Categorias profissionais do cargo
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- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de maternal (nivel superior)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- demonstrar competências pessoais;
- interagir com a família e a comunidade;
- cuidar dos alunos;
- planejar a prática educacional;
- pesquisar;
- realizar tarefas administrativas;
- avaliar as práticas pedagógicas;
- organizar as atividades;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- promover a educação dos alunos;
Atividades
- alfabetizar os alunos;
- organizar comemorações de aniversário;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- preparar a sala;
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- registrar entrevistas com os pais;
- demonstrar ética;
- prestar esclarecimento aos pais;
- escrever para os alunos;
- controlar a saída de alunos;
- banhar alunos;
- demonstrar criatividade;
- alimentar os alunos;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- registrar frequência dos alunos;
- demonstrar disciplina;
- estabelecer normas e regras de conduta;
- criar situações de aprendizagem;
- programar atividades diárias;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- improvisar atividades;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- demonstrar flexibilidade;
- organizar eventos;
- criar recursos didáticos;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- estimar a necessidade de material;
- demonstrar alegria;
- realizar autoavaliação;
- promover atividades integradoras;
- promover a convivência social (socializar);
- comprar material;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- organizar o material didático;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- definir estratégias pedagógicas;
- desenvolver trabalhos coletivos;
- selecionar recursos didáticos;
- organizar o espaço das atividades;
- ler para os alunos;
- preparar adaptação de casos especiais;
- promover encontros e atividades com os pais;
- preparar projetos pedagógicos;
- observar a interação dos alunos;
- mostrar-se atento;
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- atender alunos, individualmente;
- manter-se atualizado;
- registrar ocorrências;
- demonstrar empatia;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- analisar situações de aprendizagem;
- rever normas de conduta com as crianças;
- pesquisar recursos didáticos;
- demonstrar dinamismo;
- realizar visitas temáticas;
- preparar reunião de pais;
- demonstrar disposição;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- guardar o material;
- proceder à retirada da mamadeira;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- passar lição de casa;
- planejar a rotina dos alunos;
- dançar;
- agrupar os alunos;
- demonstrar autocontrole;
- expor conteúdos;
- participar de eventos da comunidade;
- conferir material;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- demonstrar paciência;
- atender pais;
- acompanhar a refeição;
- receber alunos novos;
- observar o comportamento dos alunos;
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- demonstrar sensibilidade;
- programar atividades extraclasses;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- orientar sobre noções de higiene;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- levantar bibliografia;
- passear com os alunos;
- selecionar material;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- prestar primeiros socorros;
- revisar o planejamento;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- enviar comunicados ao pais;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- convidar personalidades e entidades;
- demonstrar organização;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- ministrar reuniões de pais;
- convocar pais de alunos;
- cantar;
- pesquisar conteúdos;
- brincar com os alunos;
- estudar casos (situações especiais);
- contar histórias;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- demonstrar bom senso;
- estabelecer limites;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- documentar as observações;
- acompanhar momento de sono;
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- demonstrar preparo físico;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- ministrar aulas;
- orientar sobre noções de segurança;
- estabelecer rotinas;
- preparar o ambiente para as atividades;
- organizar a refeição;
- demonstrar bom humor;
- reelaborar o planejamento;
- requisitar material;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- preencher documentos com informações dos alunos;
- construir material didático;
- acolher os alunos;
Setores que mais contratam Professor de maternal (nivel superior) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
