Atua no tratamento, na recuperação, na atualização e na disseminação da informação, atendendo e orientando o usuário na pesquisa e na utilização dos acervos físico e digital da biblioteca - ou unidade de documentação e de informação -, sob a supervisão de bibliotecário.
Também chamado de Técnico de biblioteca · Técnico de documentação e informação · Técnico em biblioteconomia · Técnico em documentação
O Tratador de documentos (biblioteconomia) (CBO 3711-10) atua no tratamento, na recuperação, na atualização e na disseminação da informação, atendendo e orientando o usuário na pesquisa e na utilização dos acervos físico e digital da biblioteca - ou unidade de documentação e de informação -, sob a supervisão de Bibliotecário. Mantém a ordem do acervo, de acordo com o sistema de classificação adotado. Organiza ações socioculturais e de extensão. Realiza atividades técnico-administrativas. Participa da manutenção e da organização do ambiente. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de biossegurança, de saúde e segurança no trabalho, de combate a incêndio e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3711-10 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Montagem Industrial, Preparação de Documentos, ONGs, Consultoria Empresarial, Construção de Redes Elétricas.
Para o exercício das ocupações requer-se formação técnica em biblioteconomia em nível médio e entre quatro e cinco anos de experiência para o exercício pleno das atividades os auxiliares de biblioteca são técnicos de nível médio que estão no início de carreira, cujo exercício não requer experiência profissional anterior. Os profissionais sem formação técnica profissionalizante devem ser classificados como 4151 - auxiliares de serviços de documentação, informação e pesquisa.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Outros conhecimentos de ciência da computação - introdução à construção de páginas da web | 3 | 2 | 3 |
| Matemática e estatística | Estatística | 3 | 3 | 3 | |
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Probabilidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 4 | |
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software de gestão de biblioteca | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Arquitetura e organização do espaço | Outros conhecimentos de arquitetura e organização do espaço - ambientes de biblioteca | 4 | 4 | 4 |
| Ciência da informação | Biblioteconomia | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de ciência da informação - conservação de acervos bibliográficos | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - digitalização de fotografias, jornais, artigos, monografia e outros documentos | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - fundamentos da teoria da informação | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - introdução à organização e ao tratamento da informação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - inventário de acervo | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - normas técnicas em biblioteconomia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - organização de atividades de extensão na área de biblioteconomia | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - organização de atividades socioculturais para disseminação de informações | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - organização de teleconferências | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - princípios de arquivologia | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - processo de disseminação de informações | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - sistemas de classificação e a classificação decimal de dewey - cdd | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - técnicas de reparação de documentos | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da informação - tipos de biblioteca | 4 | 3 | 3 | ||
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Português: leitura e interpretação de textos | 4 | 4 | 4 | ||
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Língua brasileira de sinais (libras) | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Métodos e procedimentos científicos | Estratégias de pesquisa | 3 | 3 | 3 |
| Metodologia de pesquisa | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Outros conhecimentos de administração e gestão - fundamentos da gestão administrativa de bibliotecas | 3 | 3 | 3 |
| Processos administrativos e organizacionais | Processos administrativos | 3 | 3 | 3 | |
| Processos organizacionais | 3 | 3 | 3 | ||
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - fundamentos da prevenção e do combate a incêndios | 3 | 3 | 4 | ||
| Processos de comércio | Atendimento ao cliente | Serviços de atendimento ao cliente | 3 | 3 | 3 |
| Controle e armazenagem | Controle de estoques | 3 | 3 | 3 | |
| Marketing | Outros conhecimentos de marketing - princípios de marketing | 2 | 2 | 2 | |
| Produção cultural, design e decoração | Técnicas auxiliares de produção cultural | Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural - operação de equipamentos audiovisuais | 3 | 2 | 2 |
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 3 | 3 | 3 |
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Apoio ao aluno de serviços educacionais | Atendimento aos usuários reais e virtuais de bibliotecas ou centro de documentação | 4 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de apoio ao aluno de serviços educacionais - gestão de banco de dados de bibliotecas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de apoio ao aluno de serviços educacionais - sistema de gestão integrado entre bibliotecas | 3 | 3 | 4 | ||
| Infraestrutura escolar | Biblioteca escolar | 4 | 4 | 5 | |
| Instrutoria de ensino profissional | Recursos didáticos em ensino profissional (equipamentos, instrumentos etc.) | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Destreza manual | 2 | 2 | |
| Habilidades sensoriais | Reconhecimento de fala | 4 | 4 |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção aos detalhes | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Assessoramento | 2 | 2 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
Trabalham em bibliotecas, centros de documentação, arquivos,por exemplo, em escolas de ensino fundamental, médio, superior e profissional, associações profissionais, empresas, órgãos de administração pública direta e indireta, institutos de pesquisa e estatística, organizações não governamentais etc. Seu vínculo de trabalho predominante é como empregado com carteira e seu trabalho se dá, em geral, em grupos com supervisão ocasional ou permanente. Em algumas atividades, alguns profissionais podem trabalhar em condições especiais, sujeitos aos efeitos de esforços repetitivos e de microorganismos.
O Tratador de documentos (biblioteconomia) (CBO 3711-10) pertence à família dos Técnicos em biblioteconomia, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3711-10 (ou CBO 371110 sem o hífen), dentro da família 3711 (Técnicos em biblioteconomia), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Atua no tratamento, na recuperação, na atualização e na disseminação da informação, atendendo e orientando o usuário na pesquisa e na utilização dos acervos físico e digital da biblioteca - ou unidade de documentação e de informação -, sob a supervisão de Bibliotecário. Mantém a ordem do acervo, de acordo com o sistema de classificação adotado. Organiza ações socioculturais e de extensão. Realiza…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Montagem Industrial, Preparação de Documentos, ONGs, Consultoria Empresarial.
A jornada predominante é de 42 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.