Dançarinos populares - Descrição, atividades e funções do cargo

Categorias profissionais do cargo

• Técnicos de nível médio
• • Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
• • • Artistas de artes populares e modelos
• • • • Dançarinos tradicionais e populares

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.

O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares

As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.

Funções e atividades do Dançarinos populares

Dançarinos tradicionais e populares devem:

pesquisar danças tradicionais e populares;
administrar atividades relacionadas À dança;
criar espetáculos;
interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
ensaiar dança tradicional e popular;
dar aulas de danças tradicionais e populares;
estudar danças tradicionais e populares;
demonstrar competências pessoais;

Atividades

desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
adaptar vivência à dança a ser realizada;
divulgar o evento;
participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
pesquisar movimentos para novos ritmos;
experimentar novos movimentos;
utilizar figurinos próprios á dança;
aplicar a dança a contextos terapêuticos;
dar a conhecer os mestres das tradições;
desenvolver cenários;
fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
reinterpretar danças tradicionais e populares;
desenvolver objetos cênicos;
pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
desenvolver figurinos;
trabalhar em equipe;
executar a dança conforme ritmos tradicionais;
estudar música tradicional e popular;
criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
realizar oficinas de trabalho;
conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
interpretar danças com objetivos cênicos;
gerenciar a produção executiva;
preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
gerenciar a produção artística;
aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
pesquisar passos, gestos e movimentos;
estudar movimentos na dança;
estudar figurino popular e tradicional;
vivenciar a dança;
interpretar coreografia;
participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
estudar gestos na dança;
explorar possibilidades de movimentos com objetos;
aplicar a dança à ação cultural;
estudar passos na dança;
trabalhar passos, gestos e movimentos;
coordenar movimentos e expressão corporal;
participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
criar roteiros;
trabalhar o tempo cênico;
consultar leis de incentivo a cultura;
pesquisar figurinos;
trabalhar o tempo ritual;
demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
aplicar a dança a contextos pedagógicos;
captar recursos;
adequar métodos a diferentes faixas etárias;
adequar a dança aos novos ritmos;
dominar passos, gestos e movimentos;
conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
dançar representando histórias;
aprimorar a coreografia;
trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
desenvolver trilhas sonoras;

Setores que mais contratam Dançarinos populares no mercado de trabalho

• Hotéis
• Outras atividades de recreação e lazer