Realiza mergulhos, atuando abaixo da superfície da água para inspecionar estruturas e instalações subaquáticas, construir instalações subaquáticas, montar estruturas submersas, conectar tubulações, instalar peças, equipamentos e acessórios, restaurar obras e estruturas subaquátic
Também chamado de Mergulhador
O Mergulhador profissional (raso e profundo) (CBO 7817-05) realiza mergulhos, atuando abaixo da superfície da água para inspecionar estruturas e instalações subaquáticas, construir instalações subaquáticas, montar estruturas submersas, conectar tubulações, instalar peças, equipamentos e acessórios, restaurar obras e estruturas subaquáticas, remover equipamentos e estruturas, executar manutenção corretiva em instalações, buscar e resgatar objetos e corpos submersos, pesquisar vida marinha, e prestar socorro a acidentados. Planeja as atividades, interpretando projetos e informes de execução. Elabora documentação técnica e registra ocorrências. Pode treinar outros mergulhadores. Cumpre legislação, normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 7817-05 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Escafandria e Mergulho, Manutenção Naval, Apoio à Extração de Petróleo, Escritórios de Engenharia, Obras Portuárias, Administração de Obras.
Para o exercício dessas ocupações requer-se ensino médio concluído e curso de qualificação profissional básica entre duzentas a quatrocentas horas-aula. O pleno desempenho das atividades ocorre com a prática profissional no posto de trabalho.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Biologia marinha e hidrobiologia | 3 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de biologia - noções de fisiologia para mergulhos rasos e profundos e tabelas de mergulho, gases no sangue e mergulho | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Sistemas de informação | 2 | 2 | 2 |
| Ciências da terra e do ambiente | Escafandria e mergulho | 4 | 5 | 5 | |
| Geomática | 3 | 3 | 3 | ||
| Hidrografia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ciências da terra e do ambiente - geoposicionamento e georreferenciamento | 4 | 4 | 5 | ||
| Desenho técnico e de projeto | Desenho técnico geral | 3 | 4 | 4 | |
| Leitura e interpretação de desenho técnico | 4 | 4 | 5 | ||
| Física | Física geral | 3 | 4 | 4 | |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 4 | |
| Química | Química geral | 3 | 3 | 3 | |
| Química orgânica | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 4 | 4 | |
| Internet | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software - sistemas dedicados e aplicativos diversos, de apoio às atividades do mergulhador profissional | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Geografia | Geografia relacionada à área ocupacional | 4 | 4 | 4 |
| Ciências sociais aplicadas | Comunicação | Outros conhecimentos de comunicação - operação de equipamentos de filmagem e de vídeo em atividades subaquáticas | 3 | 3 | 4 |
| Outros conhecimentos de comunicação - técnicas de comunicação subaquática | 4 | 5 | 5 | ||
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 3 | 3 | 3 |
| Português: leitura e interpretação de textos | 4 | 4 | 4 | ||
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Análise de riscos | 3 | 4 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 |
| Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 4 | 5 | 5 | |
| Liderança | 4 | 4 | 4 | ||
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 2 | 2 | 2 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 4 | 5 | |
| Espaços confinados | 3 | 4 | 5 | ||
| Primeiros socorros | 3 | 2 | 5 | ||
| Salvatagem | 4 | 3 | 5 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - manipulação de câmara hiperbárica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - preparação física, psicológica e de segurança para submeter-se à pressurização e despressurização em cãmara hiperbárica para mergulho saturado | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - reanimação cardiopulmonar - rcp | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - testes de aptidão “offshore” – audiometria e prontidão em casos de emergência | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos de produção industrial | Automação nos processos de produção industrial | Automação | 2 | 2 | 2 |
| Construção civil e obras públicas | Sistemas estruturais | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de construção civil e obras públicas - processos de construção e reparação de obras subaquáticas | 3 | 4 | 4 | ||
| Desenho de projeto e industrial | Desenho de projeto | 3 | 3 | 3 | |
| Informações tecnológicas de operação de utilidades industriais | Operação de utilidades | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas de operação de utilidades industriais - controle e suprimento de gases em instalações e equipamentos subaquáticos | 4 | 5 | 5 | ||
| Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Ferramentas | 3 | 4 | 4 | |
| Instalações | 3 | 4 | 4 | ||
| Instrumentos | 3 | 4 | 4 | ||
| Máquinas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - tipos e especificações de equipamentos, instrumentos, ferramentas e acessórios utilizados em operações subaquáticas | 4 | 4 | 5 | ||
| Manutenção industrial | Lubrificação | 3 | 3 | 3 | |
| Manutenção mecânica | 2 | 2 | 2 | ||
| Tipos de manutenção | 3 | 3 | 3 | ||
| Materiais | Materiais não-metálicos naturais (madeira, fibras, couro, borracha etc.) | 3 | 3 | 3 | |
| Materiais não-metálicos sintéticos (plástico, vidro, cerâmica e compósitos) | 3 | 3 | 3 | ||
| Materiais metálicos ferrosos | 3 | 3 | 3 | ||
| Materiais metálicos não ferrosos | 3 | 3 | 3 | ||
| Resistência dos materiais | 3 | 3 | 3 | ||
| Metalmecânica - mecânica | Outros conhecimentos de metalmecânica - mecânica - processos mecânicos aplicados em operações de construção e reparo de estruturas e instalações subaquáticas | 3 | 4 | 4 | |
| Metalmecânica - metalurgia | Soldagem | 3 | 4 | 4 | |
| Traçagem e corte | 3 | 4 | 4 | ||
| Tubulações industriais | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de metalmecânica - metalurgia - processos metalúrgicos aplicados em operações de construção e reparo de estruturas e instalações subaquáticas | 3 | 3 | 4 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para a área industrial | Normas regulamentadoras para área industrial | 2 | 2 | 2 | |
| Normas técnicas para área industrial | 2 | 2 | 2 | ||
| Operação de linhas de produção industrial | Separação de material para reaproveitamento | 3 | 3 | 3 | |
| Robotização nos processos de produção industrial | Operação de veículos subaquáticos | 3 | 3 | 3 | |
| Tendências e inovação nos processos de produção industrial | Tendências da área industrial | 2 | 3 | 3 | |
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Instrutoria de ensino profissional | Outros conhecimentos de instrutoria de ensino profissional - instrutoria para formação de mergulhadores | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 2 | 2 | |
| Habilidade de ensinar | 2 | 2 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 5 | 5 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 4 | 4 |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 5 | 5 |
| Equilíbrio corporal bruto | 5 | 5 | |
| Flexibilidade de extensão | 5 | 5 | |
| Força de tronco | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 5 | 5 |
| Precisão de controle | 5 | 5 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 5 | 5 | |
| Taxa de controle | 5 | 5 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 4 | 4 | |
| Resposta de orientação | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 4 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 5 | 5 | |
| Visão a distância | 5 | 5 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 5 | 5 | |
| Visão noturna | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 5 | 5 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - orientação espacial | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 5 | 5 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 | |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 5 | 5 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
Atuam em empresas que prestam serviços à indústria de extração de petróleo e gás natural. Atuam também nas empresas de eletricidade, gás e água quente, de construção, de defesa e de transporte aquaviário. São empregados com carteira assinada, trabalham em equipe, sob supervisão permanente, em horários irregulares e em ambientes confinados. Trabalham sob pressão, o que pode levá-los à situação de estresse, podem permanecer em posições desconfortáveis durante longos períodos e expostos a ruído intenso, água poluída, baixa temperatura e pressão atmosférica.
O Mergulhador profissional (raso e profundo) (CBO 7817-05) pertence à família dos Trabalhadores subaquáticos, dentro do grande grupo dos trabalhadores da produção de bens e serviços industriais .
O código é CBO 7817-05 (ou CBO 781705 sem o hífen), dentro da família 7817 (Trabalhadores subaquáticos), no grande grupo 7 (Trabalhadores da produção de bens e serviços industriais ).
Realiza mergulhos, atuando abaixo da superfície da água para inspecionar estruturas e instalações subaquáticas, construir instalações subaquáticas, montar estruturas submersas, conectar tubulações, instalar peças, equipamentos e acessórios, restaurar obras e estruturas subaquáticas, remover equipamentos e estruturas, executar manutenção corretiva em instalações, buscar e resgatar objetos e corpos…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Escafandria e Mergulho, Manutenção Naval, Apoio à Extração de Petróleo, Escritórios de Engenharia.
A jornada predominante é de 43 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.