Acompanha, apoia e desenvolve atividades referentes à saúde bucal, atuando de forma integrada com equipes multidisciplinares da estratégia saúde da família, no âmbito do sistema único de saúde (sus).
O Auxiliar em saúde bucal da estratégia de saúde da família (CBO 3224-30) acompanha, apoia e desenvolve atividades referentes à saúde bucal, atuando de forma integrada com equipes multidisciplinares da Estratégia Saúde da Família, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Auxilia no acolhimento e na preparação do paciente para o atendimento, na realização do trabalho clínico odontológico, nas ações de educação em saúde bucal e nos levantamentos e estudos epidemiológicos, sempre sob a supervisão do cirurgião-dentista ou do técnico em saúde bucal. Cumpre protocolos, normas de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3224-30 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Clínicas Odontológicas Cirúrgicas, Apoio à Gestão de Saúde, Ambulatórios, Ambulatórios com Exames, Administração Pública, Hospitais.
O acesso a essas ocupações requer formação profissional técnica em nível médio específica: técnico em laboratório de prótese dentária e técnico em saúde bucal e registro no conselho regional de odontologia (cro). Os cursos são oferecidos por instituições de formação profissional e escolas técnicas. A formação profissional dos técnicos oferece, a depender do período que o aluno cursar, a alternativa de atuar como auxiliar em saúde bucal e/ou auxiliar de prótese dentária. O exercício dessas ocupações também é regulamentado pelo cro.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biofísica | Outros conhecimentos de biofísica - noções de radiologia crânio-facial | 3 | 3 | 3 |
| Biologia | Outros conhecimentos de biologia - noções de anatomia crânio-facial | 3 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de biologia - noções de patologia bucal | 3 | 4 | 4 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 3 | 3 | |
| Microbiologia | Outros conhecimentos de microbiologia - noções de microbiologia aplicada à saúde bucal | 2 | 2 | 2 | |
| Parasitologia | Outros conhecimentos de parasitologia - noções de parasitologia | 2 | 2 | 2 | |
| Ciências exatas e informática | Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 3 | 3 |
| Internet | 2 | 3 | 3 | ||
| Software - sistema de comunicação e arquivamento de imagens (pacs) | 2 | 3 | 3 | ||
| Software - sistemas de informação em radiologia (ris) | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - tecnologia da informação e comunicação aplicada à saúde bucal à saúde bucal | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Filosofia | Outros conhecimentos de filosofia - bioética | 3 | 3 | 3 |
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de direito - legislação relacionada à regulamentação do exercício das profissões de técnico e auxiliar em saúde bucal | 2 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 3 | 3 | 4 |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Serviços da saúde e bem-estar | Automação na área de saúde e bem-estar | Serviço de arquivo médico e estatística (same) | 2 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de automação na área de saúde e bem-estar - sistemas e equipamentos automatizados em saúde bucal | 3 | 3 | 3 | ||
| Ações de saúde | Ações preventivas | 3 | 3 | 5 | |
| Saúde bucal | 3 | 3 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - medidas de higiene e assepsia em saúde bucal | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - prevenção e controle de doenças bucais | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - técnicas de instrumentação em saúde bucal | 3 | 4 | 4 | ||
| Biossegurança | Boas práticas na área de saúde | 3 | 3 | 4 | |
| Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 3 | 3 | 4 | ||
| Fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos | Outros conhecimentos de fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos - noções de manutenção e conservação de equipamentos, instrumentos e aparelhos odontológicos | 3 | 3 | 4 | |
| Normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar | Normas regulamentadoras | 2 | 3 | 3 | |
| Operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico | Radioproteção | 2 | 2 | 5 | |
| Tomografia computadorizada | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico - equipamentos de diagnóstico crânio-facial por imagens | 3 | 3 | 3 | ||
| Saúde coletiva | Registros e informações em saúde | 3 | 3 | 3 | |
| Sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - educação para o autocuidado bucal | 3 | 3 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - estratégia de saúde da família (esf) | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - papéis do técnico e do auxiliar em saúde bucal | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - política nacional de atenção básica | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - tratamento e o processo de saúde bucal | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - vigilância em saúde bucal | 3 | 4 | 4 | ||
| Serviços farmacêuticos | Uso correto e conservação dos medicamentos | 2 | 3 | 3 | |
| Tecnologia na área de saúde e bem-estar | Outros conhecimentos de tecnologia na área de saúde e bem-estar - tecnologia na área de saúde bucal | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 2 | 2 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 2 | 2 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 2 | 2 | |
| Raciocínio analítico | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Taxa de controle | 3 | 3 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 2 | 2 | |
| Resposta de orientação | 3 | 3 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 2 | 2 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 3 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 3 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 4 |
Os técnicos em prótese dentária atuam em laboratórios privados. Desenvolvem o trabalho individualmente ou em equipe, com auxílio de auxiliares de próteses dentárias. Trabalham em conjunto com o cirurgião dentista para restabelecer a capacidade mastigatória e estética (dentária ou facial) por meio de próteses. Os técnicos em saúde bucal (tsb) atuam em clínicas privadas e, majoritariamente, nos serviços odontológicos municipais, estaduais e federais, sob supervisão de cirurgiões dentistas, em horários irregulares. Orientam a população e os pacientes sobre a prevenção e tratamento das doenças bucais. Os auxiliares em saúde bucal exercem atividades de apoio ao tsb e ao cirurgião dentista. Trabalham em locais fechados, podem permanecer em posições desconfortáveis, durante longos períodos. Podem estar sujeitos a exposições de fotopolimerizadoras, material tóxico, radiação e ruídos, bem como à pressão para cumprimento de agenda de trabalho.
O Auxiliar em saúde bucal da estratégia de saúde da família (CBO 3224-30) pertence à família dos Técnicos de odontologia, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3224-30 (ou CBO 322430 sem o hífen), dentro da família 3224 (Técnicos de odontologia), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Acompanha, apoia e desenvolve atividades referentes à saúde bucal, atuando de forma integrada com equipes multidisciplinares da Estratégia Saúde da Família, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Auxilia no acolhimento e na preparação do paciente para o atendimento, na realização do trabalho clínico odontológico, nas ações de educação em saúde bucal e nos levantamentos e estudos epidemiológico…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Clínicas Odontológicas Cirúrgicas, Apoio à Gestão de Saúde, Ambulatórios, Ambulatórios com Exames.
A jornada predominante é de 41 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.