Elabora e implementa projeto de sistemas de sonorização e de gravação de áudio, levantando informações sobre dimensão, acústica e infraestrutura do local, fazendo especificação de equipamentos, microfones, transdutores, cabos e conectores, monitorando a instalação de equipamentos
Também chamado de Projetista de áudio · Projetista de sistemas de áudio · Técnico em projeto de aúdio
O Engenheiro projetista de áudio (CBO 3741-35) elabora e implementa projeto de sistemas de sonorização e de gravação de áudio, levantando informações sobre dimensão, acústica e infraestrutura do local, fazendo especificação de equipamentos, microfones, transdutores, cabos e conectores, monitorando a instalação de equipamentos, configurando sistemas de sonorização, definindo padrões de sincronismo no processo de gravação, e avaliando o desempenho dos sistemas. Realiza a manutenção básica em equipamentos e acessórios. Cumpre normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3741-35 se encontra hoje em zona de restritivo.
Os principais empregadores concentram-se em: Escritórios de Engenharia.
Requer-se formação pós-secundária e cursos de especialização para projetista de sistema de áudio e projetista de som, formação de nível médio e especialização de até quatrocentas horas-aula para os demais profissionais, sendo que para o microfonista e técnico em instalação de equipamentos de áudio podem ser menores. O pleno desempenho das atividades dos técnicos em gravação de áudio ocorre após um ou dois anos, a dos DJs após três ou quatro anos, a dos projetistas sistema de áudio e dos projetistas de som, após cinco anos de experiência e a dos sonoplastas e analistas musicais requer conhecimento e prática na área.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Redes e telecomunicações | 2 | 2 | 2 |
| Desenho técnico e de projeto | Leitura e interpretação de desenho técnico | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - desenho técnico aplicado a projetos de sistemas de áudio | 4 | 4 | 4 | ||
| Física | Eletricidade | 3 | 3 | 3 | |
| Eletrônica | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de física - impedância, nível de ruído, distorção e efeito de proximidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de física - som como fenômeno físico - altura, duração, intensidade e timbre | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 4 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 4 | |
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software - cad | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Arquitetura e organização do espaço | Outros conhecimentos de arquitetura e organização do espaço - noções de arquitetura e organização do espaço aplicadas a projetos de sistemas de áudio | 3 | 3 | 3 |
| Comunicação | Rádio e televisão | 3 | 3 | 3 | |
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Estética e noção do belo | 3 | 3 | 3 |
| Música como forma de expressão | 3 | 3 | 3 | ||
| Línguas | Português: comunicação e expressão | 4 | 4 | 4 | |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Metodologia de projetos | Avaliação de projeto | 4 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de metodologia de projetos - elaboração e desenvolvimento de projetos de sistemas para sonorização e gravação de áudio na produção audiovisual e artística | 4 | 4 | 5 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Organização da produção | Outros conhecimentos de organização da produção - noções de organização e gestão aplicadas a projetos de sistemas de áudio | 4 | 4 | 4 |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 | |
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - saúde e segurança do trabalho aplicados a sistemas de áudio | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Orçamento | 3 | 3 | 3 |
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas de eletroeletrônica | Conversão de energia | 4 | 4 | 4 |
| Medidas elétricas | 4 | 4 | 4 | ||
| Proteção de sistemas elétricos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - análise de sinais de áudio | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - cabos e conectores para sistemas de áudio: tipos, características técnicas e aplicações | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - equipamentos para sonorização e gravação de áudio | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - interferência eletromagnética | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - tipos de caixas acústicas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - tipos de microfones | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - transdutores eletroacústicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Manutenção industrial | Outros conhecimentos de manutenção industrial - manutenção de primeiro nível de equipamentos para sonorização e gravação de áudio | 4 | 4 | 4 | |
| Produção cultural, design e decoração | Artes musicais | Classificação de instrumentos musicais | 3 | 3 | 3 |
| Elementos musicais (melodia, harmonia, ritmo e timbre) | 3 | 3 | 3 | ||
| Automação na produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de automação na produção cultural, design e decoração - equipamentos e softwares de automação aplicados a projetos de sistemas de áudio | 4 | 4 | 4 | |
| Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração - normas técnicas e regulamentadoras aplicadas a projetos de sistemas de áudio | 4 | 4 | 4 | |
| Propriedade intelectual e avaliação de programas dos meios de comunicação | Direitos autorais | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia em produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tecnologia em produção cultural, design e decoração - operação de equipamentos e softwares de captação, gravação, tratamento, edição e arquivamento de sinais sonoros | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de tecnologia em produção cultural, design e decoração - tecnologias aplicadas a projetos de sistemas de sonorização | 4 | 4 | 4 | ||
| Tendências e inovação na produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tendência e inovação na produção cultural, design e decoração - tendências e inovações em projetos de sistemas de áudio | 4 | 4 | 4 | |
| Técnicas auxiliares de produção cultural | Acústica | 4 | 4 | 4 | |
| Captação de áudio | 4 | 4 | 4 | ||
| Sonoplastia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - gravação de áudio para produção audiovisual e artística | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - sonorização para produção audiovisual e artística | 4 | 4 | 5 | ||
| Serviços de utilidade pública (telecomunicações, saneamento básico e energia) | Telecomunicações | Antenas | 4 | 4 | 4 |
| Cabeamento estruturado | 3 | 3 | 3 | ||
| Comunicações digitais | 3 | 3 | 3 | ||
| Comunicações ópticas | 3 | 3 | 3 | ||
| Comunicações sem fio | 3 | 3 | 3 | ||
| Instalação de redes de comunicação | 4 | 4 | 4 | ||
| Protocolos de comunicação | 4 | 4 | 4 | ||
| Radiopropagação | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 | |
| Análise de dados | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Precisão de controle | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 3 | 3 | |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 1 | 2 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
Trabalham em emissoras de radio e televisão, estúdios, shows, casas noturnas, festas, palestras, eventos, filmagens, predominantemente como autônomos, No caso dos sonoplastas e analistas musicais atuam como assalariados com carteira assinada, Executam suas atividades sob supervisão ocasional e em equipe, exceção feita aos DJs e aos analistas musicais que trabalham de forma individual, Trabalham em horários irregulares, em ambientes fechados, à céu aberto ou ainda em veículos, Podem permanecer em posições desconfortáveis por longos períodos e frequentemente, são expostos a ruídos intensos.
O Engenheiro projetista de áudio (CBO 3741-35) pertence à família dos Técnicos em áudio, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3741-35 (ou CBO 374135 sem o hífen), dentro da família 3741 (Técnicos em áudio), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Elabora e implementa projeto de sistemas de sonorização e de gravação de áudio, levantando informações sobre dimensão, acústica e infraestrutura do local, fazendo especificação de equipamentos, microfones, transdutores, cabos e conectores, monitorando a instalação de equipamentos, configurando sistemas de sonorização, definindo padrões de sincronismo no processo de gravação, e avaliando o desempen…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Escritórios de Engenharia.
A jornada predominante é de 42 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.