Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarinos populares
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- demonstrar competências pessoais;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- estudar danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- criar espetáculos;
Atividades
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- desenvolver objetos cênicos;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- trabalhar o tempo cênico;
- vivenciar a dança;
- estudar passos na dança;
- gerenciar a produção executiva;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- desenvolver cenários;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- trabalhar o tempo ritual;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- pesquisar figurinos;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- desenvolver figurinos;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- realizar oficinas de trabalho;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- dançar representando histórias;
- trabalhar em equipe;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- estudar movimentos na dança;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- experimentar novos movimentos;
- estudar gestos na dança;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- divulgar o evento;
- desenvolver trilhas sonoras;
- aplicar a dança à ação cultural;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- interpretar coreografia;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- captar recursos;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- aprimorar a coreografia;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- criar roteiros;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- estudar música tradicional e popular;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- gerenciar a produção artística;
- estudar figurino popular e tradicional;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
Setores que mais contratam Dançarinos populares no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
