Categorias profissionais do cargo
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- Profissionais do ensino
- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de maternal (nivel superior)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- realizar tarefas administrativas;
- pesquisar;
- cuidar dos alunos;
- planejar a prática educacional;
- organizar as atividades;
- avaliar as práticas pedagógicas;
- promover a educação dos alunos;
- interagir com a família e a comunidade;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- demonstrar competências pessoais;
Atividades
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- conferir material;
- planejar a rotina dos alunos;
- orientar sobre noções de higiene;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- expor conteúdos;
- registrar ocorrências;
- alfabetizar os alunos;
- guardar o material;
- organizar comemorações de aniversário;
- atender pais;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- demonstrar disciplina;
- demonstrar sensibilidade;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- criar recursos didáticos;
- estabelecer normas e regras de conduta;
- demonstrar disposição;
- registrar entrevistas com os pais;
- demonstrar criatividade;
- proceder à retirada da mamadeira;
- dançar;
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- promover a convivência social (socializar);
- registrar frequência dos alunos;
- atender alunos, individualmente;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- acolher os alunos;
- estabelecer rotinas;
- banhar alunos;
- alimentar os alunos;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- reelaborar o planejamento;
- pesquisar conteúdos;
- promover atividades integradoras;
- prestar esclarecimento aos pais;
- agrupar os alunos;
- estudar casos (situações especiais);
- convocar pais de alunos;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- demonstrar bom humor;
- controlar a saída de alunos;
- requisitar material;
- improvisar atividades;
- demonstrar organização;
- analisar situações de aprendizagem;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- enviar comunicados ao pais;
- demonstrar bom senso;
- preparar o ambiente para as atividades;
- ministrar aulas;
- criar situações de aprendizagem;
- pesquisar recursos didáticos;
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- observar a interação dos alunos;
- acompanhar momento de sono;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- revisar o planejamento;
- organizar o material didático;
- rever normas de conduta com as crianças;
- ministrar reuniões de pais;
- ler para os alunos;
- demonstrar alegria;
- demonstrar dinamismo;
- levantar bibliografia;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- selecionar recursos didáticos;
- brincar com os alunos;
- demonstrar preparo físico;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- construir material didático;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- contar histórias;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- escrever para os alunos;
- receber alunos novos;
- mostrar-se atento;
- desenvolver trabalhos coletivos;
- demonstrar paciência;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- programar atividades extraclasses;
- preparar adaptação de casos especiais;
- passear com os alunos;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- estabelecer limites;
- preencher documentos com informações dos alunos;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- realizar visitas temáticas;
- cantar;
- demonstrar empatia;
- programar atividades diárias;
- promover encontros e atividades com os pais;
- organizar o espaço das atividades;
- preparar projetos pedagógicos;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- documentar as observações;
- selecionar material;
- preparar a sala;
- acompanhar a refeição;
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- manter-se atualizado;
- convidar personalidades e entidades;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- organizar eventos;
- comprar material;
- demonstrar ética;
- organizar a refeição;
- orientar sobre noções de segurança;
- demonstrar flexibilidade;
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- realizar autoavaliação;
- definir estratégias pedagógicas;
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- preparar reunião de pais;
- prestar primeiros socorros;
- observar o comportamento dos alunos;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- demonstrar autocontrole;
- participar de eventos da comunidade;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- estimar a necessidade de material;
- passar lição de casa;
Setores que mais contratam Professor de maternal (nivel superior) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
