Quanto Ganha um Instrutor de ofícios industriais

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores e instrutores do ensino profissional
- - - Instrutores de ensino profissional

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de ofícios industriais

Instrutores de ensino profissional devem:

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

elaborar material pedagógico;

prestar serviços À comunidade;

demonstrar competências pessoais;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

comunicar-se;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

Atividades

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

executar a manutenção preventiva;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

criar relacionamentos de confiabilidade;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

criar situações de trabalho em equipe;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

identificar novas fontes para atualização;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

orientar os alunos;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

conferir a execução da manutenção;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

demonstrar liderança;

limpar os equipamentos;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

demonstrar capacidade de avaliação;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

tomar providências em casos de emergência;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

controlar o estoque de peças de reposição;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

processar materiais para a utilização em ensino;

prestar assessoria técnica à comunidade;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

demonstrar perseverança;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

sistematizar as normas técnicas;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;

estabelecer referenciais de avaliação;

participar de campanhas educativas;

sistematizar a legislação na sua área;

sistematizar a produção científica da área;

expressar-se com clareza;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

demonstrar capacidade de organização;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

tomar parte na organização do currículo escolar;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

elaborar os planos de aula;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

negociar projetos e cursos;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

simular situações atuais de trabalho;

auto avaliar-se;

participar de ações institucionais com objetivo social;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

integrar-se em eventos da área;

fixar metas educacionais para a escola;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

consultar manual do equipamento para manutenção;

analisar as avaliações;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

organizar exposições de produtos;

demonstrar flexibilidade;

comprovar experiência na área específica;

selecionar material pedagógico;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

demonstrar criatividade;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

definir metodologias e técnicas de ensino;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

demonstrar tolerância e paciência;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

comprovar certificação das competências;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

preparar recursos audiovisuais;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

criar situações operacionais de atividades;

agir eticamente na profissão;

preencher planilhas de custo;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

preparar material didático;

sistematizar os termos técnicos da área;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

selecionar recursos didáticos;

dialogar com os alunos;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

revisar material pedagógico;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

registrar controles de estoque;

preencher diários de classe ou similares;

adequar material pedagógico;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

dialogar com os outros professores;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

promover intercâmbios institucionais;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

investigar diferentes recursos didáticos;

Setores que mais contratam Instrutor de ofícios industriais no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
Locação de mão-de-obra temporária
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
Construção de rodovias e ferrovias
Promoção de vendas
Frigorífico - abate de suínos
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
Atividades de teleatendimento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Serviços de assistência social sem alojamento
Educação profissional de nível técnico
Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
Formação de condutores
Atividades de consultoria em gestão empresarial
Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
Ensino de idiomas
Abate de aves
Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo