Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Instrutor de aprendizagem em comunicação
- Instrutor de aprendizagem e treinamento agropecuário
- Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
- Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem agroindustrial e florestal
- Instrutor de educação profissional industrial
- Instrutor de aprendizagem em informática
- Professor-instrutor de cursos de treinamento industrial
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal
- Instrutor de informática
- Instrutor de treinamento agropecuário
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem industrial
Instrutores de ensino profissional devem:
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- elaborar material pedagógico;
- comunicar-se;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
- prestar serviços À comunidade;
- demonstrar competências pessoais;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
Atividades
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- revisar material pedagógico;
- preparar recursos audiovisuais;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- selecionar recursos didáticos;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- demonstrar criatividade;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- demonstrar capacidade de organização;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- dialogar com os outros professores;
- comprovar experiência na área específica;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- agir eticamente na profissão;
- projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- sistematizar a legislação na sua área;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- expressar-se com clareza;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- tomar providências em casos de emergência;
- registrar controles de estoque;
- criar situações operacionais de atividades;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- elaborar os planos de aula;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- fixar metas educacionais para a escola;
- orientar os alunos;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- identificar novas fontes para atualização;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- demonstrar perseverança;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- conferir a execução da manutenção;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- demonstrar liderança;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- comprovar certificação das competências;
- adequar material pedagógico;
- preencher diários de classe ou similares;
- simular situações atuais de trabalho;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- selecionar material pedagógico;
- participar de campanhas educativas;
- integrar-se em eventos da área;
- promover intercâmbios institucionais;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- definir metodologias e técnicas de ensino;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- negociar projetos e cursos;
- analisar as avaliações;
- propor cronograma de atividades pedagógicas;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- estimular os alunos na busca de conhecimento;
- empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- sistematizar a produção científica da área;
- limpar os equipamentos;
- criar situações de trabalho em equipe;
- desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- demonstrar flexibilidade;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- sistematizar as normas técnicas;
- organizar exposições de produtos;
- ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- programar a utilização de material didático-pedagógico;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- preencher planilhas de custo;
- revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- preparar material didático;
- dialogar com os alunos;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- auto avaliar-se;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- demonstrar tolerância e paciência;
- executar a manutenção preventiva;
- programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem industrial no mercado de trabalho
- Outras atividades de ensino
- Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
- Construção de rodovias e ferrovias
- Promoção de vendas
- Frigorífico - abate de suínos
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Atividades de teleatendimento
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Educação profissional de nível técnico
- Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
- Formação de condutores
- Atividades de consultoria em gestão empresarial
- Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
- Ensino de idiomas
- Abate de aves
- Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo