Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Bailarinos étnicos
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- demonstrar competências pessoais;
- criar espetáculos;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- estudar danças tradicionais e populares;
Atividades
- gerenciar a produção artística;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- estudar movimentos na dança;
- desenvolver cenários;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- pesquisar figurinos;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- estudar passos na dança;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- criar roteiros;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- aplicar a dança à ação cultural;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- estudar música tradicional e popular;
- dançar representando histórias;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- aprimorar a coreografia;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- interpretar coreografia;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- divulgar o evento;
- realizar oficinas de trabalho;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- trabalhar o tempo cênico;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- desenvolver figurinos;
- desenvolver objetos cênicos;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- estudar figurino popular e tradicional;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- captar recursos;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- trabalhar em equipe;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- trabalhar o tempo ritual;
- experimentar novos movimentos;
- vivenciar a dança;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- gerenciar a produção executiva;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- desenvolver trilhas sonoras;
- estudar gestos na dança;
Setores que mais contratam Bailarinos étnicos no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
