Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Instrutor de aprendizagem e treinamento agropecuário
- Instrutor de treinamento industrial (formação profissional)
- Instrutor de aprendizagem comercial
- Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial
- Professor-instrutor de cursos de treinamento industrial
- Instrutor de aprendizagem em transportes
- Instrutor de aprendizagem industrial
- Instrutor de informática
- Instrutor de ofícios industriais
- Instrutor de treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem agroindustrial e florestal
- Instrutor de aprendizagem em comunicação
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de treinamento agropecuário
Instrutores de ensino profissional devem:
- demonstrar competências pessoais;
- elaborar material pedagógico;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
- prestar serviços À comunidade;
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- comunicar-se;
Atividades
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- expressar-se com clareza;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- demonstrar flexibilidade;
- demonstrar liderança;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- comprovar experiência na área específica;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- demonstrar capacidade de organização;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- demonstrar tolerância e paciência;
- orientar os alunos;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- sistematizar a produção científica da área;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- dialogar com os outros professores;
- tomar providências em casos de emergência;
- negociar projetos e cursos;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- preencher planilhas de custo;
- executar a manutenção preventiva;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- agir eticamente na profissão;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- adequar material pedagógico;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- sistematizar as normas técnicas;
- preparar recursos audiovisuais;
- conferir a execução da manutenção;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- sistematizar a legislação na sua área;
- demonstrar perseverança;
- elaborar os planos de aula;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- revisar material pedagógico;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- criar situações de trabalho em equipe;
- auto avaliar-se;
- promover intercâmbios institucionais;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- comprovar certificação das competências;
- limpar os equipamentos;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- participar de campanhas educativas;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- dialogar com os alunos;
- organizar exposições de produtos;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- integrar-se em eventos da área;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- preencher diários de classe ou similares;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- registrar controles de estoque;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- analisar as avaliações;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- identificar novas fontes para atualização;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- demonstrar criatividade;
Setores que mais contratam Instrutor de treinamento agropecuário no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Fabricação de açúcar em bruto
- Formação de condutores
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Outras atividades de ensino
- Serviços de agronomia e de consultoria às atividades agrícolas e pecuárias
- Cultivo de cana-de-açúcar
- Comércio atacadista de máquinas, aparelhos e equipamentos para uso agropecuário
- Ensino de esportes
- Fabricação de álcool
- Cultivo de soja