Quanto ganha um Professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio
Um Professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 1.615,14 e R$ 47.333,96, com a média salarial de R$ 13.294,58 e o salário mediana em R$ 2.386,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao Novo CAGED, Empregador Web e eSocial.
Salário Mensal | Salário Anual | Salário Por Semana | Salário Por Hora | |
Média Salarial | 13.294,58 | 159.534,98 | 3.323,65 | 102,04 |
1º Quartil | 1.615,14 | 19.381,72 | 403,79 | 12,40 |
Salário Mediana | 2.386,00 | 28.632,00 | 596,50 | 18,31 |
3º Quartil | 36.098,90 | 433.186,81 | 9.024,73 | 277,06 |
Teto Salarial | 47.333,96 | 568.007,54 | 11.833,49 | 363,30 |
Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores do ensino médio
- Professores do ensino médio
Cargos relacionados:
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- Professor de história no ensino médio
- Professor de educação física no ensino médio
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- Professor de língua e literatura brasileira no ensino médio
- Professor de artes no ensino médio
- Professor de geografia no ensino médio
- Professor de língua estrangeira moderna no ensino médio
- Professor de física no ensino médio
- Professor de filosofia no ensino médio
Salários nas cidades que mais contratam
Cidade | Faixa Salarial | Média Salarial | 1º Quartil | Salário Mediana | 3º Quartil | Maior Salário |
São Paulo - SP | 1.392 - 10.722 | 3.756,69 | 1.392,34 | 2.254,00 | 8.851,99 | 10.721,79 |
Rio de Janeiro - RJ | 1.485 - 168.137 | 37.077,93 | 1.484,76 | 3.232,13 | 138.814,71 | 168.136,54 |
Brasília - DF | 1.526 - 271.742 | 57.531,55 | 1.525,51 | 3.357,05 | 224.352,03 | 271.741,91 |
Curitiba - PR | 2.151 - 10.277 | 5.137,25 | 2.151,18 | 5.440,60 | 8.484,52 | 10.276,71 |
Porto Alegre - RS | 1.281 - 7.516 | 3.009,81 | 1.281,41 | 2.310,00 | 6.204,98 | 7.515,66 |
Recife - PE | 1.188 - 100.367 | 21.625,60 | 1.187,59 | 1.436,40 | 82.863,50 | 100.366,75 |
Fortaleza - CE | 1.092 - 16.632 | 4.536,57 | 1.091,90 | 1.610,85 | 13.731,59 | 16.632,12 |
Salvador - BA | 1.414 - 16.162 | 4.859,59 | 1.413,51 | 2.417,30 | 13.343,63 | 16.162,20 |
Goiânia - GO | 1.248 - 8.769 | 3.180,30 | 1.247,94 | 1.680,00 | 7.240,04 | 8.769,36 |
Colina - SP | 1.241 - 1.703 | 1.294,79 | 1.240,71 | 1.262,75 | 1.405,73 | 1.702,66 |
Santos - SP | 1.369 - 4.878 | 2.414,65 | 1.369,28 | 2.198,91 | 4.027,21 | 4.877,88 |
Santana de Parnaíba - SP | 1.922 - 11.260 | 3.957,13 | 1.921,96 | 2.368,69 | 9.296,63 | 11.260,35 |
Campinas - SP | 1.237 - 5.535 | 2.537,21 | 1.237,33 | 2.173,50 | 4.569,54 | 5.534,77 |
São Bernardo do Campo - SP | 1.559 - 12.052 | 4.580,60 | 1.559,36 | 2.737,00 | 9.950,39 | 12.052,21 |
Santa Maria - RS | 2.213 - 2.973 | 2.360,45 | 2.213,11 | 2.386,00 | 2.454,36 | 2.972,80 |
Uberlândia - MG | 1.117 - 4.485 | 2.519,18 | 1.116,97 | 2.269,00 | 3.703,00 | 4.485,18 |
Belo Horizonte - MG | 1.415 - 168.713 | 37.393,60 | 1.414,88 | 2.539,08 | 139.290,44 | 168.712,76 |
Florianópolis - SC | 2.758 - 21.640 | 8.167,10 | 2.758,11 | 5.984,00 | 17.865,97 | 21.639,80 |
São José dos Campos - SP | 1.285 - 4.719 | 2.299,37 | 1.284,54 | 2.133,46 | 3.895,71 | 4.718,60 |
São José de Ribamar - MA | 1.658 - 503.437 | 110.025,05 | 1.658,43 | 2.584,44 | 415.641,09 | 503.436,96 |
Remuneração nos estados
Estado | Faixa Salarial | Média Salarial | 1º Quartil | Salário Mediana | 3º Quartil | Maior Salário |
São Paulo | 1.302 - 12.076 | 3.946,66 | 1.301,80 | 2.215,39 | 9.970,38 | 12.076,42 |
Paraná | 1.050 - 8.465 | 3.731,47 | 1.050,06 | 3.525,00 | 6.988,86 | 8.465,12 |
Rio de Janeiro | 1.313 - 93.540 | 21.040,78 | 1.313,25 | 2.713,17 | 77.227,40 | 93.540,15 |
Santa Catarina | 1.986 - 9.831 | 4.798,55 | 1.985,95 | 4.716,00 | 8.116,84 | 9.831,36 |
Rio Grande do Sul | 1.349 - 5.553 | 2.623,43 | 1.349,34 | 2.386,00 | 4.584,27 | 5.552,60 |
Minas Gerais | 1.295 - 115.528 | 25.050,75 | 1.294,84 | 2.090,00 | 95.381,05 | 115.528,39 |
Bahia | 1.307 - 18.780 | 5.347,43 | 1.306,76 | 2.297,00 | 15.505,25 | 18.780,43 |
Distrito Federal | 1.526 - 271.742 | 57.531,55 | 1.525,51 | 3.357,05 | 224.352,03 | 271.741,91 |
Pernambuco | 1.114 - 74.585 | 16.123,65 | 1.113,69 | 1.434,92 | 61.577,88 | 74.584,98 |
Goiás | 1.286 - 89.223 | 19.838,19 | 1.285,82 | 2.258,80 | 73.663,33 | 89.223,23 |
Ceará | 1.109 - 80.292 | 17.749,86 | 1.109,24 | 1.669,50 | 66.289,38 | 80.291,68 |
Mato Grosso | 1.152 - 5.430 | 2.509,98 | 1.152,49 | 2.245,71 | 4.483,46 | 5.430,50 |
Espírito Santo | 1.286 - 433.225 | 102.556,51 | 1.285,83 | 6.146,45 | 357.673,32 | 433.224,66 |
Rio Grande do Norte | 1.275 - 118.436 | 25.509,38 | 1.274,73 | 1.940,30 | 97.781,35 | 118.435,70 |
Maranhão | 1.399 - 438.727 | 91.598,64 | 1.398,91 | 2.338,60 | 362.215,71 | 438.726,54 |
Tocantins | 1.487 - 187.020 | 40.641,36 | 1.487,10 | 3.381,38 | 154.405,31 | 187.020,34 |
Pará | 1.422 - 445.000 | 95.871,08 | 1.422,27 | 3.760,83 | 367.394,95 | 444.999,79 |
Alagoas | 1.101 - 50.852 | 10.823,15 | 1.100,88 | 1.858,77 | 41.983,69 | 50.851,90 |
Sergipe | 1.052 - 5.631 | 2.142,03 | 1.051,88 | 1.263,38 | 4.649,26 | 5.631,32 |
Rondônia | 1.585 - 3.685 | 2.236,55 | 1.584,58 | 2.164,66 | 3.042,56 | 3.685,24 |
Amazonas | 1.466 - 4.868 | 2.526,45 | 1.465,53 | 2.381,63 | 4.019,30 | 4.868,30 |
Mato Grosso do Sul | 1.108 - 3.664 | 1.755,47 | 1.107,50 | 1.492,50 | 3.025,33 | 3.664,37 |
Piauí | 949 - 220.703 | 43.752,30 | 949,24 | 1.918,00 | 182.214,00 | 220.703,06 |
Paraíba | 1.004 - 244.861 | 48.282,95 | 1.003,60 | 1.984,00 | 202.159,02 | 244.861,07 |
Acre | 1.475 - 2.727 | 1.786,59 | 1.475,00 | 1.800,00 | 2.251,25 | 2.726,78 |
Amapá | 2.026 - 4.907 | 3.617,36 | 2.025,72 | 4.051,44 | 4.051,44 | 4.907,23 |
Principais locais de trabalho
Professores do ensino médio trabalham com clientelas de diferentes faixas etárias, com predomínio de adolescentes, oriundas de comunidades com diferentes contextos culturais e sociais. Atuam em escolas ou instituições de ensino das redes públicas federal, estadual, municipal, da rede privada e ONG. Trabalham em zonas urbanas, como estatutários ou empregados registrados em carteira. Desenvolvem suas atividades de forma individual e em equipe, com supervisão ocasional, em locais próprios à atividade de ensino. Em algumas atividades, podem estar expostos aos efeitos do ruído intenso, à fadiga das cordas vocais e ao estresse do trabalho sob pressão.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores do ensino médio
O exercício desse cargo requer formação de nível superior específica, conforme a área de atuação. Na rede pública de ensino, requer-se concurso público.
Funções e atividades do Professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio
Professores do ensino médio devem:
Atividades
- estimular as vocações profissionais através do conteúdo das disciplinas;
- desenvolver atividades relacionadas à produção científica, filosófica e artística contemporânea;
- tomar parte nas atividades de formação de professores realizadas pela escola;
- dialogar com os alunos;
- desenvolver atividades para inserção nas linguagens específicas e códigos de cada disciplina;
- definir conteúdos e atividades interdisciplinares;
- apropriar o conteúdo aos objetivos pré-definidos e ao conhecimento prévio do aluno;
- contribuir para o estabelecimento de relações democráticas na escola;
- integrar grupos de estudos interdisciplinares;
- tomar parte em eventos culturais, científicos , esportivos e filosóficos da escola;
- modificar estratégias durante a aula para maior aprendizagem;
- rever procedimentos e estratégias de ensino com base nos resultados;
- levantar bibliografia de material didático e pedagógico;
- organizar cursos para professores e comunidade;
- zelar por uma postura ética na ação pedagógica;
- ministrar aulas teóricas e práticas;
- solicitar verbas e pessoal para a realização de eventos na escola;
- garantir o desenvolvimento do conteúdo das disciplinas;
- diagnosticar conhecimento e habilidades prévias dos alunos;
- atualizar-se no uso de novas tecnologias de informação;
- incentivar a capacidade criadora dos alunos;
- manter registros atualizados sobre o desenvolvimento dos alunos;
- encaminhar memorandos para a direção e para a coordenação;
- informar-se sobre a produção científica, cultural, artística, filosófica;
- dominar os conhecimentos da área específica e da área pedagógica;
- refletir continuamente sobre a própria prática docente;
- desenvolver atividades para raciocínio abstrato e reflexão crítica dos alunos;
- orientar alunos para participação em concursos literários, científicos, artísticos e esportivos;
- corrigir provas, trabalhos e outros instrumentos de avaliação;
- selecionar material didático e pedagógico a ser trabalhado na aula;
- concorrer em certames literários, científicos e esportivos;
- expressar-se com clareza;
- desenvolver atividades para compreensão política dos problemas da sociedade;
- demandar das instâncias competentes as condições para atualização do professor nas novas tecnologias;
- organizar eventos e estudos culturais, científicos, esportivos e filosóficos;
- interagir com os alunos;
- subsidiar os alunos para autoavaliação;
- avaliar o desenvolvimento dos alunos através de registros específicos;
- solicitar apoio dos pais na resolução de questões de aprendizagem dos alunos;
- reunir-se com pais, mães ou responsáveis pelos alunos;
- pesquisar sobre o conteúdo a ser trabalhado em cada aula;
- sensibilizar os alunos para a importância do conteúdo para o desenvolvimento humano;
- influir na decisão da aquisição de material didático;
- instrumentalizar os alunos para as atividades de estudo;
- intervir na definição de orçamentos municipais, estaduais e federais com relação à educação;
- estimular a participação do aluno nas atividades;
- desenvolver atividades para estabelecimento de relações entre conteúdos e práticas;
- propor a aquisição e manutenção de equipamentos e instalações;
- produzir material didático e pedagógico de acordo com a proposta pedagógica da escola;
- estruturar a transmissão do conhecimento;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- analisar a adequação do material didático ao projeto pedagógico;
- determinar temas e conteúdos da disciplina;
- indicar compra de material didático e pedagógico;
- respeitar as diferenças culturais, econômicas e sociais da comunidade escolar;
- escolher livro didático;
- solicitar participação dos pais nos eventos da escola;
- aplicar instrumentos de avaliação;
- eleger estratégias, metodologias e abordagens de ensino;
- constituir bancas examinadoras de novos professores;
- redigir relatórios de atividades docentes e discentes;
- medir o conhecimento específico;
- examinar os parâmetros curriculares nacionais para a definição da proposta pedagógica da escola;
- administrar conflitos;
- diagnosticar os problemas do processo de aprendizagem;
- selecionar informações científicas, filosóficas e culturais divulgadas pela mídia para análise em aula;
- comunicar resultados das avaliações dos alunos;
- reunir-se com os pares da disciplina e da área para discussões de questões pedagógicas;
- compor conselhos de classes e escolares deliberativos;
- frequentar teatro, cinema, exposições e bibliotecas;
- solicitar atendimento dos profissionais especializados em orientação educacional e pedagógica;
- atender pais e alunos;
- ler jornais, revistas, periódicos e livros;
- demandar da escola condições de acesso às publicações de interesse docente;
- informar-se sobre exigências e necessidades da sociedade relacionadas com áreas de conhecimento;
- discutir os sistemas de avaliação utilizados na escola;
- ajustar a proposta da disciplina à proposta da escola;
- influir na definição dos planos de carreira;
- discutir questões pedagógicas com os pares;
- adequar o conteúdo programático ao tempo de aula disponível;
- estabelecer empatia com os alunos;
- definir o calendário;
- estimular a continuidade da escolaridade;
- zelar pela manutenção das conquistas e direitos do professor;
- adequar o planejamento às aulas;
- desenvolver atividades para a produção do conhecimento pelos alunos;
- transpor o conhecimento para as situações de ensino e aprendizagem;
- desenvolver as percepções estética, ética e política nos alunos;
- constituir comissões de sindicância;
- manter linhas de comunicação com os órgãos dirigentes;
- relacionar-se com a comunidade escolar;
- coletar diferentes recursos didáticos para a aula;
- indicar os avanços da aprendizagem;
- comentar os resultados das avaliações com os alunos;
- realizar o retorno contínuo das atividades desenvolvidas para os alunos;
- propor a contratação de serviços especializados;
- acompanhar processo de aprendizagem;
- adequar material pedagógico aos objetivos da aula;
- discutir a prática docente em reuniões pedagógicas;
- discriminar especificações do material didático e pedagógico para aquisição;
- informar o aluno sobre a relevância do conhecimento para o desenvolvimento humano;
- escolher material didático e pedagógico;
- levantar necessidades e interesses do aluno quanto ao material didático;
- tomar conhecimento da proposta pedagógica da escola e da disciplina;
- manter um ambiente que possibilite o aprendizado na sala de aula;
- solicitar manutenção de materiais, equipamentos e salas;
- selecionar textos e bibliografia da aula;
- preparar-se para concursos docentes;
- informar-se sobre as tendências relativas ao ensino do campo específico de conhecimento;
- frequentar cursos de atualização na disciplina ou áreas afins;
- estimular o aluno para a aprendizagem contínua;
- definir objetivos para a área de conhecimento;
- solicitar serviços de apoio técnico e legal para o exercício da profissão docente;
- informar aos pares sobre os encaminhamentos sindicais e assuntos de interesse da categoria docente;
- requisitar material pedagógico;
- sondar a situação socioeconômica e cultural dos alunos;
- intervir na definição dos orçamentos da escola;
- assumir cargos de coordenação, representação, direção;
- transformar os resultados das avaliações em estímulo ao avanço da aprendizagem;
- atuar nas associações sindicais e acadêmicas;
- conceber o projeto pedagógico da escola;
- atentar para reações dos alunos na sala;
- preencher diários de classe: frequência, conteúdos e avaliação;
Setores que mais contratam Professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio no mercado de trabalho
- Ensino fundamental
- Ensino médio
- Educação profissional de nível técnico
- Outras atividades de ensino
- Educação infantil - pré-escola
- Administração pública em geral
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Educação superior - graduação
- Educação infantil - creche
- Educação superior - graduação e pós-graduação
Fonte: Pesquisa Portal Salario.com.br