Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Bailarinos étnicos
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- criar espetáculos;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- estudar danças tradicionais e populares;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- demonstrar competências pessoais;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- administrar atividades relacionadas À dança;
Atividades
- estudar movimentos na dança;
- dançar representando histórias;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- estudar gestos na dança;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- captar recursos;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- gerenciar a produção executiva;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- estudar figurino popular e tradicional;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- divulgar o evento;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- vivenciar a dança;
- estudar passos na dança;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- aplicar a dança à ação cultural;
- interpretar coreografia;
- aprimorar a coreografia;
- realizar oficinas de trabalho;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- pesquisar figurinos;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- desenvolver figurinos;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- gerenciar a produção artística;
- experimentar novos movimentos;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- trabalhar em equipe;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- trabalhar o tempo ritual;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- trabalhar o tempo cênico;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- criar roteiros;
- estudar música tradicional e popular;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- desenvolver trilhas sonoras;
- desenvolver objetos cênicos;
- desenvolver cenários;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
Setores que mais contratam Bailarinos étnicos no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
