Categorias profissionais do cargo
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- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de maternal (nivel superior)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- interagir com a família e a comunidade;
- pesquisar;
- planejar a prática educacional;
- cuidar dos alunos;
- demonstrar competências pessoais;
- avaliar as práticas pedagógicas;
- realizar tarefas administrativas;
- organizar as atividades;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- promover a educação dos alunos;
Atividades
- programar atividades extraclasses;
- estabelecer rotinas;
- convidar personalidades e entidades;
- organizar o material didático;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- atender alunos, individualmente;
- observar o comportamento dos alunos;
- prestar esclarecimento aos pais;
- demonstrar sensibilidade;
- demonstrar ética;
- promover atividades integradoras;
- demonstrar flexibilidade;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- estabelecer limites;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- registrar ocorrências;
- convocar pais de alunos;
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- corrigir trabalhos com os alunos;
- demonstrar bom senso;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- agrupar os alunos;
- orientar sobre noções de segurança;
- estudar casos (situações especiais);
- estabelecer normas e regras de conduta;
- receber alunos novos;
- preparar a sala;
- proceder à retirada da mamadeira;
- prestar primeiros socorros;
- promover encontros e atividades com os pais;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- orientar sobre noções de higiene;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- demonstrar criatividade;
- observar a interação dos alunos;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- ministrar aulas;
- demonstrar disposição;
- acompanhar momento de sono;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- registrar entrevistas com os pais;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- brincar com os alunos;
- passar lição de casa;
- preparar reunião de pais;
- preparar adaptação de casos especiais;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- definir estratégias pedagógicas;
- documentar as observações;
- requisitar material;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- preencher documentos com informações dos alunos;
- programar atividades diárias;
- enviar comunicados ao pais;
- passear com os alunos;
- criar recursos didáticos;
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- reelaborar o planejamento;
- realizar autoavaliação;
- demonstrar empatia;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- participar de eventos da comunidade;
- contar histórias;
- acompanhar a refeição;
- realizar visitas temáticas;
- revisar o planejamento;
- manter-se atualizado;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- promover a convivência social (socializar);
- cantar;
- pesquisar recursos didáticos;
- conferir material;
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- planejar a rotina dos alunos;
- atender pais;
- improvisar atividades;
- demonstrar autocontrole;
- selecionar material;
- demonstrar disciplina;
- pesquisar conteúdos;
- organizar eventos;
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- desenvolver trabalhos coletivos;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- construir material didático;
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- analisar situações de aprendizagem;
- acolher os alunos;
- mostrar-se atento;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- demonstrar alegria;
- demonstrar organização;
- preparar o ambiente para as atividades;
- expor conteúdos;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- comprar material;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- controlar a saída de alunos;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- alfabetizar os alunos;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- demonstrar paciência;
- organizar comemorações de aniversário;
- organizar a refeição;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- ler para os alunos;
- preparar projetos pedagógicos;
- alimentar os alunos;
- banhar alunos;
- escrever para os alunos;
- selecionar recursos didáticos;
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- criar situações de aprendizagem;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- dançar;
- estimar a necessidade de material;
- rever normas de conduta com as crianças;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- registrar frequência dos alunos;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- demonstrar bom humor;
- demonstrar dinamismo;
- guardar o material;
- organizar o espaço das atividades;
- levantar bibliografia;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- ministrar reuniões de pais;
- demonstrar preparo físico;
Setores que mais contratam Professor de maternal (nivel superior) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
