Categorias profissionais do cargo
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- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de maternal (nivel superior)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- planejar a prática educacional;
- organizar as atividades;
- cuidar dos alunos;
- demonstrar competências pessoais;
- realizar tarefas administrativas;
- avaliar as práticas pedagógicas;
- promover a educação dos alunos;
- pesquisar;
- interagir com a família e a comunidade;
Atividades
- ministrar aulas;
- preparar adaptação de casos especiais;
- criar recursos didáticos;
- convocar pais de alunos;
- estabelecer limites;
- programar atividades diárias;
- demonstrar empatia;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- pesquisar recursos didáticos;
- preencher documentos com informações dos alunos;
- selecionar material;
- conferir material;
- demonstrar paciência;
- estabelecer normas e regras de conduta;
- observar o comportamento dos alunos;
- expor conteúdos;
- promover encontros e atividades com os pais;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- demonstrar dinamismo;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- requisitar material;
- demonstrar autocontrole;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- cantar;
- contar histórias;
- demonstrar sensibilidade;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- organizar eventos;
- preparar o ambiente para as atividades;
- registrar frequência dos alunos;
- organizar a refeição;
- estudar casos (situações especiais);
- atender pais;
- demonstrar organização;
- preparar projetos pedagógicos;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- realizar autoavaliação;
- estimar a necessidade de material;
- passear com os alunos;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- passar lição de casa;
- atender alunos, individualmente;
- acompanhar momento de sono;
- alimentar os alunos;
- manter-se atualizado;
- promover a convivência social (socializar);
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- programar atividades extraclasses;
- banhar alunos;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- pesquisar conteúdos;
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- observar a interação dos alunos;
- brincar com os alunos;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- alfabetizar os alunos;
- mostrar-se atento;
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- definir estratégias pedagógicas;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- criar situações de aprendizagem;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- revisar o planejamento;
- organizar o espaço das atividades;
- levantar bibliografia;
- demonstrar bom humor;
- demonstrar criatividade;
- orientar sobre noções de segurança;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- dançar;
- demonstrar bom senso;
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- reelaborar o planejamento;
- acompanhar a refeição;
- demonstrar flexibilidade;
- rever normas de conduta com as crianças;
- registrar entrevistas com os pais;
- convidar personalidades e entidades;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- preparar a sala;
- proceder à retirada da mamadeira;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- planejar a rotina dos alunos;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- controlar a saída de alunos;
- prestar esclarecimento aos pais;
- guardar o material;
- registrar ocorrências;
- receber alunos novos;
- construir material didático;
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- estabelecer rotinas;
- ministrar reuniões de pais;
- organizar o material didático;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- promover atividades integradoras;
- preparar reunião de pais;
- enviar comunicados ao pais;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- documentar as observações;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- organizar comemorações de aniversário;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- escrever para os alunos;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- selecionar recursos didáticos;
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- participar de eventos da comunidade;
- realizar visitas temáticas;
- improvisar atividades;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- analisar situações de aprendizagem;
- ler para os alunos;
- comprar material;
- demonstrar ética;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- orientar sobre noções de higiene;
- demonstrar alegria;
- demonstrar disciplina;
- demonstrar disposição;
- acolher os alunos;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- agrupar os alunos;
- prestar primeiros socorros;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- demonstrar preparo físico;
- desenvolver trabalhos coletivos;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
Setores que mais contratam Professor de maternal (nivel superior) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
