Categorias profissionais do cargo
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- Profissionais do ensino
- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de maternal (nivel superior)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- pesquisar;
- demonstrar competências pessoais;
- organizar as atividades;
- cuidar dos alunos;
- avaliar as práticas pedagógicas;
- planejar a prática educacional;
- interagir com a família e a comunidade;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- realizar tarefas administrativas;
- promover a educação dos alunos;
Atividades
- passear com os alunos;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- preencher documentos com informações dos alunos;
- alimentar os alunos;
- brincar com os alunos;
- escrever para os alunos;
- revisar o planejamento;
- registrar ocorrências;
- demonstrar bom humor;
- ministrar reuniões de pais;
- organizar o espaço das atividades;
- preparar projetos pedagógicos;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- orientar sobre noções de higiene;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- demonstrar disposição;
- registrar frequência dos alunos;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- convocar pais de alunos;
- alfabetizar os alunos;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- demonstrar dinamismo;
- analisar situações de aprendizagem;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- orientar sobre noções de segurança;
- definir estratégias pedagógicas;
- acolher os alunos;
- prestar esclarecimento aos pais;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- enviar comunicados ao pais;
- demonstrar criatividade;
- controlar a saída de alunos;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- demonstrar sensibilidade;
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- demonstrar bom senso;
- rever normas de conduta com as crianças;
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- pesquisar conteúdos;
- proceder à retirada da mamadeira;
- realizar autoavaliação;
- demonstrar preparo físico;
- construir material didático;
- documentar as observações;
- contar histórias;
- mostrar-se atento;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- preparar reunião de pais;
- ler para os alunos;
- criar recursos didáticos;
- atender pais;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- dançar;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- preparar adaptação de casos especiais;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- ministrar aulas;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- criar situações de aprendizagem;
- participar de eventos da comunidade;
- estabelecer limites;
- guardar o material;
- organizar eventos;
- programar atividades extraclasses;
- estimar a necessidade de material;
- preparar o ambiente para as atividades;
- promover encontros e atividades com os pais;
- estabelecer normas e regras de conduta;
- preparar a sala;
- organizar a refeição;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- cantar;
- levantar bibliografia;
- selecionar material;
- manter-se atualizado;
- passar lição de casa;
- demonstrar autocontrole;
- observar a interação dos alunos;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- demonstrar ética;
- banhar alunos;
- demonstrar flexibilidade;
- estabelecer rotinas;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- atender alunos, individualmente;
- planejar a rotina dos alunos;
- requisitar material;
- desenvolver trabalhos coletivos;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- estudar casos (situações especiais);
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- demonstrar alegria;
- registrar entrevistas com os pais;
- promover atividades integradoras;
- acompanhar momento de sono;
- selecionar recursos didáticos;
- demonstrar empatia;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- reelaborar o planejamento;
- receber alunos novos;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- demonstrar paciência;
- programar atividades diárias;
- comprar material;
- acompanhar a refeição;
- observar o comportamento dos alunos;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- organizar o material didático;
- demonstrar disciplina;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- expor conteúdos;
- prestar primeiros socorros;
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- improvisar atividades;
- promover a convivência social (socializar);
- demonstrar organização;
- realizar visitas temáticas;
- conferir material;
- pesquisar recursos didáticos;
- organizar comemorações de aniversário;
- agrupar os alunos;
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- convidar personalidades e entidades;
Setores que mais contratam Professor de maternal (nivel superior) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
