Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarino de salão
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- estudar danças tradicionais e populares;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- criar espetáculos;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- demonstrar competências pessoais;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
Atividades
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- estudar movimentos na dança;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- desenvolver cenários;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- divulgar o evento;
- realizar oficinas de trabalho;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- desenvolver trilhas sonoras;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- estudar gestos na dança;
- dançar representando histórias;
- aplicar a dança à ação cultural;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- estudar figurino popular e tradicional;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- captar recursos;
- estudar passos na dança;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- gerenciar a produção artística;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- aprimorar a coreografia;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- gerenciar a produção executiva;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- trabalhar em equipe;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- vivenciar a dança;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- desenvolver figurinos;
- interpretar coreografia;
- estudar música tradicional e popular;
- desenvolver objetos cênicos;
- trabalhar o tempo cênico;
- experimentar novos movimentos;
- pesquisar figurinos;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- trabalhar o tempo ritual;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- criar roteiros;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
Setores que mais contratam Dançarino de salão no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
