Desenvolve protótipos, instrumental cirúrgico, máquinas de circulação extracorpóreas, dentre outros equipamentos de bioengenharia e médico-hospitalares. monta órteses, próteses e válvulas implantáveis. auxilia em pesquisas aplicadas à bioengenharia e na elaboração de projetos.
O Técnico de apoio à bioengenharia (CBO 3012-05) desenvolve protótipos, instrumental cirúrgico, máquinas de circulação extracorpóreas, dentre outros equipamentos de bioengenharia e médico-hospitalares. Monta órteses, próteses e válvulas implantáveis. Auxilia em pesquisas aplicadas à bioengenharia e na elaboração de projetos. Seleciona utensílios, materiais e equipamentos a serem utilizados em projetos de bioengenharia. Testa biomateriais, transdutores, válvulas e motores específicos. Realiza manutenções de terceiro nível de equipamentos utilizados na área biomédica. Treina novos profissionais e usuários de produtos. Cumpre normas técnicas e normas regulamentadoras de biossegurança, saúde e segurança no trabalho, de combate a incêndio e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3012-05 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Apoio à Gestão de Saúde, Distribuidoras de Materiais Hospitalares, Hospitais, Testes e Análises Técnicas, Regulação (Saúde/Educação), Apoio Administrativo.
O exercício dessa ocupação requer curso técnico de nível médio em atividades profissionais ocorre no período de três a quatro anos de experiência.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biofísica | Outros conhecimentos de biofísica - biofísica aplicada | 3 | 3 | 4 |
| Outros conhecimentos de biofísica - biomateriais | 3 | 4 | 4 | ||
| Biologia | Anatomia | 3 | 3 | 3 | |
| Biologia aplicada | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Arquitetura de computação | 2 | 3 | 4 |
| Linguagem de programação | 3 | 3 | 4 | ||
| Redes e telecomunicações | 2 | 3 | 4 | ||
| Sistemas operacionais | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ciência da computação - hardware aplicado a equipamentos biomédicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Desenho técnico e de projeto | Desenho técnico geral | 4 | 4 | 4 | |
| Leitura e interpretação de desenho técnico | 4 | 4 | 4 | ||
| Física | Eletricidade | 3 | 3 | 4 | |
| Mecânica | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de física - física aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática e estatística | Estatística | 3 | 3 | 3 | |
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Química | Química geral | 3 | 3 | 3 | |
| Química orgânica | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de química - química dos materiais | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 4 | |
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Internet das coisas | 3 | 3 | 3 | ||
| Software - cad-cam | 2 | 2 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 4 | 4 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Metodologia de projetos | Desenvolvimento de projetos | 4 | 4 | 4 |
| Elaboração de projeto | 3 | 3 | 3 | ||
| Métodos e procedimentos científicos | Metodologia científica | 3 | 3 | 3 | |
| Metodologia de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Técnicas de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologias estratégicas | Biotecnologia | 2 | 2 | 2 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 2 | 3 | 3 |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 4 | |
| Saúde ocupacional | 3 | 3 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndios | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas de eletroeletrônica | Eletrotécnica | 3 | 3 | 4 |
| Medidas elétricas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - eletrônica analógica | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - eletrônica de potência | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de eletroeletrônica - eletrônica digital | 3 | 3 | 4 | ||
| Informações tecnológicas laboratoriais | Outros conhecimentos de informações tecnológicas laboratoriais - teste de biomateriais | 4 | 4 | 4 | |
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Instalações | 3 | 3 | 3 | |
| Instrumentos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - equipamentos biomédicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Manutenção industrial | Administração da manutenção | 4 | 4 | 4 | |
| Inspeção de manutenção | 4 | 4 | 4 | ||
| Programação da manutenção | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de manutenção industrial - instalação e regulagem de equipamentos de bioengenharia e médico-hospitalares | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de manutenção industrial - manutenção de equipamentos de bioengenharia e médico-hospitalares | 3 | 4 | 4 | ||
| Materiais | Resistência dos materiais | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de materiais - materiais especiais utilizados em bioengenharia | 3 | 4 | 4 | ||
| Metalmecânica - mecânica | Construção de ferramentas e dispositivos | 3 | 3 | 3 | |
| Elementos de máquinas | 3 | 3 | 3 | ||
| Metrologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial - normas técnicas aplicadas à bioengenharia | 4 | 4 | 4 | |
| Tendências e inovação nos processos de produção industrial | Novos materiais | 2 | 2 | 2 | |
| Outros conhecimentos de tendências e inovação nos processos de produção industrial - novos equipamentos de uso biomédico | 2 | 2 | 2 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Boas práticas na área de saúde | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 3 | 4 | 4 | ||
| Fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos | Fabricação e manutenção de equipamentos e instrumentos médicos-hospitalares | 3 | 4 | 4 | |
| Fabricação e manutenção de órteses e próteses | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos - componentes especiais para equipamentos de bioengenharia: sensores, transdutores, válvulas e motores, dentre outros | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos - desenvolvimento de embalagens de produtos de bioengenharia | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos - desenvolvimento de equipamentos de bioengenharia e médico-hospitalares | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos - fundamentos de bioengenharia | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos - montagem de válvulas implantáveis | 4 | 4 | 5 | ||
| Normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar | Protocolos de trabalho em saúde | 2 | 2 | 3 | |
| Robotização na área de saúde e bem-estar | Robotização em cirurgia | 2 | 2 | 2 | |
| Outros conhecimentos de robotização na área de saúde e bem-estar - próteses robóticas | 2 | 2 | 2 | ||
| Tecnologia na área de saúde e bem-estar | Tecnologia na área de saúde | 3 | 3 | 3 | |
| Tendências e inovação na área de saúde e bem-estar | Inovação na área de saúde | 3 | 3 | 3 | |
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Instrutoria de ensino profissional | Metodologia do ensino profissional | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Estratégias de aprendizagem | 2 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Habilidade de ensinar | 2 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 3 | 4 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 2 | 2 | |
| Força de tronco | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Taxa de controle | 2 | 3 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 2 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 2 | 2 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 2 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise sistêmica | 4 | 4 | |
| Análise de riscos | 2 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 2 |
Exercem suas funções em empresas de fabricação de equipamentos de instrumentação médico-hospitalar e instituições de ensino e pesquisa, desenvolvendo técnicas e equipamentos de apoio à área biomédica, como por exemplo, próteses, órteses ósseas e oculares, válvulas cardíacas e hidrocefálicas, dentre outros. São contratados na condição de empregados com carteira assinada, trabalham em equipe, sob a forma de cooperação, atuam com supervisão permanente, em ambiente fechado, em períodos diurnos. Podem estar sujeitos à ação de materiais tóxicos e radiação e também a riscos biológicos e choques elétricos no desenvolvimento de algumas atividades.
O Técnico de apoio à bioengenharia (CBO 3012-05) pertence à família dos Técnicos de apoio à bioengenharia, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3012-05 (ou CBO 301205 sem o hífen), dentro da família 3012 (Técnicos de apoio à bioengenharia), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Desenvolve protótipos, instrumental cirúrgico, máquinas de circulação extracorpóreas, dentre outros equipamentos de bioengenharia e médico-hospitalares. Monta órteses, próteses e válvulas implantáveis. Auxilia em pesquisas aplicadas à bioengenharia e na elaboração de projetos. Seleciona utensílios, materiais e equipamentos a serem utilizados em projetos de bioengenharia. Testa biomateriais, transd…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Apoio à Gestão de Saúde, Distribuidoras de Materiais Hospitalares, Hospitais, Testes e Análises Técnicas.
A jornada predominante é de 41 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.