trocar roupa dos alunos;
  • definir objetivos da ação didática;
  • participar da associação de pais e mestres;
  • acompanhar alunos em cursos extraclasses;
  • estabelecer vínculos;
  • analisar necessidades do aluno e da comunidade;
  • solicitar material pedagógico;
  • preencher diário de classe;
  • organizar material pedagógico;
  • definir métodos de avaliação;
  • observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.);
  • registrar observações;
  • preencher agenda;
  • pesquisar materiais e recursos disponíveis;
  • preencher fichas de avaliação;
  • contar estórias;
  • construir regras com os alunos;
  • investigar interesse do aluno;
  • organizar eventos na escola;
  • orientar atividades artísticas;
  • supervisionar recreio;
  • dar banho nos alunos;
  • administrar biblioteca circulante;
  • especificar materiais de ensino-aprendizagem;
  • orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.);
  • demonstrar sensibilidade;
  • desenvolver atividades artísticas;
  • corrigir atividades;
  • mostrar filmes;
  • trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;
  • contornar situações adversas;
  • encaminhar alunos para outros profissionais;
  • utilizar sucata;
  • organizar eventos extracurriculares;
  • ensinar culinária;
  • discutir plano de aula com coordenação e direção;
  • discutir resultados dos projetos;
  • participar da elaboração de calendário escolar;
  • trocar fralda dos alunos;
  • convocar pais e responsáveis;
  • determinar parâmetros do projeto;
  • explicar atividades propostas;
  • elaborar cronograma;
  • participar de conselhos;
  • apresentar projeto aos alunos;
  • escrever letras e números;
  • ler textos;
  • alimentar os alunos;
  • organizar pastas de atividades dos alunos;
  • limpar material;
  • auto avaliar-se;
  • visitar locais para eventos extracurriculares;
  • acompanhar alunos em eventos extracurriculares;
  • definir atividades pedagógicas;
  • desenhar;
  • trabalhar em equipe;
  • reciclar material;
  • cantar músicas;
  • debater projeto com direção e coordenação;
  • servir alimentação aos alunos;
  • comprar material pedagógico;
  • conferir cadastro dos alunos;
  • criar jogos e brincadeiras;
  • supervisionar momento do sono e descanso;
  • confeccionar material pedagógico;
  • desenvolver capacidades intelectuais;
  • organizar espaços em geral;
  • supervisionar refeições;
  • orientar atividades com jogos e brinquedos;
  • apresentar regras da escola;
  • participar de eventos de qualificação profissional;
  • participar de reuniões com demais profissionais da escola;
  • atualizar-se;
  • selecionar eventos e atividades extracurriculares;
  • trocar roupa de cama;
  • observar o raciocínio lógico;
  • reunir-se com a coordenação e a direção;
  • dramatizar estórias e músicas;
  • elaborar relatórios;
  • elaborar estórias com alunos;
  • observar a linguagem;
  • supervisionar entrada e saída dos alunos;
  • demonstrar senso de organização;
  • orientar higiene pessoal;
  • observar o desenvolvimento motor;
  • servir como referencial de conduta;
  • definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento;
  • identificar material pedagógico;
  • selecionar material didático;
  • reunir-se com pais e responsáveis;
  • planejar o roteiro de aula;
  • orientar atividades de desenho;
  • demonstrar afetividade;
  • recortar materiais;
  • auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;
  • demonstrar autocontrole;
  • limpar sala de aula e mobiliário;
  • interagir com a comunidade;
  • definir técnica de trabalho (estratégias);
  • criar espaço para brincadeiras;
  • desenvolver capacidades emocionais;
  • modelar massas e argila;
  • colar materiais;
  • demonstrar criatividade;
  • desenvolver atividades com informática;
  • demonstrar capacidade de observação;
  • demonstrar versatilidade;
  • avaliar atividades dos alunos;
  • observar a socialização;
  • organizar espaço para momento do sono e descanso;
  • demonstrar paciência;
  • brincar com os alunos;
  • comentar filmes;
  • desenvolver capacidades motoras;
  • conversar com alunos (roda da conversa);
  • organizar sala de aula;
  • pintar;


Setores que mais contratam Professor de maternal no mercado de trabalho

  • Educação infantil - creche
  • Educação infantil - pré-escola
  • Administração pública em geral
  • Ensino fundamental
  • Atividades de associações de defesa de direitos sociais
  • Serviços de assistência social sem alojamento
  • Ensino médio
  • Atividades associativas
  • Atividades de apoio à educação
  • Outras atividades de ensino
  • Atividades de organizações religiosas
  • Atividades de atendimento hospitalar
  • Outras atividades de recreação e lazer
  • Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
  • Educação profissional de nível técnico
  • Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
  • Educação superior - graduação e pós-graduação
  • Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
  • Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
  • Locação de mão-de-obra temporária




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