Quanto Ganha um Professor de história do pensamento econômico

Quanto ganha um Professor de história do pensamento econômico

Um Professor de história do pensamento econômico trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 2.165,41 e R$ 24.562,05, com a média salarial de R$ 8.146,43 e o salário mediana em R$ 3.580,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao Novo CAGED, Empregador Web e eSocial.

Faixas salariais do cargo de Professor de história do pensamento econômico
	Salário Mensal	Salário Anual	Salário Por Semana	Salário Por Hora
Média Salarial	8.146,43	97.757,14	2.036,61	70,23
1º Quartil	2.165,41	25.984,98	541,35	18,67
Salário Mediana	3.580,00	42.960,00	895,00	30,86
3º Quartil	18.732,07	224.784,81	4.683,02	161,48
Teto Salarial	24.562,05	294.744,59	6.140,51	211,74

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores do ensino superior
- - - Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior

Cargos relacionados:

Salários nas cidades que mais contratam


Cidade	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
Rio de Janeiro - RJ	1.660 - 29.070	9.037,54	1.660,41	3.078,00	24.000,24	29.069,82
Belo Horizonte - MG	1.456 - 15.916	5.265,65	1.456,40	3.132,00	13.140,18	15.915,78
Crato - CE	4.821 - 8.456	6.160,82	4.821,00	6.609,00	6.981,00	8.455,60
Passo Fundo - RS	2.213 - 12.785	5.637,17	2.213,00	3.997,50	10.555,00	12.784,53
São Paulo - SP	3.165 - 35.588	16.433,80	3.165,00	21.879,00	29.382,00	35.588,36

Remuneração nos estados


Estado	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
Rio de Janeiro	1.660 - 29.070	9.037,54	1.660,41	3.078,00	24.000,24	29.069,82
Minas Gerais	1.488 - 31.748	8.493,66	1.488,17	3.096,00	26.211,48	31.748,13
São Paulo	1.915 - 30.435	9.521,17	1.915,33	4.055,50	25.127,33	30.434,98
Ceará	3.685 - 8.305	5.765,08	3.684,67	6.428,00	6.857,00	8.305,40
Rio Grande do Sul	2.213 - 12.785	5.504,00	2.213,00	4.705,00	10.555,00	12.784,53
Santa Catarina	2.320 - 13.818	7.578,40	2.320,00	9.662,00	11.408,00	13.817,71

Principais locais de trabalho

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior exercem suas funções em instituições e entidades de ensino, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e no período diurno. São contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Podem estar sujeitos a estresse constante, devido à condição de trabalhos sob pressão.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior

Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior ou com formação profissional em nível técnico (cursos técnicos). O pleno exercício das atividades ocorre após o período de um a dois anos de experiência profissional.

Funções e atividades do Professor de história do pensamento econômico

Professores de ciências econômicas, administrativas e contábeis do ensino superior devem:

preparar cursos, programas, disciplinas e aulas;

participar de eventos acadêmicos;

ministrar aula;

produzir trabalhos acadêmicos;

participar de bancas examinadoras;

administrar departamentos de ensino;

assistir alunos;

realizar atividades de extensão;

orientar teses, monografias, dissertações e trabalhos de uso;

avaliar alunos;

demonstrar competências pessoais;

participar de atividades administrativas;

Atividades

elaborar artigos científicos e acadêmicos;

julgar trabalhos acadêmicos e científicos;

manter-se atualizado;

selecionar recursos técnicos para exposição;

demonstrar raciocínio lógico;

utilizar recursos técnicos para exposição;

motivar;

coletar dados;

participar de comissões editoriais;

indicar professor para contratação;

orientar empresa júnior e incubadoras de empresas;

direcionar na obtenção de bolsas de estudo;

elaborar projetos;

expor conteúdos referentes a disciplinas de economia, administração e contabilidade;

debater trabalhos;

aplicar recursos didáticos;

proferir palestras;

elaborar relatórios;

sugerir composição da banca examinadora;

organizar equipes;

fornecer orientação acadêmica e profissional;

orientar pesquisa teórica;

participar de atividades administrativas;

definir cronograma;

avaliar participação em aula;

criticar versões dos trabalhos;

expressar-se por escrito com fluência;

propor trabalhos para publicação;

analisar propostas de pesquisa;

auxiliar na escolha da disciplina;

expressar-se com fluência verbal em língua estrangeira;

adequar o conteúdo programático à realidade;

pesquisar bibliografia;

aplicar prova escrita e oral;

demonstrar capacidade de análise crítica;

preparar exames;

auxiliar elaboração de base de dados;

apresentar trabalhos, artigos e comunicações;

divulgar resultados de pesquisas;

expressar-se oralmente;

orientar coleta de dados;

propor alterações em teses e dissertações;

orientar utilização de normas e formas de apresentação;

participar de painéis;

preparar conteúdo da aula;

orientar aluno quanto à estruturação do pensamento;

auxiliar na definição de metodologias;

elaborar prestação de contas;

auxiliar na definição de temas de pesquisa;

coordenar mesas de debates;

definir bibliografia;

selecionar trabalhos acadêmicos para eventos;

orientar na publicação de trabalho;

dar parecer em publicações científicas e acadêmicas;

preparar exercícios relativos a economia, administração e contabilidade;

interpretar textos em línguas estrangeiras;

demonstrar dinamismo;

atribuir tarefas;

elaborar propostas de projetos técnicos em economia, administração e contabilidade;

cumprir deveres e compromissos com pontualidade;

esclarecer dúvidas de alunos;

adaptar-se a circunstâncias e situações variadas (flexibilidade);

orientar pesquisa bibliográfica;

analisar dados;

classificar dados;

participar da avaliação de cursos;

indicar uso de softwares específicos e calculadoras;

registrar frequência dos alunos;

aferir provas e trabalhos;

procurar fontes de financiamentos;

orientar monitores;

agir com responsabilidade;

assistir a eventos;

definir conteúdo programático;

assessorar projetos técnicos de economia, administração e contabilidade;

definir temas e escopo da pesquisa;

elaborar teses e dissertações;

participação de programas de orientação profissional;

auxiliar na obtenção de estágio;

atualizar o conteúdo programático;

orientar pesquisa de campo;

organizar eventos;

avaliar teses, monografias e dissertações;

definir metodologia;

coordenar execução do projeto;

preparar material didático;

organizar grade curricular e horária;

propor parcerias de pesquisas com instituições privadas e públicas;

Setores que mais contratam Professor de história do pensamento econômico no mercado de trabalho

Educação superior - graduação e pós-graduação
Atividades de apoio à educação, exceto caixas escolares
Educação superior - graduação
Ensino fundamental
Educação infantil - pré-escola
Ensino de idiomas
Outras atividades esportivas
Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo não especificados anteriormente
Educação superior - pós-graduação e extensão
Transporte rodoviário de carga, exceto produtos perigosos e mudanças, intermunicipal, interestadual e internacional