Quanto Ganha um Instrutor de ofícios industriais

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores e instrutores do ensino profissional
- - - Instrutores de ensino profissional

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de ofícios industriais

Instrutores de ensino profissional devem:

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

demonstrar competências pessoais;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

comunicar-se;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

prestar serviços À comunidade;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

elaborar material pedagógico;

Atividades

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

participar de campanhas educativas;

identificar novas fontes para atualização;

participar de ações institucionais com objetivo social;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

fixar metas educacionais para a escola;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

revisar material pedagógico;

limpar os equipamentos;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

preparar material didático;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

preencher diários de classe ou similares;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

dialogar com os alunos;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

demonstrar criatividade;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

comprovar experiência na área específica;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

adequar material pedagógico;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

demonstrar liderança;

sistematizar a produção científica da área;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

tomar providências em casos de emergência;

criar relacionamentos de confiabilidade;

tomar parte na organização do currículo escolar;

organizar exposições de produtos;

processar materiais para a utilização em ensino;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

simular situações atuais de trabalho;

sistematizar as normas técnicas;

conferir a execução da manutenção;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

demonstrar capacidade de avaliação;

elaborar os planos de aula;

definir metodologias e técnicas de ensino;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

sistematizar a legislação na sua área;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

estabelecer referenciais de avaliação;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

analisar as avaliações;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

selecionar material pedagógico;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

registrar controles de estoque;

preparar recursos audiovisuais;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

agir eticamente na profissão;

criar situações de trabalho em equipe;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

demonstrar capacidade de organização;

orientar os alunos;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

consultar manual do equipamento para manutenção;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

demonstrar tolerância e paciência;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

expressar-se com clareza;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

integrar-se em eventos da área;

controlar o estoque de peças de reposição;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

sistematizar os termos técnicos da área;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

comprovar certificação das competências;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

selecionar recursos didáticos;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

auto avaliar-se;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

negociar projetos e cursos;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

demonstrar perseverança;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

prestar assessoria técnica à comunidade;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

investigar diferentes recursos didáticos;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

preencher planilhas de custo;

executar a manutenção preventiva;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

dialogar com os outros professores;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

demonstrar flexibilidade;

criar situações operacionais de atividades;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

promover intercâmbios institucionais;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

Setores que mais contratam Instrutor de ofícios industriais no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
Locação de mão-de-obra temporária
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
Construção de rodovias e ferrovias
Promoção de vendas
Frigorífico - abate de suínos
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
Atividades de teleatendimento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Serviços de assistência social sem alojamento
Educação profissional de nível técnico
Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
Formação de condutores
Atividades de consultoria em gestão empresarial
Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
Ensino de idiomas
Abate de aves
Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo