Quanto Ganha um Instrutor de ofícios industriais

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores e instrutores do ensino profissional
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de ofícios industriais

Instrutores de ensino profissional devem:

elaborar material pedagógico;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

prestar serviços À comunidade;

comunicar-se;

demonstrar competências pessoais;

Atividades

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

revisar material pedagógico;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

elaborar os planos de aula;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

registrar controles de estoque;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

agir eticamente na profissão;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

dialogar com os alunos;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

analisar as avaliações;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

estabelecer referenciais de avaliação;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

definir metodologias e técnicas de ensino;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

participar de ações institucionais com objetivo social;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

identificar novas fontes para atualização;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

tomar providências em casos de emergência;

promover intercâmbios institucionais;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

organizar exposições de produtos;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

executar a manutenção preventiva;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

sistematizar a legislação na sua área;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

demonstrar capacidade de organização;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

sistematizar as normas técnicas;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

comprovar certificação das competências;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

selecionar recursos didáticos;

dialogar com os outros professores;

preparar material didático;

orientar os alunos;

auto avaliar-se;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

prestar assessoria técnica à comunidade;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

criar situações de trabalho em equipe;

tomar parte na organização do currículo escolar;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

adequar material pedagógico;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

investigar diferentes recursos didáticos;

participar de campanhas educativas;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

demonstrar flexibilidade;

processar materiais para a utilização em ensino;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

preparar recursos audiovisuais;

sistematizar a produção científica da área;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

preencher planilhas de custo;

controlar o estoque de peças de reposição;

limpar os equipamentos;

demonstrar tolerância e paciência;

fixar metas educacionais para a escola;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

demonstrar criatividade;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

conferir a execução da manutenção;

negociar projetos e cursos;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

selecionar material pedagógico;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

demonstrar liderança;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

demonstrar perseverança;

criar situações operacionais de atividades;

demonstrar capacidade de avaliação;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

simular situações atuais de trabalho;

comprovar experiência na área específica;

sistematizar os termos técnicos da área;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

criar relacionamentos de confiabilidade;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

consultar manual do equipamento para manutenção;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

preencher diários de classe ou similares;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

expressar-se com clareza;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

integrar-se em eventos da área;

Setores que mais contratam Instrutor de ofícios industriais no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
Locação de mão-de-obra temporária
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
Construção de rodovias e ferrovias
Promoção de vendas
Frigorífico - abate de suínos
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
Atividades de teleatendimento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Serviços de assistência social sem alojamento
Educação profissional de nível técnico
Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
Formação de condutores
Atividades de consultoria em gestão empresarial
Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
Ensino de idiomas
Abate de aves
Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo