Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarinos populares
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- criar espetáculos;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- estudar danças tradicionais e populares;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- demonstrar competências pessoais;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
Atividades
- estudar movimentos na dança;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- captar recursos;
- gerenciar a produção artística;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- realizar oficinas de trabalho;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- interpretar coreografia;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- desenvolver cenários;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- experimentar novos movimentos;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- trabalhar o tempo ritual;
- criar roteiros;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- aprimorar a coreografia;
- trabalhar em equipe;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- pesquisar figurinos;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- desenvolver figurinos;
- estudar gestos na dança;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- vivenciar a dança;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- divulgar o evento;
- desenvolver trilhas sonoras;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- estudar passos na dança;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- estudar figurino popular e tradicional;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- gerenciar a produção executiva;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- adequar a dança aos novos ritmos;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- trabalhar o tempo cênico;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- desenvolver objetos cênicos;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- estudar música tradicional e popular;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- dançar representando histórias;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- aplicar a dança à ação cultural;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
Setores que mais contratam Dançarinos populares no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
