Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarinos populares
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- ensaiar dança tradicional e popular;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
- estudar danças tradicionais e populares;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- demonstrar competências pessoais;
Atividades
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- gerenciar a produção executiva;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- estudar figurino popular e tradicional;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- trabalhar o tempo ritual;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- realizar oficinas de trabalho;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- experimentar novos movimentos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- vivenciar a dança;
- gerenciar a produção artística;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- desenvolver trilhas sonoras;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- trabalhar o tempo cênico;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- dançar representando histórias;
- estudar passos na dança;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- estudar música tradicional e popular;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- trabalhar em equipe;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- aprimorar a coreografia;
- desenvolver objetos cênicos;
- desenvolver figurinos;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- estudar movimentos na dança;
- pesquisar figurinos;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- captar recursos;
- interpretar coreografia;
- aplicar a dança à ação cultural;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- estudar gestos na dança;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- criar roteiros;
- divulgar o evento;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- desenvolver cenários;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- utilizar figurinos próprios á dança;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
Setores que mais contratam Dançarinos populares no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
