Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarino de danças folclóricas
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- administrar atividades relacionadas À dança;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- demonstrar competências pessoais;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- estudar danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
Atividades
- estudar movimentos na dança;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- estudar passos na dança;
- pesquisar figurinos;
- trabalhar o tempo ritual;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- gerenciar a produção executiva;
- gerenciar a produção artística;
- dançar representando histórias;
- aplicar a dança à ação cultural;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- preparar o corpo através do calor da fogueira;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- captar recursos;
- divulgar o evento;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- interpretar coreografia;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- interpretar danças tradicionais;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- executar danças dramáticas;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- estudar música tradicional e popular;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- estudar figurino popular e tradicional;
- trabalhar em equipe;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- vivenciar a dança;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- experimentar novos movimentos;
- realizar oficinas de trabalho;
- preparar o corpo para dançar através do toque dos tambores;
- estudar gestos na dança;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- preparar o corpo através de loas, saudações, ladainhas e cantos;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- aprimorar a coreografia;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- interpretar danças rituais;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
Setores que mais contratam Dançarino de danças folclóricas no mercado de trabalho
- Discotecas, danceterias, salões de dança e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
