Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Instrutor de aprendizagem em comunicação
- Instrutor de aprendizagem em transportes
- Instrutor de treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem industrial
- Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial
- Instrutor de educação profissional industrial
- Instrutor de treinamento industrial (formação profissional)
- Instrutor agrícola
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal
- Instrutor de ofícios industriais
- Instrutor de treinamento agropecuário
- Instrutor de treinamentos industriais
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem agropecuária
Instrutores de ensino profissional devem:
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
- comunicar-se;
- demonstrar competências pessoais;
- elaborar material pedagógico;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- prestar serviços À comunidade;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
Atividades
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- integrar-se em eventos da área;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- conferir a execução da manutenção;
- negociar projetos e cursos;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- dialogar com os outros professores;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- preencher planilhas de custo;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- sistematizar a legislação na sua área;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- demonstrar liderança;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- revisar material pedagógico;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- sistematizar a produção científica da área;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- expressar-se com clareza;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- demonstrar capacidade de avaliação;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- orientar os alunos;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- comprovar certificação das competências;
- executar a manutenção preventiva;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- demonstrar tolerância e paciência;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- agir eticamente na profissão;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- elaborar os planos de aula;
- dialogar com os alunos;
- preencher diários de classe ou similares;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- demonstrar capacidade de organização;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- demonstrar criatividade;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- adequar material pedagógico;
- comprovar experiência na área específica;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- tomar providências em casos de emergência;
- identificar novas fontes para atualização;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- analisar as avaliações;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- demonstrar perseverança;
- demonstrar flexibilidade;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- limpar os equipamentos;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- organizar exposições de produtos;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- preparar recursos audiovisuais;
- auto avaliar-se;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- registrar controles de estoque;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- criar situações de trabalho em equipe;
- sistematizar as normas técnicas;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- participar de campanhas educativas;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- promover intercâmbios institucionais;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem agropecuária no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Fabricação de açúcar em bruto
- Formação de condutores
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Outras atividades de ensino
- Serviços de agronomia e de consultoria às atividades agrícolas e pecuárias
- Cultivo de cana-de-açúcar
- Comércio atacadista de máquinas, aparelhos e equipamentos para uso agropecuário
- Ensino de esportes
- Fabricação de álcool
- Cultivo de soja