O Administrador de instituições culturais (CBO 1311-15) planeja, organiza, coordena, controla e avalia manifestações artísticas e expressões culturais, atuando em conformidade com decisões tomadas pela diretoria. Desenvolve estudo das demandas de programações na área de cultura, para subsidiar definição de metas. Supervisiona a execução das atividades artístico-culturais durante as etapas de pré-produção, produção e pós-produção. Participa na seleção de peças do acervo – como pinturas, esculturas, entre outras - e na definição da organização de catálogos e prospectos, para exposições em museus e galerias de arte. Garante a acessibilidade de públicos com perfis diversos. Estabelece canais, espaços e momentos de troca de informações com a equipe de trabalho. Elabora documentos técnicos, normativos e orientadores. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Também chamado de Coordenador de eventos · Coordenador executivo · Gerente de departamento de planejamento e análise · Gerente de departamento de planejamento e pesquisa · Gerente de divisão de pesquisas e análise · Gerente de ong (organização não-governamental) · Gerente de planejamento e estatística · Gerente de serviços culturais
Planeja atividades, elaborando programa anual de trabalho e definindo estratégias operacionais. Prioriza atividades e elabora cronograma.
Desenvolve estudo das demandas de programações culturais, para assessorar o diretor na definição das metas a serem cumpridas.
Orienta a elaboração de projetos de atividades artístico-culturais, informando objetivos, escopo e públicos-alvos preferenciais.
Realiza avaliação dos projetos elaborados, levando em consideração indicadores de avaliação estabelecidos. Avalia objetivos geral e específicos e analisa viabilidade de execução de cada projeto, verificando orçamento e dimensionando equipe de trabalho. Elabora relatório técnico, propondo à direção os projetos que poderão ser aprovados.
Participa na divulgação das políticas culturais e da programação de atividades artístico-culturais.
Organiza ações culturais, estabelecendo a logística para execução. Confere a alocação de recursos humanos, financeiros e materiais em projetos. Analisa os espaços físicos onde os projetos serão realizados, verificando a adequação de mobiliários e equipamentos para as atividades programadas. Garante a acessibilidade por meio de implementação de iniciativas de mediação cultural e de intervenções físicas no ambiente que possibilitem o acesso, com autonomia, de públicos com perfis diversos.
Participa na seleção de recursos tecnológicos – tais como equipamentos multimídias e “softwares” - e verifica a disponibilidade dos selecionados para as produções culturais.
Estabelece critérios de contratação de serviços, negociando com fornecedores. Gerencia contratos, observando conformidade de especificações e de prazos.
Coordena equipe de projetos culturais durante as etapas de pré-produção, produção e pós-produção.
Estabelece canais, espaços e momentos de troca de informações com a equipe de trabalho, organizando reuniões de acompanhamento dos projetos. Elabora e distribui documentos técnicos, normativos e orientadores, que apresentam parâmetros e procedimentos para programas de trabalho.
Supervisiona a execução das atividades artístico-culturais – como danças, exposições fotográficas e de audiovisuais, exposições permanentes e temporárias em museus, entre outras - de diferentes vertentes, tendências e épocas, valorizando tradição, preservação, criação e inovação.
Realiza administração de acervo – de teatro, museu, galeria de arte ou outro –, zelando pela sua conservação e restauração, propondo prioridades na aquisição de novas peças, e operacionalizando políticas de aquisição, reutilização e descarte de peças.
Participa na seleção de peças do acervo e na definição da organização de catálogos e prospectos, para exposições.
Controla a prestação de contas apresentada pelas equipes executoras de cada projeto. Verifica a conformidade entre o planejado e o executado, tanto em relação à trajetória de execução do projeto quanto aos recursos utilizados. Avalia execução do cronograma físico-financeiro.
Avalia as atividades operacionais no âmbito da cultura, examinando a qualidade dos trabalhos apresentados e analisando o nível de satisfação do público. Pode gerenciar a realização de ajustes em programas a serem ainda realizados, para solucionar problemas detectados. Participa na elaboração de relatórios das atividades.
Participa no gerenciamento de recursos humanos, avaliando desempenho e promovendo programas de desenvolvimento de pessoal e visitas técnicas a outras instituições culturais. Estimula a equipe de trabalho à pesquisa, proporcionando condições para levantamento de novas tecnologias e teste de inovações em diversas manifestações artísticas e expressões culturais.
Atua considerando princípios de ética e normas legais que regulam direitos autorais, classificação indicativa, direitos humanos, direitos da infância e da adolescência, entre outros temas.
Zela pela saúde e pela segurança das equipes de trabalho e do público de programações artístico-culturais, executadas dentro das instalações e ao ar livre.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 1311-15 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Organização de Eventos, ONGs, Consultoria Empresarial, Pesquisa Científica (Humanas), Instalação Elétrica Predial, Hotéis.
Para o exercício dessas ocupações requer-se curso superior. O exercício pleno das funções ocorre após o período de cinco anos de experiência profissional.
O curso de Eventos é a porta de entrada mais comum (tecnologo), com duração típica de 36 meses.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências exatas e da terra | Geociências | Outros elementos do campo geociências | 3 | 3 | 3 |
| Outros elementos (geociências) meio ambiente: ecologia, biodiversidade, sustentabilidade e intervenção humana | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática | Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada a serviços culturais | 4 | 4 | 4 | ||
| Probabilidade e estatística | Probabilidade e estatística aplicadas | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (probabilidade e estatística aplicadas) fundamentos de estatística e probabilidade aplicados a serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 5 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (informática) informática aplicada a serviços culturais | 5 | 4 | 5 | ||
| Internet | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (internet) internet aplicada a serviços culturais | 5 | 4 | 5 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) softwares aplicados a serviços culturais (gestão de projetos, curadoria, mostras, exposições e transmissões em multiplataformas, mediação cultural, entre outros) | 4 | 4 | 5 | ||
| Videojogo | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (videojogo) videojogos aplicados a serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) tecnologias da informação e da comunicação aplicadas a serviços culturais | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências humanas | Antropologia | Outros elementos do campo antropologia | 4 | 3 | 4 |
| Outros elementos (antropologia) antropologia e manifestações culturais | 4 | 3 | 4 | ||
| Arqueologia | Outros elementos do campo arqueologia | 4 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (arqueologia) arqueologia e serviços culturais | 4 | 3 | 4 | ||
| Ciência política | Outros elementos do campo ciência política | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (ciência política) elaboração, implementação e avaliação de políticas culturais | 3 | 3 | 3 | ||
| Educação | Outros elementos do campo educação | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (educação) serviços culturais e educação formal e informal | 3 | 3 | 3 | ||
| Filosofia | Outros elementos do campo filosofia | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (filosofia) fundamentos de ética aplicados a serviços culturais | 5 | 5 | 5 | ||
| Geografia | Outros elementos do campo geografia | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (geografia) serviços culturais e território | 4 | 4 | 4 | ||
| História | Outros elementos do campo história | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (história) história, história oral e patrimônio material e imaterial | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo história | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (história) natureza e patrimônio natural como insumo à produção cultural | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia | Outros elementos do campo psicologia | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (psicologia) noções de psicologia aplicadas à produção e consumo culturais | 3 | 3 | 3 | ||
| Sociologia | Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (sociologia) fundamentos da mediação cultural | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) fundamentos teóricos e epistemológicos da cultura | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) produção e consumo cultural | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia da cultura | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Outros elementos do campo administração | 4 | 4 | 5 |
| Outros elementos (administração) administração de acervo de museus, galerias de arte e outros equipamentos culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) documentos técnicos, normativos e orientadores de programas de trabalho em serviços culturais: estrutura, elaboração de parâmetros e procedimentos, outros aspectos | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) fundamentos de administração e gestão aplicados a serviços culturais | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) fundamentos de contabilidade aplicados a serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) gestão da produção de atividades artístico-culturais | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) gestão de contratos de prestação de serviços | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (administração) gestão de equipamentos culturais (museus, fundações, centros culturais, galerias, teatros, espaços lúdicos, entre outros) | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo administração | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) gestão de equipamentos, materiais e infraestrutura aplicados a serviços culturais | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) gestão de logística aplicada à execução de ações culturais | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (administração) gestão de projetos socioeducacionais e esportivos | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo administração | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (administração) gestão de recursos humanos aplicados a serviços culturais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo administração | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) indicadores de avaliação de projetos em serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) normas técnicas da área de serviços culturais | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo administração | 2 | 2 | 3 | ||
| Outros elementos (administração) planejamento e estratégias de marketing aplicados a serviços culturais | 2 | 2 | 3 | ||
| Arquitetura e urbanismo | Outros elementos do campo arquitetura e urbanismo | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (arquitetura e urbanismo) acessibilidade e inclusão social | 4 | 4 | 4 | ||
| Comunicação | Outros elementos do campo comunicação | 3 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (comunicação) comunicação em rádio e televisão aplicados a serviços culturais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (comunicação) comunicação em redes sociais aplicados a serviços culturais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (comunicação) comunicação visual urbana aplicada a serviços culturais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (comunicação) fundamentos de publicidade e propaganda aplicado a serviços culturais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (comunicação) plataformas audiovisuais e multimídias | 3 | 3 | 4 | ||
| Direito | Outros elementos do campo direito | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (direito) consolidação das leis trabalhistas aplicada à produção cultural | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo direito | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (direito) fundamentos e regulamentação brasileira de direitos autorais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo direito | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (direito) fundamentos e regulamentação brasileira dos direitos à propriedade intelectual | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo direito | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (direito) fundamentos e regulamentação da classificação indicativa | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo direito | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (direito) fundamentos e regulamentação de proteção aos patrimônios e bens materiais, imateriais e naturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo direito | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (direito) fundamentos e regulamentação dos direitos da infância e da adolescência | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo direito | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (direito) fundamentos e regulamentação dos direitos humanos | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo direito | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (direito) fundamentos legais da divulgação de produções culturais e artísticas | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos do campo direito | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (direito) lei de licitações e contratos administrativos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo direito | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos (direito) lei de responsabilidade fiscal | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos do campo direito | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (direito) lei geral de proteção de dados pessoais | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo direito | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (direito) leis brasileiras de incentivo à cultura e à produção cultural e artística | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo direito | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (direito) marco regulatório das organizações da sociedade civil | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo direito | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (direito) regulamentação e registro de produtos e produções culturais e artísticas | 4 | 3 | 5 | ||
| Economia | Outros elementos do campo economia | 4 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (economia) arranjos produtivos locais no âmbito da economia da cultura | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo economia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (economia) economia da cultura e economia criativa | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo economia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (economia) fundamentos de economia e desenvolvimento regional aplicados a serviços culturais | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo economia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (economia) produção cultural e desenvolvimento local | 4 | 3 | 4 | ||
| Museologia | Outros elementos do campo museologia | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (museologia) serviços culturais e gestão de equipamentos museológicos e do patrimônio cultural material e imaterial | 3 | 3 | 3 | ||
| Turismo | Outros elementos do campo turismo | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (turismo) serviços culturais e turismo (cultural, histórico, sacro, natural, de aventura, entre outros) | 4 | 4 | 5 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 3 | 3 | 3 |
| Garantia de controle de qualidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) higiene, saúde, ergonomia e segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Fundamentos e crítica das artes | 4 | 4 | 4 |
| História da arte | 4 | 4 | 4 | ||
| Fundamentos e crítica das artes | 3 | 3 | 3 | ||
| Teoria da arte | 3 | 3 | 3 | ||
| Fundamentos e crítica das artes | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (fundamentos e crítica das artes) fundamentos e crítica das artes aplicados ao desenvolvimento de serviços culturais | 3 | 3 | 3 | ||
| Artes plásticas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes plásticas) fundamentos das artes plásticas aplicados ao desenvolvimento de serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Música | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (música) fundamentos das artes musicais aplicados ao desenvolvimento de serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Dança | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (dança) fundamentos da dança aplicados ao desenvolvimento de serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Teatro | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (teatro) fundamentos do teatro aplicados ao desenvolvimento de serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Ópera | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (ópera) fundamentos de ópera aplicados ao desenvolvimento de serviços culturais | 4 | 3 | 5 | ||
| Fotografia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fotografia) fotografia aplicada ao desenvolvimento de serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Cinema | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (cinema) cinema e desenvolvimento de serviços culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Educação artística | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (educação artística) educação artística em serviços culturais públicos, privados e do terceiro setor | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) desenvolvimento de serviços culturais e expressões e manifestações culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) expressões artísticas e culturais contemporâneas | 4 | 4 | 5 | ||
| Letras | Língua portuguesa | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (língua portuguesa) língua portuguesa instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) línguas estrangeiras modernas (inglês, espanhol e outras) | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo letras | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (letras) serviços culturais e literatura brasileira | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo letras | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (letras) serviços culturais e literatura estrangeira | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 3 | 3 | 3 |
| Estratégias de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 3 | 3 | 3 | ||
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 3 | 2 | 3 | ||
| Metodologia científica | 3 | 2 | 3 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 3 | 3 | 3 | ||
| Metodologia de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 3 | 4 | ||
| Técnicas de pesquisa | 4 | 3 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 3 | 5 | ||
| Avaliação de projeto | 4 | 3 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 3 | 5 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 4 | 3 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 3 | 5 | ||
| Elaboração de projeto | 4 | 3 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 5 |
| Escuta ativa | 4 | 5 | |
| Expressão oral | 4 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 5 | 5 | |
| Persuasão | 3 | 3 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio analítico | 3 | 4 |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 4 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 1 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 4 | 5 | |
| Sintetização de dados | 3 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Destreza manual | 2 | 2 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 3 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Supervisão | 5 | 5 | |
| Coordenação | 5 | 5 | |
| Percepção da realidade social | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de habilidades artísticas | 3 | 4 |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 4 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 4 | 5 | |
| Habilidades organizacionais | Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 5 |
| Gerenciamento de recursos financeiros | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 3 | 3 | |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em atividades ou projetos técnicos complexos | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em atividades ou projetos técnicos complexos | 4 |
Exercem suas funções em instituições, associações e empresas dos ramos de atividades culturais, sociais, recreativas, de saúde e serviços sociais. São contratados na condição de empregados com carteira e também atuam como autônomos. Trabalham em equipe, sob supervisão ocasional, em ambientes fechados, no período diurno. Em algumas de suas atividades podem trabalhar sob pressão, levando-os à situação de estresse.
O Administrador de instituições culturais (CBO 1311-15) pertence à família dos Diretores e gerentes de operações em empresa de serviços pessoais, sociais e culturais, dentro do grande grupo dos membros superiores do poder público, dirigentes de organizações de interesse público e de empresas, gerentes .
O código é CBO 1311-15 (ou CBO 131115 sem o hífen), dentro da família 1311 (Diretores e gerentes de operações em empresa de serviços pessoais, sociais e culturais), no grande grupo 1 (Membros superiores do poder público, dirigentes de organizações de interesse público e de empresas, gerentes ).
Planeja, organiza, coordena, controla e avalia manifestações artísticas e expressões culturais, atuando em conformidade com decisões tomadas pela diretoria. Desenvolve estudo das demandas de programações na área de cultura, para subsidiar definição de metas. Supervisiona a execução das atividades artístico-culturais durante as etapas de pré-produção, produção e pós-produção. Participa na seleção d…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Organização de Eventos, ONGs, Consultoria Empresarial, Pesquisa Científica (Humanas).
A jornada predominante é de 42 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.