Planeja, organiza e executa projeto agropecuário, administra propriedades rurais, promove extensão e capacitação rural e presta assistência e consultoria técnicas.
Também chamado de Técnico em agropecuária · Técnico em ovinocaprinocultura
O Técnico agropecuário (CBO 3211-10) planeja, organiza e executa projeto agropecuário, administra propriedades rurais, promove extensão e capacitação rural e presta assistência e consultoria técnicas. Pode fiscalizar e inspecionar a sanidade de produtos agropecuários e emitir laudos, pareceres e relatórios técnicos, nos limites de sua atuação. Promove a difusão de tecnologia. Orienta produtores sobre biossegurança. Supervisiona trabalhadores em atividades agropecuárias. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de biossegurança, de saúde e segurança no trabalho, de prevenção de incêndios e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3211-10 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Consultoria Agronômica, ONGs, Pesquisa Científica (Exatas), Distribuidoras de Defensivos Agrícolas, Pecuária de Corte, Abate de Aves.
O acesso a essas ocupações requer curso técnico agrícola ou em agropecuária (nível médio). O desempenho pleno como técnico titular ocorre com menos de um ano de experiência na área. A atualização dos técnicos é permanente, por meio de cursos de curta duração.
O curso de Técnico em agropecuária é a porta de entrada mais comum (tecnico), com duração típica de 24 meses.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Botânica e biologia das plantas | 3 | 3 | 3 |
| Zoologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Sustentabilidade ambiental | 4 | 4 | 4 | |
| Ciências exatas e informática | Desenho técnico e de projeto | Leitura e interpretação de desenho técnico | 4 | 3 | 3 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 4 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 4 | 4 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Estudos econômicos e demográficos | Outros conhecimentos de estudos econômicos e demográficos - economia aplicada à área agropecuária | 3 | 3 | 3 | |
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Métodos e procedimentos científicos | Outros conhecimentos de métodos e procedimentos científicos - procedimentos para realização de experimentos em pesquisas na área agropecuária | 4 | 3 | 4 |
| Tecnologias estratégicas | Biotecnologia | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Administração rural | 3 | 3 | 3 |
| Cooperativismo e associativismo | Associativismo | 3 | 3 | 3 | |
| Cooperativismo | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 3 | 3 | 3 | |
| Liderança | 3 | 3 | 3 | ||
| Rotinas de administração de pessoas | 3 | 3 | 3 | ||
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 3 | 4 | 4 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 3 | 3 | |
| Primeiros socorros | 3 | 3 | 4 | ||
| Saúde ambiental | 4 | 3 | 4 | ||
| Saúde ocupacional | 3 | 3 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Valores e ética profissional | Bioética | 3 | 3 | 3 | |
| Processos de comércio | Compras | Rotinas de processo de compra (exceto por licitação) | 3 | 3 | 3 |
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em agricultura | 3 | 3 | 3 |
| Automação em pecuária | 3 | 4 | 4 | ||
| Extensão rural | Extensão rural em pecuária | 3 | 3 | 3 | |
| Extensão rural na área agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Instalações e equipamentos | Construções rurais | 3 | 3 | 4 | |
| Energização rural | 2 | 3 | 3 | ||
| Manutenção de equipamentos | 3 | 3 | 3 | ||
| Manutenção de instalações | 3 | 3 | 3 | ||
| Máquinas e implementos agrícolas | 3 | 3 | 4 | ||
| Mecanização agrícola | 3 | 3 | 4 | ||
| Operação de máquinas e equipamentos agrícolas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - condução e operação de veículos e implementos agropecuários | 4 | 4 | 5 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Normas regulamentadoras em pecuária | 4 | 4 | 4 | |
| Normas regulamentadoras na área agrícola | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura (especificar....) - normas técnicas para agropecuária | 4 | 4 | 4 | ||
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Comercialização da produção agropecuária | 4 | 3 | 4 | |
| Georreferenciamento rural | 4 | 4 | 4 | ||
| Sistemas de integração da produção | 3 | 3 | 3 | ||
| Sistemas de parceria da produção | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - planejamento, organização e execução de projetos agropecuários | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura - procedimentos de assistência e consultoria técnica em agropecuária | 4 | 4 | 4 | ||
| Processo de produção agrícola | Agricultura orgânica | 3 | 3 | 3 | |
| Fitossanidade e proteção de plantas | 3 | 4 | 4 | ||
| Inspeção de produtos agrícolas | 3 | 3 | 3 | ||
| Manejo agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Nutrição vegetal, adubos e corretivos | 4 | 4 | 4 | ||
| Processo de produção em pecuária | Bem-estar animal | 4 | 4 | 5 | |
| Genética | 2 | 3 | 3 | ||
| Inseminação animal | 4 | 3 | 4 | ||
| Inspeção de produtos de origem animal | 4 | 3 | 4 | ||
| Manejo e tratamento animal | 4 | 4 | 5 | ||
| Nutrição animal | 4 | 4 | 5 | ||
| Pastagem e forragicultura | 4 | 4 | 5 | ||
| Produção animal confinada | 4 | 3 | 4 | ||
| Produção animal extensiva | 4 | 3 | 4 | ||
| Reprodução animal | 4 | 4 | 4 | ||
| Seleção e melhoramento dos animais | 4 | 3 | 5 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Casa de embalagem (packing house) | 4 | 4 | 4 | |
| Processos de armazenagem de produtos | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tecnologia agrícola | 4 | 4 | 4 | |
| Tecnologia em pecuária | 4 | 4 | 4 | ||
| Tendências e inovação em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Outros conhecimentos de tendências e inovação em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura - inovações na produção agropecuária | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de tendências e inovação em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura - tendências na produção agropecuária | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso de solo e água | Drenagem | 2 | 3 | 3 | |
| Irrigação | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável da água | 4 | 4 | 4 | ||
| Uso sustentável do solo | 4 | 4 | 4 | ||
| Viveiricultura | 3 | 4 | 4 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 3 | 4 | 4 |
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Instrutoria de ensino profissional | Metodologia do ensino profissional | 3 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 3 | 3 | |
| Sintetização de dados | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 3 | 3 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 3 | 3 | |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 3 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Assessoramento | 3 | 3 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 3 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro | 4 |
Trabalham em empresas públicas e privadas, em atividades de extensão rural e de pesquisas agropecuárias e em órgãos fiscalizadores ou públicos. Trabalham como assalariados, com carteira assinada, ou como autônomos, prestando consultoria técnica. São supervisionados ocasionalmente e as atividades se desenvolvem a céu aberto, nos horários diurnos. Podem trabalhar sob forte pressão e, em algumas das atividades, podem estar sujeitos à exposição de material tóxico.
O Técnico agropecuário (CBO 3211-10) pertence à família dos Técnicos agrícolas, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3211-10 (ou CBO 321110 sem o hífen), dentro da família 3211 (Técnicos agrícolas), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Planeja, organiza e executa projeto agropecuário, administra propriedades rurais, promove extensão e capacitação rural e presta assistência e consultoria técnicas. Pode fiscalizar e inspecionar a sanidade de produtos agropecuários e emitir laudos, pareceres e relatórios técnicos, nos limites de sua atuação. Promove a difusão de tecnologia. Orienta produtores sobre biossegurança. Supervisiona traba…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Consultoria Agronômica, ONGs, Pesquisa Científica (Exatas), Distribuidoras de Defensivos Agrícolas.
A jornada predominante é de 43 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.