Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Professores leigos e de nível médio
- Professores de nível médio na educação infantil, no ensino fundamental e no profissionalizante
- Professores de nível médio na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível médio na educação infantil
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Professor de maternal
Professores de nível médio na educação infantil devem:
- preparar material pedagógico;
- avaliar desempenho dos alunos;
- cuidar dos alunos;
- demonstrar competências pessoais;
- comunicar-se;
- ensinar alunos;
- organizar o trabalho;
- planejar ações didáticas;
- elaborar projetos pedagógicos;
- orientar a construção do conhecimento;
Atividades
- planejar o roteiro de aula;
- supervisionar refeições;
- elaborar relatórios;
- conversar com alunos (roda da conversa);
- desenhar;
- organizar eventos na escola;
- orientar higiene pessoal;
- registrar observações;
- confeccionar material pedagógico;
- trabalhar em equipe;
- construir regras com os alunos;
- selecionar material didático;
- analisar necessidades do aluno e da comunidade;
- encaminhar alunos para outros profissionais;
- explicar atividades propostas;
- orientar atividades artísticas;
- auto avaliar-se;
- investigar interesse do aluno;
- estabelecer vínculos;
- auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;
- especificar materiais de ensino-aprendizagem;
- demonstrar paciência;
- participar da definição do horário;
- desenvolver capacidades emocionais;
- desenvolver atividades artísticas;
- supervisionar momento do sono e descanso;
- corrigir atividades;
- contar estórias;
- demonstrar versatilidade;
- desenvolver capacidades motoras;
- demonstrar senso de organização;
- discutir plano de aula com coordenação e direção;
- desenvolver capacidades intelectuais;
- organizar material pedagógico;
- observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.);
- demonstrar capacidade de observação;
- apresentar regras da escola;
- alimentar os alunos;
- convocar pais e responsáveis;
- participar de reuniões com demais profissionais da escola;
- apresentar projeto aos alunos;
- preencher fichas de avaliação;
- reciclar material;
- orientar atividades com jogos e brinquedos;
- elaborar cronograma;
- dramatizar estórias e músicas;
- trocar roupa de cama;
- orientar atividades de desenho;
- participar da associação de pais e mestres;
- criar jogos e brincadeiras;
- criar espaço para brincadeiras;
- debater projeto com direção e coordenação;
- organizar espaços em geral;
- limpar sala de aula e mobiliário;
- acompanhar alunos em cursos extraclasses;
- observar o desenvolvimento motor;
- reunir-se com a coordenação e a direção;
- preencher agenda;
- avaliar atividades dos alunos;
- supervisionar entrada e saída dos alunos;
- comprar material pedagógico;
- reestruturar estratégias;
- servir alimentação aos alunos;
- atualizar-se;
- observar o raciocínio lógico;
- organizar eventos extracurriculares;
- administrar biblioteca circulante;
- selecionar eventos e atividades extracurriculares;
- discutir resultados dos projetos;
- participar de eventos de qualificação profissional;
- organizar espaço para momento do sono e descanso;
- organizar pastas de atividades dos alunos;
- observar a linguagem;
- interagir com a comunidade;
- conferir cadastro dos alunos;
- definir objetivos da ação didática;
- organizar sala de aula;
- contornar situações adversas;
- comentar filmes;
- determinar parâmetros do projeto;
- participar da elaboração de calendário escolar;
- demonstrar sensibilidade;
- demonstrar autocontrole;
- participar de conselhos;
- colar materiais;
- trocar fralda dos alunos;
- ensinar culinária;
- demonstrar criatividade;
- cantar músicas;
- supervisionar recreio;
- visitar locais para eventos extracurriculares;
- desenvolver atividades com informática;
- trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;
- solicitar material pedagógico;
- servir como referencial de conduta;
- acompanhar alunos em eventos extracurriculares;
- pintar;
- orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.);
- demonstrar afetividade;
- definir atividades pedagógicas;
- reunir-se com pais e responsáveis;
- observar a socialização;
- recortar materiais;
- escrever letras e números;
- limpar material;
- modelar massas e argila;
- ler textos;
- mostrar filmes;
- elaborar estórias com alunos;
- brincar com os alunos;
- dar banho nos alunos;
- utilizar sucata;
- preencher diário de classe;
- pesquisar materiais e recursos disponíveis;
- definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento;
- definir técnica de trabalho (estratégias);
- identificar material pedagógico;
- definir métodos de avaliação;
- trocar roupa dos alunos;
Setores que mais contratam Professor de maternal no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades associativas
- Atividades de apoio à educação
- Outras atividades de ensino
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de atendimento hospitalar
- Outras atividades de recreação e lazer
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Educação profissional de nível técnico
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Educação superior - graduação e pós-graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Locação de mão-de-obra temporária
