Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Instrutor de aprendizagem em transportes
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal
- Instrutor de informática
- Instrutor de aprendizagem industrial
- Instrutor agrícola
- Instrutor de treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem em comunicação
- Instrutor de treinamento industrial (formação profissional)
- Instrutor de ofícios industriais
- Instrutor de aprendizagem em informática
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
- Instrutor de aprendizagem agropecuária
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de educação profissional industrial
Instrutores de ensino profissional devem:
- elaborar material pedagógico;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- prestar serviços À comunidade;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- demonstrar competências pessoais;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
- comunicar-se;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
Atividades
- preencher diários de classe ou similares;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- registrar controles de estoque;
- conferir a execução da manutenção;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- participar de campanhas educativas;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- demonstrar tolerância e paciência;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- analisar as avaliações;
- fixar metas educacionais para a escola;
- sistematizar a legislação na sua área;
- desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- limpar os equipamentos;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- demonstrar flexibilidade;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- criar situações de trabalho em equipe;
- projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- negociar projetos e cursos;
- auto avaliar-se;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- selecionar recursos didáticos;
- agir eticamente na profissão;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- tomar providências em casos de emergência;
- desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- propor cronograma de atividades pedagógicas;
- elaborar os planos de aula;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- orientar os alunos;
- programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- sistematizar a produção científica da área;
- dialogar com os outros professores;
- preparar recursos audiovisuais;
- desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- simular situações atuais de trabalho;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- criar situações operacionais de atividades;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- identificar novas fontes para atualização;
- demonstrar perseverança;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- promover intercâmbios institucionais;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- programar a utilização de material didático-pedagógico;
- comprovar certificação das competências;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- organizar exposições de produtos;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- estimular os alunos na busca de conhecimento;
- ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- demonstrar liderança;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- sistematizar as normas técnicas;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- demonstrar capacidade de organização;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- adequar material pedagógico;
- revisar material pedagógico;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- preparar material didático;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- demonstrar criatividade;
- definir metodologias e técnicas de ensino;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- expressar-se com clareza;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- executar a manutenção preventiva;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- comprovar experiência na área específica;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- preencher planilhas de custo;
- selecionar material pedagógico;
- dialogar com os alunos;
- integrar-se em eventos da área;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
Setores que mais contratam Instrutor de educação profissional industrial no mercado de trabalho
- Outras atividades de ensino
- Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
- Construção de rodovias e ferrovias
- Promoção de vendas
- Frigorífico - abate de suínos
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Atividades de teleatendimento
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Educação profissional de nível técnico
- Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
- Formação de condutores
- Atividades de consultoria em gestão empresarial
- Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
- Ensino de idiomas
- Abate de aves
- Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo