Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarinos populares
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- demonstrar competências pessoais;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- estudar danças tradicionais e populares;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
Atividades
- gerenciar a produção artística;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- estudar gestos na dança;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- estudar música tradicional e popular;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- desenvolver cenários;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- desenvolver objetos cênicos;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- vivenciar a dança;
- gerenciar a produção executiva;
- pesquisar figurinos;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- dançar representando histórias;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- divulgar o evento;
- estudar passos na dança;
- desenvolver figurinos;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- estudar figurino popular e tradicional;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- criar roteiros;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- aprimorar a coreografia;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- trabalhar em equipe;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- desenvolver trilhas sonoras;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- trabalhar o tempo ritual;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- aplicar a dança à ação cultural;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- trabalhar o tempo cênico;
- estudar movimentos na dança;
- interpretar coreografia;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- captar recursos;
- realizar oficinas de trabalho;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- experimentar novos movimentos;
Setores que mais contratam Dançarinos populares no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
