Programa e executa estudos geoquímicos, coletando, preparando e protocolando amostras para análises laboratoriais, processando dados geoquímicos, efetuando tratamento estatístico básico dos dados, associando os resultados com valores constantes das tabelas legais disponíveis, que
O Técnico em geoquímica (CBO 3161-15) programa e executa estudos geoquímicos, coletando, preparando e protocolando amostras para análises laboratoriais, processando dados geoquímicos, efetuando tratamento estatístico básico dos dados, associando os resultados com valores constantes das tabelas legais disponíveis, que determinam patamares de qualidade, e elaborando mapas geoquímicos para apresentação espacial dos dados. Participa em estudos de avaliação das composições químicas do substrato rochoso, dos solos e das águas de superfície e de abastecimento público. Presta apoio técnico à prospecção de recursos minerais. Participa em estudos de impacto ambiental. Pode supervisionar equipes de trabalho. Cumpre normas técnicas, normas de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3161-15 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Testes e Análises Técnicas.
O exercício pleno das ocupações dos técnicos em geologia ocorre após conclusão do curso técnico de nível médio específico em geologia e comprovada experiência de um a dois anos na área. É desejável que esses profissionais possuam boa formação em ciências básicas, especialmente matemática, física e química, além de curso de qualificação profissional com até duzentas horas-aula. Vale ressaltar que os técnicos em geologia podem exercer algumas atividades pertinentes aos técnicos em mineração.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Avaliação de impactos ambientais e gerenciamento de riscos | 3 | 3 | 4 |
| Legislação ambiental | 4 | 4 | 4 | ||
| Meio ambiente | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Banco de dados | 2 | 3 | 3 |
| Ciências da terra e do ambiente | Geodésia e cartografia | 3 | 3 | 3 | |
| Geofísica | 3 | 3 | 3 | ||
| Geologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Geoquímica | 4 | 4 | 4 | ||
| Geotécnica | 3 | 3 | 3 | ||
| Mineralogia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - aplicações da geoquímica em pesquisa mineral e estudos ambientais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - equipamentos e instrumentos geoquímicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - geoquímica de isótopos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - geoquímica inorgânica | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - geoquímica orgânica | 3 | 3 | 3 | ||
| Desenho técnico e de projeto | Desenho técnico geral | 3 | 3 | 3 | |
| Física | Outros conhecimentos de física - física aplicada | 2 | 3 | 3 | |
| Matemática e estatística | Estatística | 3 | 4 | 4 | |
| Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | ||
| Química | Química analítica | 3 | 3 | 4 | |
| Química física | 3 | 3 | 4 | ||
| Química inorgânica | 3 | 3 | 4 | ||
| Química orgânica | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de química - química ambiental | 3 | 3 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 3 | 3 | |
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - ferramentas de modelagem e software específicos para tratamento de dados geoquímicos | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software: gis - sistema de informação geográfica | 2 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 3 | 4 |
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 3 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 |
| Processos contábeis e financeiros | Custo | 3 | 3 | 3 | |
| Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 3 | 3 | 3 | |
| Liderança | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processos de recursos humanos - avaliação de desempenho de equipes de trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processos de recursos humanos - levantamento de necessidades de treinamento | 3 | 3 | 3 | ||
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 4 | |
| Primeiros socorros | 3 | 3 | 3 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos de produção industrial | Construção civil e obras públicas | Solos | 3 | 3 | 4 |
| Mineração - recursos minerais sólidos, líquidos e gasosos | Amostragem de minerais | 4 | 4 | 4 | |
| Caracterização de minérios | 4 | 4 | 4 | ||
| Pesquisa de minerais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de mineração - recursos minerais sólidos, líquidos e gasosos - acondicionamento de amostras para análise geoquímica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de mineração - recursos minerais sólidos, líquidos e gasosos - amostragem de rochas, águas, solos e outros tipos de amostra de interesse geoquímico | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de mineração - recursos minerais sólidos, líquidos e gasosos - levantamento litogeoquímico | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de mineração - recursos minerais sólidos, líquidos e gasosos - métodos de preparação de amostra para análise geoquímica | 4 | 4 | 4 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Normas regulamentadoras para área industrial | 3 | 3 | 3 | |
| Normas técnicas para área industrial | 3 | 3 | 3 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 3 | 4 | 4 |
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Instrutoria de ensino profissional | Metodologia do ensino profissional | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 4 | |
| Expressão oral | 3 | 4 | |
| Compreensão escrita | 3 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 3 | 4 | |
| Classificação de dados | 3 | 4 | |
| Análise de dados | 3 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 2 | 2 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 2 | 2 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 3 | |
| Visão periférica | 3 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 4 |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Supervisão | 3 | 3 | |
| Coordenação | 3 | 3 | |
| Percepção da realidade social | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise sistêmica | 3 | 3 | |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 3 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 2 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 2 |
Atuam em indústrias de extração de minerais metálicos e outros minerais, de extração de petróleo e gás natural, indústrias de construção e de captação, purificação e distribuição de água. São empregados assalariados, com carteira assinada, que trabalham em equipe, sob supervisão ocasional de profissionais de nível superior. O trabalho está sujeito a condições ambientais adversas e posições desconfortáveis durante longos períodos. Freqüentemente sofrem exposição de radiação, ruídos, altas temperaturas e material tóxico. Quando em trabalho de campo, podem atuar em locais abertos, em subterrâneos ou outros locais confinados e em grandes altitudes.
O Técnico em geoquímica (CBO 3161-15) pertence à família dos Técnicos em geologia, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3161-15 (ou CBO 316115 sem o hífen), dentro da família 3161 (Técnicos em geologia), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Programa e executa estudos geoquímicos, coletando, preparando e protocolando amostras para análises laboratoriais, processando dados geoquímicos, efetuando tratamento estatístico básico dos dados, associando os resultados com valores constantes das tabelas legais disponíveis, que determinam patamares de qualidade, e elaborando mapas geoquímicos para apresentação espacial dos dados. Participa em es…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Testes e Análises Técnicas.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.