Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarinos populares
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- estudar danças tradicionais e populares;
- demonstrar competências pessoais;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- administrar atividades relacionadas À dança;
Atividades
- adequar a dança aos novos ritmos;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- trabalhar em equipe;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- vivenciar a dança;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- estudar figurino popular e tradicional;
- trabalhar o tempo cênico;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- aplicar a dança à ação cultural;
- realizar oficinas de trabalho;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- dançar representando histórias;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- aprimorar a coreografia;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- desenvolver figurinos;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- pesquisar figurinos;
- gerenciar a produção artística;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- captar recursos;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- estudar passos na dança;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- desenvolver objetos cênicos;
- estudar música tradicional e popular;
- interpretar coreografia;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- criar roteiros;
- desenvolver cenários;
- trabalhar o tempo ritual;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- desenvolver trilhas sonoras;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- gerenciar a produção executiva;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- experimentar novos movimentos;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- estudar gestos na dança;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- divulgar o evento;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- estudar movimentos na dança;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
Setores que mais contratam Dançarinos populares no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
