Dançarino de salão - Descrição, atividades e funções do cargo

Categorias profissionais do cargo

• Técnicos de nível médio
• • Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
• • • Artistas de artes populares e modelos
• • • • Dançarinos tradicionais e populares

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.

O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares

As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.

Funções e atividades do Dançarino de salão

Dançarinos tradicionais e populares devem:

ensaiar dança tradicional e popular;
interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
criar espetáculos;
inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
demonstrar competências pessoais;
pesquisar danças tradicionais e populares;
dar aulas de danças tradicionais e populares;
administrar atividades relacionadas À dança;
estudar danças tradicionais e populares;

Atividades

aplicar a dança a contextos pedagógicos;
transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
utilizar figurinos próprios á dança;
captar recursos;
desenvolver cenários;
adequar a dança aos novos ritmos;
conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
aplicar a dança a contextos terapêuticos;
aplicar a dança à ação cultural;
coordenar movimentos e expressão corporal;
ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
gerenciar a produção executiva;
dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
interpretar coreografia;
dar a conhecer os mestres das tradições;
aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
dançar representando histórias;
gerenciar a produção artística;
criar roteiros;
dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
experimentar novos movimentos;
explorar possibilidades de movimentos com objetos;
adaptar vivência à dança a ser realizada;
avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
estudar música tradicional e popular;
aprimorar a coreografia;
adequar métodos a diferentes faixas etárias;
reinterpretar danças tradicionais e populares;
pesquisar movimentos para novos ritmos;
estudar movimentos na dança;
divulgar o evento;
atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
pesquisar figurinos;
participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
trabalhar em equipe;
preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
executar a dança conforme ritmos tradicionais;
interpretar danças com objetivos cênicos;
realizar oficinas de trabalho;
participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
pesquisar passos, gestos e movimentos;
consultar leis de incentivo a cultura;
desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
dominar passos, gestos e movimentos;
estudar passos na dança;
participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
estudar figurino popular e tradicional;
trabalhar o tempo ritual;
desenvolver objetos cênicos;
fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
trabalhar passos, gestos e movimentos;
desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
desenvolver trilhas sonoras;
trabalhar o tempo cênico;
estudar gestos na dança;
vivenciar a dança;
desenvolver figurinos;

Setores que mais contratam Dançarino de salão no mercado de trabalho

• Hotéis
• Outras atividades de recreação e lazer