Categorias profissionais do cargo
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- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de maternal (nivel superior)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- pesquisar;
- realizar tarefas administrativas;
- organizar as atividades;
- promover a educação dos alunos;
- cuidar dos alunos;
- demonstrar competências pessoais;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- interagir com a família e a comunidade;
- planejar a prática educacional;
- avaliar as práticas pedagógicas;
Atividades
- dançar;
- realizar visitas temáticas;
- passear com os alunos;
- participar de eventos da comunidade;
- documentar as observações;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- estimar a necessidade de material;
- cantar;
- alimentar os alunos;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- escrever para os alunos;
- brincar com os alunos;
- atender alunos, individualmente;
- acolher os alunos;
- ministrar reuniões de pais;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- demonstrar disciplina;
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- estabelecer normas e regras de conduta;
- ministrar aulas;
- demonstrar alegria;
- passar lição de casa;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- registrar frequência dos alunos;
- realizar autoavaliação;
- orientar sobre noções de higiene;
- demonstrar preparo físico;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- acompanhar momento de sono;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- planejar a rotina dos alunos;
- prestar esclarecimento aos pais;
- demonstrar ética;
- pesquisar conteúdos;
- definir estratégias pedagógicas;
- preencher documentos com informações dos alunos;
- criar recursos didáticos;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- observar o comportamento dos alunos;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- estudar casos (situações especiais);
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- mostrar-se atento;
- comprar material;
- pesquisar recursos didáticos;
- programar atividades extraclasses;
- demonstrar disposição;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- expor conteúdos;
- observar a interação dos alunos;
- preparar projetos pedagógicos;
- conferir material;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- selecionar recursos didáticos;
- preparar adaptação de casos especiais;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- criar situações de aprendizagem;
- programar atividades diárias;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- revisar o planejamento;
- demonstrar flexibilidade;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- demonstrar organização;
- convocar pais de alunos;
- demonstrar sensibilidade;
- reelaborar o planejamento;
- registrar entrevistas com os pais;
- demonstrar bom humor;
- promover atividades integradoras;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- preparar reunião de pais;
- orientar sobre noções de segurança;
- preparar o ambiente para as atividades;
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- demonstrar criatividade;
- registrar ocorrências;
- analisar situações de aprendizagem;
- organizar o material didático;
- ler para os alunos;
- construir material didático;
- demonstrar bom senso;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- convidar personalidades e entidades;
- organizar a refeição;
- receber alunos novos;
- demonstrar paciência;
- demonstrar autocontrole;
- preparar a sala;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- alfabetizar os alunos;
- banhar alunos;
- improvisar atividades;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- demonstrar empatia;
- manter-se atualizado;
- organizar o espaço das atividades;
- promover encontros e atividades com os pais;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- selecionar material;
- enviar comunicados ao pais;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- organizar comemorações de aniversário;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- guardar o material;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- atender pais;
- controlar a saída de alunos;
- desenvolver trabalhos coletivos;
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- promover a convivência social (socializar);
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- estabelecer limites;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- estabelecer rotinas;
- organizar eventos;
- contar histórias;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- requisitar material;
- acompanhar a refeição;
- levantar bibliografia;
- proceder à retirada da mamadeira;
- prestar primeiros socorros;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- agrupar os alunos;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- demonstrar dinamismo;
- rever normas de conduta com as crianças;
Setores que mais contratam Professor de maternal (nivel superior) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
