Protege bens, serviços, logradouros e instalações do município, fazendo respeitar a lei e a ordem pública. presta assistência às vítimas de acidentes ou incidentes e às pessoas em eventos públicos. transporta moradores de rua aos albergues.
Também chamado de Guarda-civil municipal
O Guarda-civil metropolitano (CBO 5172-15) protege bens, serviços, logradouros e instalações do município, fazendo respeitar a lei e a ordem pública. Presta assistência às vítimas de acidentes ou incidentes e às pessoas em eventos públicos. Transporta moradores de rua aos albergues. Atua preventiva e permanentemente para proteger pessoas e bens contra perigos e atos delituosos. Aborda infratores e suspeitos para averiguação. Cumpre legislação, normas e procedimentos da Guarda Civil Municipal, normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 5172-15 se encontra hoje em zona de em ascensão.
Os principais empregadores concentram-se em: Administração Pública.
Requer-se ensino médio completo, com exceção do agente da polícia federal, que tem como pré-requisito de concurso o ensino superior completo. Complementam a escolaridade formal com curso profissionalizante de duzentas a quatrocentas horas-aula. Para ingressar como policial legislativo, não é necessário comprovar experiência. O exercício pleno das atividades ocorre após quatro a cinco anos de experiência.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 2 | 2 |
| Ciências exatas e informática | Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências humanas | Psicologia | Desenvolvimento comportamental | 2 | 3 | 3 |
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 3 | 4 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de direito - direitos humanos | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de direito - estatuto da criança e do adolescente | 3 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 2 | 3 | 3 |
| Português: leitura e interpretação de textos | 2 | 3 | 3 | ||
| Português instrumental | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Análise de riscos | 2 | 2 | 3 |
| Tecnologias de defesa e segurança | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - tecnologias de monitoramento | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - tecnologias de prevenção e repressão à violência | 3 | 3 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 4 | 5 |
| Primeiros socorros | 2 | 4 | 5 | ||
| Segurança e ordem pública | 3 | 4 | 5 | ||
| Segurança no trabalho | 2 | 5 | 5 | ||
| Segurança no trânsito | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - desenvolvimento de ações de prevenção da violência | 3 | 5 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - escolta de autoridades | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e inibição de infrações penais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - proteção do patrimônio | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - proteção e segurança da população | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - uso de armamentos | 4 | 3 | 4 | ||
| Valores e ética profissional | Ética profissional | 4 | 4 | 5 | |
| Valores | 4 | 4 | 5 | ||
| Limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas | Normas técnicas e regulamentadoras para limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas | Normas regulamentadoras em segurança de áreas públicas | 2 | 4 | 4 |
| Portaria e vigilância | Controle de movimentação de pessoas e mercadorias | 3 | 3 | 3 | |
| Segurança pessoal e patrimonial | 4 | 3 | 4 | ||
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Desenvolvimento comunitário e defesa civil | Identficação de necessidades e demandas comunitárias | 2 | 3 | 3 |
| Noções de combate a incêndio | 2 | 3 | 3 | ||
| Políticas públicas sociais | 2 | 3 | 3 | ||
| Situação de emergência e calamidade pública | 3 | 3 | 5 | ||
| Gestão e administração escolar | Relação escola–sociedade | 3 | 3 | 4 | |
| Outros conhecimentos de gestão e administração escolar - segurança escolar e ações educativas | 3 | 3 | 5 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras em serviços educacionais e de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Normas regulamentadoras em defesa civil | 2 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Persuasão | 3 | 3 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 4 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Força explosiva | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 3 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 5 | 5 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 5 | 5 | |
| Visão noturna | 3 | 3 | |
| Visão periférica | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Percepção da realidade social | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
Trabalham em entidades públicas de defesa, segurança e trânsito. Os agentes de trânsito trabalham como assalariados celetistas, sob supervisão permanente. Os policiais federais, policiais legislativos, rodoviários e os guardas-civis municipais são estatutários, organizam- se em equipe, sob supervisão ocasional. Trabalham em ambiente fechado, a céu aberto ou em veículos, em horários diurnos e noturnos, em revezamento de turno e em horários irregulares. Estão sujeitos a trabalho sob pressão, levando-os a situação de estresse. Permanecem em pé por longos períodos. Com exceção do policial legislativo, podem ser expostos a materiais tóxicos e ruído intenso. Os agentes de trânsito podem trabalhar em grandes alturas.
O Guarda-civil metropolitano (CBO 5172-15) pertence à família dos Policiais, guardas-civis municipais e agentes de trânsito, dentro do grande grupo dos trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados .
O código é CBO 5172-15 (ou CBO 517215 sem o hífen), dentro da família 5172 (Policiais, guardas-civis municipais e agentes de trânsito), no grande grupo 5 (Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados ).
Protege bens, serviços, logradouros e instalações do município, fazendo respeitar a lei e a ordem pública. Presta assistência às vítimas de acidentes ou incidentes e às pessoas em eventos públicos. Transporta moradores de rua aos albergues. Atua preventiva e permanentemente para proteger pessoas e bens contra perigos e atos delituosos. Aborda infratores e suspeitos para averiguação. Cumpre legisla…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Administração Pública.
A jornada predominante é de 40 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.