Realiza estudos dos genes e da hereditariedade. aplica várias técnicas de pesquisa para explorar a estrutura e a função de genes. efetua investigação sobre como as variações genéticas contribuem para a saúde e a evolução de indivíduos e populações.
O Geneticista (CBO 2011-15) realiza estudos dos genes e da hereditariedade. Aplica várias técnicas de pesquisa para explorar a estrutura e a função de genes. Efetua investigação sobre como as variações genéticas contribuem para a saúde e a evolução de indivíduos e populações. Pode atuar em diferentes áreas da genética, tais como genética molecular, genética populacional, genética médica e genética agropecuária. Interpreta os resultados de análises de laboratório genético. Avalia dados genéticos por meio de cálculos e análises matemáticas e estatísticas, utilizando “softwares”. Faz uso de ferramentas da bioinformática e pode utilizar inteligência artificial. Elabora documentos. Divulga os resultados de estudos em publicações e em eventos. Pode supervisionar equipe. Cumpre normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental.
Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação universitária, geralmente pós-graduadas, após três ou quatro anos de exercício profissional, sob supervisão ocasional de profissional experimentado nas áreas de bioengenharia, biotecnologia e genética. Por tratar-se de área multidisciplinar, as formações que dão acesso à profissão são variadas, tais como ramos de engenharia que atuam na fabricação de equipamentos e na produção de materiais, biologia, medicina, bioquímica, agronomia, veterinária, zootecnia, dentre outras.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biofísica | Biofísica de processos e sistemas | 4 | 4 | 5 |
| Biofísica de processos e sistemas | 4 | 4 | 5 | ||
| Biologia geral | Biologia geral | 4 | 5 | 5 | |
| Biologia geral | 4 | 5 | 5 | ||
| Bioquímica | Biologia molecular | 4 | 5 | 5 | |
| Biologia molecular | 4 | 5 | 5 | ||
| Farmacologia | Farmacologia bioquímica e molecular | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (farmacologia bioquímica e molecular) farmacogenética | 4 | 4 | 4 | ||
| Genética | Genética quantitativa | 5 | 5 | 5 | |
| Genética quantitativa | 5 | 5 | 5 | ||
| Genética molecular e de microorganismos | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética molecular | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética molecular e de microorganismos | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética de micro-organismos | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética molecular e de microorganismos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (genética molecular e de microorganismos) marcadores genéticos | 5 | 5 | 5 | ||
| Genética molecular e de microorganismos | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética molecular e de microorganismos) teoria da evolução molecular | 4 | 4 | 5 | ||
| Genética vegetal | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética vegetal | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética animal | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética animal | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética humana e médica | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética humana | 5 | 4 | 5 | ||
| Genética humana e médica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética humana e médica) genômica | 5 | 4 | 5 | ||
| Mutagênese | 4 | 4 | 5 | ||
| Mutagênese | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo genética | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (genética) biossegurança em genética | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética) genética agropecuária | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética) genética populacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (genética) normas técnicas aplicadas à genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Imunologia | Imunogenética | 4 | 4 | 4 | |
| Imunogenética | 4 | 4 | 4 | ||
| Morfologia | Citologia e biologia celular | 4 | 4 | 5 | |
| Citologia e biologia celular | 4 | 4 | 5 | ||
| Citologia e biologia celular | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (citologia e biologia celular) meiose | 4 | 5 | 5 | ||
| Citologia e biologia celular | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (citologia e biologia celular) proteômica | 4 | 4 | 4 | ||
| Histologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (histologia) histologia avançada | 4 | 5 | 5 | ||
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Metodologia e técnicas da computação | 4 | 4 | 5 |
| Banco de dados | 4 | 4 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (metodologia e técnicas da computação) inteligência artificial | 3 | 3 | 4 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática | Álgebra | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (álgebra) álgebra aplicada à genética | 4 | 4 | 4 | ||
| Análise | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (análise) cálculo aplicado à genética | 4 | 4 | 5 | ||
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 5 | ||
| Análise numérica | 4 | 4 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística | Estatística | 5 | 5 | 5 | |
| Fundamentos da estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Regressão e correlação | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Planejamento de experimentos | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística | 4 | 5 | 5 | ||
| Análise de dados | 4 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 5 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Química | Química orgânica | 4 | 4 | 4 | |
| Síntese orgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Química orgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Físico-química orgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Química orgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Evolução, sistemática e ecologia química | 4 | 4 | 4 | ||
| Química inorgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Química bio-inorgânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Físico-química | 4 | 4 | 5 | ||
| Química teórica | 4 | 4 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Separação | 4 | 5 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Métodos óticos de análise | 4 | 5 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Instrumentação analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Química analítica | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (química analítica) procedimentos de análise instrumental | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo química | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (química) química aplicada | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 5 | |
| Informática | 4 | 4 | 5 | ||
| Informática | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (informática) bioinformática | 4 | 4 | 5 | ||
| Internet | 4 | 4 | 5 | ||
| Internet | 4 | 4 | 5 | ||
| Software específico | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) software analítico e software científico aplicado à genética | 5 | 4 | 5 | ||
| Ciências humanas | Educação | Ensino-aprendizagem | 3 | 3 | 3 |
| Métodos e técnicas de ensino | 3 | 3 | 3 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (ética) bioética | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Direitos especiais | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (direitos especiais) documentação de patentes | 4 | 4 | 4 | ||
| Direitos especiais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (direitos especiais) propriedade intelectual | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 4 |
| Garantia de controle de qualidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Higiene e segurança do trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharia do produto | 4 | 4 | 5 | ||
| Desenvolvimento de produto | 4 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 |
| Outros elementos (língua portuguesa) comunicação oral e escrita acadêmica | 4 | 5 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 4 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 |
| Estratégias de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 | ||
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia científica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 | ||
| Técnicas de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 5 | 4 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 4 | 5 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 5 | 5 | ||
| Elaboração de projeto | 4 | 5 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Tecnologias estratégicas | 4 | 4 | 5 | |
| Análise de riscos | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | 3 | 3 | 4 | ||
| Biotecnologia | 3 | 3 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 5 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 4 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 4 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 5 | 5 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 5 | 5 |
| Raciocínio analítico | 5 | 5 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 5 | 5 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 5 | 5 |
| Classificação de dados | 5 | 5 | |
| Expressão numérica | 5 | 5 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 2 | 2 |
| Equilíbrio corporal bruto | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 5 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção aos detalhes | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 5 |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 5 | 5 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 0 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 3 | 4 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 5 | 5 |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 4 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise sistêmica | 5 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 3 | 4 | |
| Análise de riscos | 3 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 4 |
O trabalho é exercido em ambientes fechados e controlados de laboratórios de serviços e pesquisa na área de saúde e em complexos hospitalares de excelência, na fabricação de equipamentos e instrumentos, de produtos químicos e biotecnológicos, produtos agrícolas e de pecuária e serviços relacionados. O trabalhador está sujeito a ruídos, a baixas temperaturas, a riscos biológicos e de manipulação de substâncias tóxicas e a radiações. As atividades são supervisionadas ocasionalmente. Os profissionais trabalham, majoritariamente, na condição de trabalho assalariado. O horário de trabalho é diurno e, eventualmente, há plantões em turno, no caso de laboratórios pesquisa.
O Geneticista (CBO 2011-15) pertence à família dos Profissionais da biotecnologia, dentro do grande grupo dos profissionais das ciências e das artes .
O código é CBO 2011-15 (ou CBO 201115 sem o hífen), dentro da família 2011 (Profissionais da biotecnologia), no grande grupo 2 (Profissionais das ciências e das artes ).
Realiza estudos dos genes e da hereditariedade. Aplica várias técnicas de pesquisa para explorar a estrutura e a função de genes. Efetua investigação sobre como as variações genéticas contribuem para a saúde e a evolução de indivíduos e populações. Pode atuar em diferentes áreas da genética, tais como genética molecular, genética populacional, genética médica e genética agropecuária. Interpreta os…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
A jornada predominante é de 43 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.