Realiza ações de promoção da saúde bucal no atendimento a famílias, indivíduos e grupos específicos, atuando de forma integrada com equipes multidisciplinares da estratégia saúde da família, no âmbito do sistema único de saúde (sus).
O Técnico em saúde bucal da estratégia de saúde da família (CBO 3224-25) realiza ações de promoção da saúde bucal no atendimento a famílias, indivíduos e grupos específicos, atuando de forma integrada com equipes multidisciplinares da Estratégia Saúde da Família, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).Auxilia o cirurgião-dentista na realização do trabalho clínico odontológico. Participa da promoção de ações educativas de saúde bucal e colabora em pesquisas e campanhas epidemiológicas.Participa do gerenciamento dos insumos e da manutenção e conservação dos equipamentos odontológicos. Pode supervisionar, sob delegação do cirurgião-dentista, e apoiar as atividades dos auxiliares de saúde bucal. Cumpre protocolos, normas técnicas e de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3224-25 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Clínicas Odontológicas Cirúrgicas, Apoio à Gestão de Saúde, Diagnóstico por Imagem (Raio-X), Ambulatórios, ONGs, Consultórios Médicos.
O acesso a essas ocupações requer formação profissional técnica em nível médio específica: técnico em laboratório de prótese dentária e técnico em saúde bucal e registro no conselho regional de odontologia (cro). Os cursos são oferecidos por instituições de formação profissional e escolas técnicas. A formação profissional dos técnicos oferece, a depender do período que o aluno cursar, a alternativa de atuar como auxiliar em saúde bucal e/ou auxiliar de prótese dentária. O exercício dessas ocupações também é regulamentado pelo cro.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biofísica | Outros conhecimentos de biofísica - noções de radiologia crânio-facial | 3 | 3 | 3 |
| Biologia | Bioestatística | 3 | 3 | 3 | |
| Fisiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - noções de anatomia crânio-facial | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - patologia bucal | 4 | 4 | 4 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 | |
| Microbiologia | Microbiologia aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Parasitologia | Outros conhecimentos de parasitologia - noções de parasitologia | 3 | 4 | 4 | |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 2 | 2 |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 3 | 4 | 4 | ||
| Software - sistema de comunicação e arquivamento de imagens (pacs) | 3 | 4 | 4 | ||
| Software - sistemas de informação em radiologia (ris) | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - tecnologia da informação e comunicação aplicada à saúde bucal | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências humanas | Filosofia | Outros conhecimentos de filosofia - bioética | 4 | 4 | 4 |
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de direito - legislação relacionada à regulamentação do exercício das profissões de técnico e auxiliar em saúde bucal | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 3 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Métodos e procedimentos científicos | Metodologia científica | 2 | 2 | 2 |
| Tecnologias estratégicas | Biotecnologia | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 |
| Serviços da saúde e bem-estar | Automação na área de saúde e bem-estar | Serviço de arquivo médico e estatística (same) | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de automação na área de saúde e bem-estar - sistemas e equipamentos automatizados em saúde bucal | 4 | 4 | 4 | ||
| Ações de saúde | Ações preventivas | 4 | 4 | 4 | |
| Saúde bucal | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - medidas de higiene e assepsia em saúde bucal | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - prevenção e controle de doenças bucais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - técnicas de instrumentação em saúde bucal | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - uso e conservação de insumos e medicamentos odontológicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Biossegurança | Boas práticas na área de saúde | 3 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 4 | 4 | 4 | ||
| Enfermagem | Outros conhecimentos de enfermagem - enfermagem comunitária | 3 | 3 | 4 | |
| Fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos | Outros conhecimentos de fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos - fabricação e manutenção de órteses e próteses odontológicas | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos - noções de manutenção e conservação de equipamentos, instrumentos e aparelhos odontológicos | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar | Normas regulamentadoras | 4 | 4 | 4 | |
| Operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico | Radioproteção | 3 | 3 | 5 | |
| Tomografia computadorizada | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico - equipamentos de diagnóstico crânio-facial por imagens | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico - equipamentos de radiografia crânio-facial | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde coletiva | Registros e informações em saúde | 4 | 4 | 4 | |
| Sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - educação para o autocuidado bucal | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - estratégia de saúde da família (esf) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - papéis do técnico e do auxiliar de saúde bucal na clínica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - política nacional de atenção básica (pnab) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - tratamento e o processo de saúde bucal | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - vigilância em saúde bucal | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia na área de saúde e bem-estar | Outros conhecimentos de tecnologia na área de saúde e bem-estar - tecnologia na área de saúde bucal | 3 | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 2 | 2 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 2 | 2 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 4 | 4 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 5 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 5 | 5 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Taxa de controle | 4 | 4 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 3 | 3 | |
| Resposta de orientação | 4 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 2 | 2 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Supervisão | 3 | 3 | |
| Percepção da realidade social | 4 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 4 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro | 3 |
Os técnicos em prótese dentária atuam em laboratórios privados. Desenvolvem o trabalho individualmente ou em equipe, com auxílio de auxiliares de próteses dentárias. Trabalham em conjunto com o cirurgião dentista para restabelecer a capacidade mastigatória e estética (dentária ou facial) por meio de próteses. Os técnicos em saúde bucal (tsb) atuam em clínicas privadas e, majoritariamente, nos serviços odontológicos municipais, estaduais e federais, sob supervisão de cirurgiões dentistas, em horários irregulares. Orientam a população e os pacientes sobre a prevenção e tratamento das doenças bucais. Os auxiliares em saúde bucal exercem atividades de apoio ao tsb e ao cirurgião dentista. Trabalham em locais fechados, podem permanecer em posições desconfortáveis, durante longos períodos. Podem estar sujeitos a exposições de fotopolimerizadoras, material tóxico, radiação e ruídos, bem como à pressão para cumprimento de agenda de trabalho.
O Técnico em saúde bucal da estratégia de saúde da família (CBO 3224-25) pertence à família dos Técnicos de odontologia, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3224-25 (ou CBO 322425 sem o hífen), dentro da família 3224 (Técnicos de odontologia), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Realiza ações de promoção da saúde bucal no atendimento a famílias, indivíduos e grupos específicos, atuando de forma integrada com equipes multidisciplinares da Estratégia Saúde da Família, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).Auxilia o cirurgião-dentista na realização do trabalho clínico odontológico. Participa da promoção de ações educativas de saúde bucal e colabora em pesquisas e…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Clínicas Odontológicas Cirúrgicas, Apoio à Gestão de Saúde, Diagnóstico por Imagem (Raio-X), Ambulatórios.
A jornada predominante é de 41 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.