Salário para o cargo de Professor de artes visuais no ensino superior (artes plásticas e multimídia)
CBO 2349-10 > Professores de artes do ensino superior

Professor de artes visuais no ensino superior (artes plásticas e multimídia) - Descrição, atividades e funções do cargo

Atuam no ensino superior, nas áreas de artes, planejam cursos, desenvolvem pesquisas e criações artísticas, coordenam atividades de extensão e divulgam conhecimentos específicos em artes. Exercem e assessoram atividades artísticas, pedagógicas e acadêmico- administrativas.

Categorias profissionais do cargo

  • Profissionais das ciências e das artes
    • Profissionais do ensino
      • Professores do ensino superior
        • Professores de artes do ensino superior

Cargos relacionados:




Principais locais de trabalho

Professores de artes do ensino superior trabalham em instituições de ensino superior, nos institutos ou escolas dedicadas ao ensino das artes. De forma geral, são contratados com carteira assinada, em tempo integral ou ainda como professor horista. Trabalham de forma individual, sem supervisão, em ambientes fechados, nos períodos diurno e noturno. Podem permanecer em posições pouco confortáveis durante longos períodos, estar expostos à ação de materiais tóxicos e ruído intenso e estar sujeitos a estresse devido a trabalho sob pressão.


O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de artes do ensino superior

Os requisitos para o exercício desse cargo podem variar. Há instituições, de nível superior, que requerem formação acadêmica e pós-graduação na área de atuação. Há universidades, em que o critério é a excelência, ou seja, os professores de artes devem ser artistas de notoriedade na área em que vão lecionar.


Funções e atividades do Professor de artes visuais no ensino superior (artes plásticas e multimídia)

Professores de artes do ensino superior devem:

  • assessorar atividades acadêmico-administrativas;
  • demonstrar competências pessoais;
  • coordenar atividades de extensão em artes;
  • atuar no ensino da arte;
  • desenvolver pesquisa em artes;
  • divulgar conhecimentos específicos em artes;
  • planejar cursos;
  • exercer atividades acadêmico-administrativas;

Atividades

  • preparar aulas teóricas e práticas;
  • coordenar publicações;
  • supervisionar alunos em estágios;
  • dar palestras e conferências;
  • assessorar instituições artístico-culturais;
  • articular a arte com outras áreas do conhecimento;
  • ministrar aulas teóricas e práticas;
  • participar de debates na mídia;
  • desenvolver novas abordagens de criação artística;
  • elaborar relatórios;
  • definir metodologias de pesquisa em artes;
  • difundir resultados de pesquisa;
  • prestar atendimento a alunos;
  • trabalhar de forma multidisciplinar;
  • elaborar ementas;
  • demonstrar capacidade de especulação e experimentação;
  • coordenar grupos de estudo;
  • organizar oficinas e minicursos;
  • prestar consultoria;
  • concretizar, em trabalhos acadêmicos, os resultados de pesquisas;
  • assessorar a mídia;
  • participar de seminários colóquios e congressos;
  • assessorar entidades de ensino;
  • organizar festivais e mostras;
  • definir grades curriculares;
  • demonstrar capacidade de criar soluções novas;
  • programar espetáculos;
  • elaborar projetos de pesquisa;
  • organizar exposições;
  • ministrar oficinas e minicursos;
  • assessorar organizações governamentais e não-governamentais;
  • apresentar trabalhos em seminários, colóquios e congressos;
  • elaborar testes de aptidão para seleção de alunos;
  • dar entrevistas;
  • assessorar grupos artísticos;
  • demonstrar atitude crítica;
  • concretizar, em realizações artísticas, os resultados de pesquisas;
  • coordenar cursos;
  • participar de comissões julgadoras de concursos artísticos;
  • identificar pré-requisitos;
  • elaborar testes de aptidão para técnicos e outros profissionais;
  • dimensionar infraestrutura de apoio;
  • solicitar infraestrutura de apoio;
  • analisar arte, obra de arte e experiência estética;
  • orientar alunos em pesquisas e produções artísticas;
  • demonstrar capacidade pedagógica;
  • avaliar currículos, cursos e disciplinas;
  • participar de conselhos editoriais;
  • encaminhar pedido de aprovação de novos cursos;
  • definir carga horária;
  • publicar textos teóricos, críticos e de divulgação;
  • avaliar alunos;
  • demonstrar percepção estética;
  • analisar processos de criação artística;
  • definir objetivos de cursos;
  • realizar curadoria;
  • emitir pareceres;
  • definir programas de cursos;
  • assessorar editoras;
  • sistematizar conhecimentos em artes;
  • programar palestras e conferências;
  • trabalhar em equipe;
  • constituir equipes de trabalho;
  • participar da definição de políticas culturais;
  • participar de bancas de defesa de tese e dissertação;
  • analisar processos de recepção artística;
  • participar de comissões;
  • organizar seminários, colóquios e congressos;
  • participar de bancas de concurso;
  • supervisionar produções de natureza artística;
  • coordenar comissões;
  • coordenar grupos de pesquisa;
  • pesquisar a história da arte, a sociologia da arte e a estética;
  • assessorar agências financiadoras de pesquisa;
  • demonstrar capacidade de condução de pesquisa;


Setores que mais contratam Professor de artes visuais no ensino superior (artes plásticas e multimídia) no mercado de trabalho

  • Educação superior - graduação e pós-graduação
  • Administração pública em geral
  • Educação superior - graduação




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