Categorias profissionais do cargo
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- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de maternal (nivel superior)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- organizar as atividades;
- realizar tarefas administrativas;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- demonstrar competências pessoais;
- pesquisar;
- interagir com a família e a comunidade;
- promover a educação dos alunos;
- planejar a prática educacional;
- avaliar as práticas pedagógicas;
- cuidar dos alunos;
Atividades
- organizar o espaço das atividades;
- registrar ocorrências;
- convidar personalidades e entidades;
- improvisar atividades;
- preparar reunião de pais;
- acompanhar momento de sono;
- passear com os alunos;
- receber alunos novos;
- alimentar os alunos;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- acompanhar a refeição;
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- programar atividades diárias;
- rever normas de conduta com as crianças;
- atender alunos, individualmente;
- selecionar material;
- preparar adaptação de casos especiais;
- registrar entrevistas com os pais;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- definir estratégias pedagógicas;
- controlar a saída de alunos;
- demonstrar sensibilidade;
- preencher documentos com informações dos alunos;
- pesquisar recursos didáticos;
- promover a convivência social (socializar);
- enviar comunicados ao pais;
- estabelecer rotinas;
- orientar sobre noções de higiene;
- demonstrar paciência;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- ministrar aulas;
- criar situações de aprendizagem;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- revisar o planejamento;
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- atender pais;
- demonstrar alegria;
- demonstrar dinamismo;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- preparar projetos pedagógicos;
- estabelecer normas e regras de conduta;
- alfabetizar os alunos;
- requisitar material;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- organizar comemorações de aniversário;
- guardar o material;
- mostrar-se atento;
- promover atividades integradoras;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- banhar alunos;
- demonstrar ética;
- preparar a sala;
- criar recursos didáticos;
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- reelaborar o planejamento;
- construir material didático;
- demonstrar flexibilidade;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- demonstrar bom humor;
- demonstrar disciplina;
- ministrar reuniões de pais;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- convocar pais de alunos;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- cantar;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- participar de eventos da comunidade;
- estimar a necessidade de material;
- registrar frequência dos alunos;
- realizar visitas temáticas;
- demonstrar empatia;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- prestar esclarecimento aos pais;
- demonstrar disposição;
- levantar bibliografia;
- estudar casos (situações especiais);
- estabelecer limites;
- brincar com os alunos;
- demonstrar preparo físico;
- organizar a refeição;
- observar a interação dos alunos;
- proceder à retirada da mamadeira;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- expor conteúdos;
- acolher os alunos;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- escrever para os alunos;
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- dançar;
- pesquisar conteúdos;
- preparar o ambiente para as atividades;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- documentar as observações;
- demonstrar bom senso;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- orientar sobre noções de segurança;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- demonstrar organização;
- organizar eventos;
- demonstrar criatividade;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- organizar o material didático;
- desenvolver trabalhos coletivos;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- promover encontros e atividades com os pais;
- contar histórias;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- observar o comportamento dos alunos;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- analisar situações de aprendizagem;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- passar lição de casa;
- planejar a rotina dos alunos;
- comprar material;
- realizar autoavaliação;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- prestar primeiros socorros;
- manter-se atualizado;
- ler para os alunos;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- programar atividades extraclasses;
- selecionar recursos didáticos;
- agrupar os alunos;
- conferir material;
- demonstrar autocontrole;
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
Setores que mais contratam Professor de maternal (nivel superior) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
