Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarinos populares
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- ensaiar dança tradicional e popular;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- estudar danças tradicionais e populares;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- demonstrar competências pessoais;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
Atividades
- trabalhar em equipe;
- estudar gestos na dança;
- divulgar o evento;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- desenvolver trilhas sonoras;
- desenvolver cenários;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- experimentar novos movimentos;
- criar roteiros;
- captar recursos;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- gerenciar a produção artística;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- gerenciar a produção executiva;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- estudar figurino popular e tradicional;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- desenvolver figurinos;
- trabalhar o tempo ritual;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- trabalhar o tempo cênico;
- vivenciar a dança;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- estudar movimentos na dança;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- realizar oficinas de trabalho;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- desenvolver objetos cênicos;
- aplicar a dança à ação cultural;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- dançar representando histórias;
- aprimorar a coreografia;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- interpretar coreografia;
- estudar passos na dança;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- estudar música tradicional e popular;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- pesquisar figurinos;
Setores que mais contratam Dançarinos populares no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
