Salário para o cargo de Instrutor de educação profissional industrial
CBO 2332-10 > Instrutores de ensino profissional

Instrutor de educação profissional industrial - Descrição, atividades e funções do cargo

Planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. Podem prestar serviços à comunidade. No desenvolvimento das atividades mobilizam capacidades comunicativas.

Categorias profissionais do cargo

  • Profissionais das ciências e das artes
    • Profissionais do ensino
      • Professores e instrutores do ensino profissional
        • Instrutores de ensino profissional

Cargos relacionados:




Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.


O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.


Funções e atividades do Instrutor de educação profissional industrial

Instrutores de ensino profissional devem:

  • desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
  • comunicar-se;
  • prestar serviços À comunidade;
  • zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
  • demonstrar competências pessoais;
  • sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
  • fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
  • avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
  • garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
  • elaborar material pedagógico;
  • planejar metas e estratégias de ações educacionais;

Atividades

  • propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
  • analisar as avaliações;
  • auto avaliar-se;
  • registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
  • comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
  • pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
  • sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
  • investigar diferentes recursos didáticos;
  • expressar-se com clareza;
  • orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
  • confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
  • realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
  • comprovar qualificação profissional na área de atuação;
  • participar da captação de recursos financeiros e físicos;
  • comprovar experiência na área específica;
  • avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
  • preencher diários de classe ou similares;
  • desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
  • organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
  • participar de ações institucionais com objetivo social;
  • preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
  • identificar características e interesses pessoais dos alunos;
  • criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
  • preparar recursos audiovisuais;
  • prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
  • tomar providências em casos de emergência;
  • direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
  • divulgar ideias através de projetos de ensino;
  • criar situações operacionais de atividades;
  • dialogar com os alunos;
  • dialogar com os meios de comunicação de massa;
  • verificar o estado dos equipamentos de segurança;
  • desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
  • criar situações de trabalho em equipe;
  • prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
  • limpar os equipamentos;
  • elaborar os planos de aula;
  • revisar material pedagógico;
  • controlar o estoque de peças de reposição;
  • consultar manual do equipamento para manutenção;
  • analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
  • definir metodologias e técnicas de ensino;
  • demonstrar capacidade de organização;
  • preparar material didático;
  • demonstrar perseverança;
  • propor cronograma de atividades pedagógicas;
  • selecionar material pedagógico;
  • desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
  • preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
  • prestar assessoria técnica à comunidade;
  • registrar controles de estoque;
  • demonstrar criatividade;
  • processar materiais para a utilização em ensino;
  • desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
  • criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
  • participar de atividades de elaboração do plano de curso;
  • criar relacionamentos de confiabilidade;
  • programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
  • criar situações interativas com o mercado de trabalho;
  • promover a exposição e venda de produtos do curso;
  • avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
  • manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
  • identificar novas fontes para atualização;
  • ministrar palestras para públicos de fora da escola;
  • coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
  • solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
  • desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
  • preencher planilhas de custo;
  • auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
  • sistematizar a produção científica da área;
  • dialogar com os outros professores;
  • sistematizar os termos técnicos da área;
  • fixar critérios de avaliação dos alunos;
  • executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
  • efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
  • cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
  • confeccionar apostilas para apoio às aulas;
  • selecionar recursos didáticos;
  • sistematizar as mudanças tecnológicas;
  • especificar equipamentos para manutenção e reposição;
  • empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
  • demonstrar liderança;
  • expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
  • preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
  • adequar material pedagógico;
  • sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
  • demonstrar capacidade de aprendizagem;
  • demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
  • demonstrar tolerância e paciência;
  • programar calendário de atividades para estágios de alunos;
  • organizar exposições de produtos;
  • desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
  • sistematizar as normas técnicas;
  • dialogar com membros e instituições da comunidade;
  • executar a manutenção preventiva;
  • participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
  • coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
  • encaminhar alunos para atendimentos específicos;
  • demonstrar capacidade de avaliação;
  • tomar parte na organização do currículo escolar;
  • utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
  • programar a utilização de material didático-pedagógico;
  • promover intercâmbios institucionais;
  • dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
  • agir eticamente na profissão;
  • corrigir trabalhos, provas, exercícios;
  • negociar projetos e cursos;
  • testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
  • demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
  • demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
  • tomar parte na elaboração do calendário escolar;
  • preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
  • ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
  • desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
  • utilizar referenciais de avaliação normatizados;
  • garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
  • preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
  • preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
  • preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
  • dialogar com outros setores ou unidades da escola;
  • conferir a execução da manutenção;
  • registrar as tarefas executadas pelos alunos;
  • integrar-se em eventos da área;
  • estimular os alunos na busca de conhecimento;
  • elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
  • revisar as metodologias e técnicas de ensino;
  • comprovar certificação das competências;
  • ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
  • avaliar competências adquiridas anteriormente;
  • demonstrar flexibilidade;
  • auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
  • estabelecer referenciais de avaliação;
  • sistematizar a legislação na sua área;
  • orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
  • demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
  • simular situações atuais de trabalho;
  • demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
  • avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
  • participar de campanhas educativas;
  • tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
  • orientar os alunos;
  • projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
  • fixar metas educacionais para a escola;
  • mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;


Setores que mais contratam Instrutor de educação profissional industrial no mercado de trabalho

  • Outras atividades de ensino
  • Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
  • Locação de mão-de-obra temporária
  • Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
  • Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
  • Construção de rodovias e ferrovias
  • Promoção de vendas
  • Frigorífico - abate de suínos
  • Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
  • Atividades de teleatendimento
  • Atividades de associações de defesa de direitos sociais
  • Serviços de assistência social sem alojamento
  • Educação profissional de nível técnico
  • Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
  • Formação de condutores
  • Atividades de consultoria em gestão empresarial
  • Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
  • Ensino de idiomas
  • Abate de aves
  • Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo




Profissões em Destaque:

Salário para o cargo de Técnico petroquímico
Técnicos de produção de indústrias químicas, petroquímicas, refino de petróleo, gás

Técnico petroquímico