Atua em finalização de vídeo, na etapa de pós-produção, operando equipamentos e softwares para processar ajustes finos de imagem e som, criar e atuar no aprimoramento de efeitos especiais, e inserir ilustrações, gráficos, animações e créditos, conforme roteiro, gênero e formato p
Também chamado de Compositor de imagens · Criador de efeitos especiais · Criador de efeitos visuais · Finalizador de vídeo
O Pós-produtor de tv e vídeo (CBO 3744-15) atua em finalização de vídeo, na etapa de pós-produção, operando equipamentos e softwares para processar ajustes finos de imagem e som, criar e atuar no aprimoramento de efeitos especiais, e inserir ilustrações, gráficos, animações e créditos, conforme roteiro, gênero e formato preestabelecidos. Realiza manutenção de primeiro nível em equipamentos. Cumpre legislação e normas regulamentadoras de saúde e segurança do trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3744-15 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Call Centers, Marketing Direto, Emissoras de TV Aberta, Agências de Publicidade, Produtoras Audiovisuais, Pós-Produção Audiovisual.
Para exercer essas atividades, requer-se escolaridade de nível médio e cursos profissionalizantes, oferecidos por instituições de formação profissional. O exercício pleno das atividades ocorre após três ou quatro anos de experiência, sendo que para o Editor de mídias audiovisuais e Diretor de imagens (TV), ocorre após um ou dois anos experiência.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologia da informação e comunicação | Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - informática aplicada à finalização de materiais audiovisuais | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências sociais aplicadas | Comunicação | Comunicação visual | 3 | 3 | 3 |
| Propaganda | 2 | 2 | 2 | ||
| Rádio e televisão | 2 | 2 | 2 | ||
| Teoria da comunicação | 2 | 2 | 2 | ||
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Arte digital | 3 | 3 | 4 |
| Criação | 3 | 3 | 4 | ||
| Estética e noção do belo | 3 | 3 | 4 | ||
| Música como forma de expressão | 2 | 2 | 3 | ||
| Línguas | Português: comunicação e expressão | 3 | 3 | 3 | |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Inglês instrumental | 2 | 2 | 2 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Logística | Outros conhecimentos de logística - logística aplicada à finalização de materiais audiovisuais | 4 | 4 | 4 |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Outros conhecimentos de planejamento e controle da produção - pcp - planejamento e controle da produção aplicados à finalização de materiais audiovisuais | 4 | 4 | 4 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Produção cultural, design e decoração | Artes musicais | Arranjo musical | 3 | 3 | 3 |
| Classificação de instrumentos musicais | 3 | 3 | 3 | ||
| Artes plásticas | Multimídia | 3 | 3 | 3 | |
| Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração | Normas regulamentadoras de produção cultural | 3 | 3 | 3 | |
| Normas técnicas de produção cultural | 3 | 3 | 3 | ||
| Propriedade intelectual e avaliação de programas dos meios de comunicação | Classificação indicativa de programas audiovisuais | 3 | 3 | 3 | |
| Direitos autorais | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia em produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tecnologia em produção cultural, design e decoração - equipamentos e softwares de captação, gravação, tratamento, edição, finalização e arquivamento de conteúdos audiovisuais | 4 | 4 | 4 | |
| Tendências e inovação na produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tendência e inovação na produção cultural, design e decoração - tendências e inovação em finalização de conteúdo audiovisual | 3 | 3 | 3 | |
| Técnicas auxiliares de produção cultural | Acústica | 2 | 2 | 2 | |
| Captação de áudio | 3 | 3 | 3 | ||
| Captação de imagens | 3 | 3 | 3 | ||
| Edição de mídia audiovisual | 4 | 4 | 4 | ||
| Elaboração de roteiro | 2 | 2 | 2 | ||
| Finalização de mídia audiovisual | 4 | 4 | 5 | ||
| Iluminação | 2 | 3 | 3 | ||
| Montagem de mídia audiovisual | 3 | 4 | 4 | ||
| Operação de máquinas em produção cultural | 4 | 4 | 4 | ||
| Projeção em espetáculos | 3 | 3 | 3 | ||
| Sonoplastia | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - aplicação de efeitos visuais e/ou sonoros | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - aplicação de filtros visuais e/ou sonoros | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - configurações e ajustes de contraste, brilho, saturação, cores, tons e nitidez de imagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - configurações e ajustes de frequência, modulação, compressão, equalização, amplitude, timbre, altura e intensidade de som | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - linguagens, narrativas e gêneros audiovisuais e cinematográficos | 4 | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Estratégias de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Assessoramento | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise sistêmica | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
Trabalham em produtoras independentes de pequeno, médio e grande porte, como redes de televisão,produtoras de filmes publicitários, etc. Atuam tanto na esfera privada como na pública, neste caso nas fundações artísticas. Trabalham em horários irregulares e ambientes fechados, tanto de forma individual e coletiva, sob supervisão ocasional, exceto o editor de mídia audiovisual que trabalha em horários fixos, sendo estes diurnos ou noturnos. O trabalho é exercido com registro em carteira ou por conta própria, como no caso dos editores de mídias audiovisuais, montadores e finalizadores de filmes de cinema. Em algumas atividades são expostos a ruídos intensos e podem trabalhar sob pressão, levando-os à situação de stresse.
O Pós-produtor de tv e vídeo (CBO 3744-15) pertence à família dos Técnicos em montagem, edição e finalização de mídia audiovisual, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3744-15 (ou CBO 374415 sem o hífen), dentro da família 3744 (Técnicos em montagem, edição e finalização de mídia audiovisual), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Atua em finalização de vídeo, na etapa de pós-produção, operando equipamentos e softwares para processar ajustes finos de imagem e som, criar e atuar no aprimoramento de efeitos especiais, e inserir ilustrações, gráficos, animações e créditos, conforme roteiro, gênero e formato preestabelecidos. Realiza manutenção de primeiro nível em equipamentos. Cumpre legislação e normas regulamentadoras de sa…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Call Centers, Marketing Direto, Emissoras de TV Aberta, Agências de Publicidade.
A jornada predominante é de 40 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.