Bailarinos étnicos - Descrição, atividades e funções do cargo

Categorias profissionais do cargo

• Técnicos de nível médio
• • Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
• • • Artistas de artes populares e modelos
• • • • Dançarinos tradicionais e populares

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.

O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares

As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.

Funções e atividades do Bailarinos étnicos

Dançarinos tradicionais e populares devem:

dar aulas de danças tradicionais e populares;
inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
estudar danças tradicionais e populares;
criar espetáculos;
administrar atividades relacionadas À dança;
interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
ensaiar dança tradicional e popular;
demonstrar competências pessoais;
pesquisar danças tradicionais e populares;

Atividades

fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
reinterpretar danças tradicionais e populares;
desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
desenvolver cenários;
estudar gestos na dança;
trabalhar o tempo cênico;
identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
dominar passos, gestos e movimentos;
conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
desenvolver figurinos;
utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
explorar possibilidades de movimentos com objetos;
trabalhar em equipe;
participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
consultar leis de incentivo a cultura;
divulgar o evento;
estudar música tradicional e popular;
vivenciar a dança;
criar roteiros;
estudar passos na dança;
atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
trabalhar o tempo ritual;
respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
adequar métodos a diferentes faixas etárias;
captar recursos;
aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
dar a conhecer os mestres das tradições;
dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
estudar movimentos na dança;
participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
executar a dança conforme ritmos tradicionais;
estudar figurino popular e tradicional;
pesquisar movimentos para novos ritmos;
trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
desenvolver trilhas sonoras;
pesquisar figurinos;
realizar oficinas de trabalho;
interpretar danças com objetivos cênicos;
aplicar a dança à ação cultural;
dançar representando histórias;
dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
desenvolver objetos cênicos;
experimentar novos movimentos;
coordenar movimentos e expressão corporal;
aplicar a dança a contextos terapêuticos;
aprimorar a coreografia;
transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
utilizar figurinos próprios á dança;
ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
adequar a dança aos novos ritmos;
trabalhar passos, gestos e movimentos;
adaptar vivência à dança a ser realizada;
desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
gerenciar a produção executiva;
conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
interpretar coreografia;
aplicar a dança a contextos pedagógicos;
pesquisar passos, gestos e movimentos;
avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
gerenciar a produção artística;

Setores que mais contratam Bailarinos étnicos no mercado de trabalho

• Hotéis
• Outras atividades de recreação e lazer