Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
- Instrutor de aprendizagem e treinamento agropecuário
- Instrutor de informática
- Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial
- Instrutor de aprendizagem em transportes
- Instrutor de treinamento agropecuário
- Instrutor de aprendizagem agroindustrial e florestal
- Instrutor de aprendizagem comercial
- Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem em informática
- Professor-instrutor de cursos de treinamento industrial
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem industrial
Instrutores de ensino profissional devem:
- comunicar-se;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
- demonstrar competências pessoais;
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
- elaborar material pedagógico;
- prestar serviços À comunidade;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
Atividades
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- dialogar com os alunos;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- participar de campanhas educativas;
- integrar-se em eventos da área;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- identificar novas fontes para atualização;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- elaborar os planos de aula;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- demonstrar capacidade de organização;
- definir metodologias e técnicas de ensino;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- selecionar recursos didáticos;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- demonstrar tolerância e paciência;
- simular situações atuais de trabalho;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- demonstrar flexibilidade;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- criar situações de trabalho em equipe;
- sistematizar as normas técnicas;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- adequar material pedagógico;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- tomar providências em casos de emergência;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- comprovar certificação das competências;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- programar a utilização de material didático-pedagógico;
- criar situações operacionais de atividades;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- preparar recursos audiovisuais;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- executar a manutenção preventiva;
- desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- conferir a execução da manutenção;
- expressar-se com clareza;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- auto avaliar-se;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- negociar projetos e cursos;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- preparar material didático;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- agir eticamente na profissão;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- preencher diários de classe ou similares;
- sistematizar a legislação na sua área;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- promover intercâmbios institucionais;
- revisar material pedagógico;
- sistematizar a produção científica da área;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- demonstrar criatividade;
- organizar exposições de produtos;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- fixar metas educacionais para a escola;
- orientar os alunos;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- registrar controles de estoque;
- analisar as avaliações;
- demonstrar liderança;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- dialogar com os outros professores;
- limpar os equipamentos;
- selecionar material pedagógico;
- preencher planilhas de custo;
- desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- demonstrar perseverança;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- comprovar experiência na área específica;
- propor cronograma de atividades pedagógicas;
- estimular os alunos na busca de conhecimento;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem industrial no mercado de trabalho
- Outras atividades de ensino
- Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
- Construção de rodovias e ferrovias
- Promoção de vendas
- Frigorífico - abate de suínos
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Atividades de teleatendimento
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Educação profissional de nível técnico
- Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
- Formação de condutores
- Atividades de consultoria em gestão empresarial
- Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
- Ensino de idiomas
- Abate de aves
- Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo