Atua na arbitragem de competições de vôlei como primeiro árbitro, inspecionando a adequação do local do jogo, dos equipamentos e das demais condições, autorizando o primeiro saque para início do jogo, aplicando, de forma padronizada, regras e regulamentos, advertindo as equipes,
Também chamado de Apontador (vôlei) · Controlador de líbero (vôlei) · Juiz de linha (vôlei)
O Árbitro de vôlei (CBO 3772-45) atua na arbitragem de competições de vôlei como primeiro árbitro, inspecionando a adequação do local do jogo, dos equipamentos e das demais condições, autorizando o primeiro saque para início do jogo, aplicando, de forma padronizada, regras e regulamentos, advertindo as equipes, julgando as faltas e determinando as penalidades, conferindo e assinando a súmula, no final da partida. Participa da equipe de arbitragem, que também conta com segundo árbitro, juízes de linha e apontador. Mantém-se atualizado em relação às inovações e às novas tecnologias criadas ou adaptadas para o vôlei. Atua de acordo com princípios de ética e cumpre legislação desportiva, regulamentos e regras de vôlei e normas regulamentares de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
As ocupações da família requerem diferentes níveis de escolaridade formal mínima, como o ensino fundamental e o ensino médio. A formação profissional pode se dar por meio de cursos de qualificação básicos, com cerca de duzentas horas de duração. A experiência profissional prévia desejável dos titulares varia entre mais de um e cinco anos, conforme a ocupação.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 2 | 2 |
| Ciências da saúde | Educação física | Esportes e jogos | 2 | 2 | 2 |
| Exercícios físicos | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 2 | 2 |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - sistema de vídeo para análise de jogadas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - tecnologias de informação e comunicação de auxílio à arbitragem | 3 | 3 | 4 | ||
| Ciências humanas | Psicologia | Outros conhecimentos de psicologia - psicologia esportiva | 3 | 3 | 3 |
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 4 | 4 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 3 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - linguagem gestual na arbitragem do vôlei | 4 | 4 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Processo decisório | 3 | 3 | 3 |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 | |
| Processos de recursos humanos | Liderança | 3 | 4 | 4 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 3 | 3 | |
| Primeiros socorros | 2 | 2 | 3 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 3 | 4 | ||
| Valores e ética profissional | Ética profissional | 4 | 4 | 4 | |
| Serviços da saúde e bem-estar | Nutrição e dietética | Planejamento alimentar | 2 | 2 | 2 |
| Serviços de utilidade pública (telecomunicações, saneamento básico e energia) | Telecomunicações | Outros conhecimentos de telecomunicações - radiocomunicação | 2 | 3 | 3 |
| Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Esporte | Condicionamento físico | 2 | 2 | 2 |
| Modalidades esportivas | 2 | 2 | 2 | ||
| Organização esportiva | 2 | 2 | 2 | ||
| Regras esportivas | 3 | 3 | 3 | ||
| Rendimento esportivo | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de esporte - arbitragem de competições de vôlei | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de esporte - atribuições e deveres dos árbitros de competições de vôlei | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de esporte - documentação dos jogos de vôlei | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de esporte - equipamentos de trabalho do árbitro de vôlei | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de esporte - equipes de arbitragem em competições de vôlei: composição, atribuições e formas de atuação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de esporte - grupos de apoio de arbitragem em competições de vôlei: composição, atribuições e formas de atuação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de esporte - infraestrutura das quadras para competições de vôlei | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de esporte - regras de vôlei | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de esporte - tipos de campeonatos nacionais e internacionais de vôlei | 3 | 3 | 3 | ||
| Tendências e inovação na área de turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Inovação na área de esporte | 2 | 2 | 2 | |
| Tendências da área de esporte | 2 | 2 | 2 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Taxa de controle | 3 | 3 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 3 | 3 | |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - orientação espacial | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
Os profissionais trabalham nas diversas modalidades esportivas, atuando em competições, torneios, jogos e eventos oficiais, em entidades esportivas, recreativas ou associativas, no ensino etc. A grande maioria dos profissionais é autônoma e podem acumular a função de árbitro esportivo com outra ocupação na área, como atleta, professor, microempresário do esporte etc. Seu trabalho costuma se dar em datas e horários irregulares, seguindo calendário de eventos do esporte a que se vinculam. Em algumas atividades, alguns profissionais podem trabalhar em condições climáticas adversas, em posições desconfortáveis por longos períodos, sob pressão psicológica.
O Árbitro de vôlei (CBO 3772-45) pertence à família dos Árbitros desportivos, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3772-45 (ou CBO 377245 sem o hífen), dentro da família 3772 (Árbitros desportivos), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Atua na arbitragem de competições de vôlei como primeiro árbitro, inspecionando a adequação do local do jogo, dos equipamentos e das demais condições, autorizando o primeiro saque para início do jogo, aplicando, de forma padronizada, regras e regulamentos, advertindo as equipes, julgando as faltas e determinando as penalidades, conferindo e assinando a súmula, no final da partida. Participa da equ…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.