Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarinos populares
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- estudar danças tradicionais e populares;
- demonstrar competências pessoais;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- criar espetáculos;
Atividades
- trabalhar o tempo ritual;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- estudar figurino popular e tradicional;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- estudar gestos na dança;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- captar recursos;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- realizar oficinas de trabalho;
- estudar passos na dança;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- pesquisar figurinos;
- dançar representando histórias;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- estudar música tradicional e popular;
- estudar movimentos na dança;
- desenvolver figurinos;
- aplicar a dança à ação cultural;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- gerenciar a produção executiva;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- vivenciar a dança;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- trabalhar em equipe;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- aprimorar a coreografia;
- divulgar o evento;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- adequar a dança aos novos ritmos;
- interpretar coreografia;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- experimentar novos movimentos;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- criar roteiros;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- gerenciar a produção artística;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- desenvolver trilhas sonoras;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- trabalhar o tempo cênico;
- desenvolver objetos cênicos;
- desenvolver cenários;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
Setores que mais contratam Dançarinos populares no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
