Bailarinos étnicos - Descrição, atividades e funções do cargo

Categorias profissionais do cargo

• Técnicos de nível médio
• • Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
• • • Artistas de artes populares e modelos
• • • • Dançarinos tradicionais e populares

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.

O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares

As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.

Funções e atividades do Bailarinos étnicos

Dançarinos tradicionais e populares devem:

estudar danças tradicionais e populares;
administrar atividades relacionadas À dança;
inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
demonstrar competências pessoais;
ensaiar dança tradicional e popular;
dar aulas de danças tradicionais e populares;
interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
pesquisar danças tradicionais e populares;
criar espetáculos;

Atividades

desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
trabalhar o tempo ritual;
fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
aplicar a dança à ação cultural;
reinterpretar danças tradicionais e populares;
aplicar a dança a contextos terapêuticos;
dançar representando histórias;
estudar passos na dança;
participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
interpretar danças com objetivos cênicos;
adaptar vivência à dança a ser realizada;
interpretar coreografia;
adequar métodos a diferentes faixas etárias;
explorar possibilidades de movimentos com objetos;
aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
gerenciar a produção artística;
aprimorar a coreografia;
captar recursos;
avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
estudar gestos na dança;
demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
adequar a dança aos novos ritmos;
participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
coordenar movimentos e expressão corporal;
consultar leis de incentivo a cultura;
trabalhar em equipe;
estudar figurino popular e tradicional;
desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
desenvolver trilhas sonoras;
respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
desenvolver objetos cênicos;
utilizar figurinos próprios á dança;
atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
executar a dança conforme ritmos tradicionais;
ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
dar a conhecer os mestres das tradições;
aplicar a dança a contextos pedagógicos;
gerenciar a produção executiva;
trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
experimentar novos movimentos;
pesquisar figurinos;
desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
criar roteiros;
participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
pesquisar passos, gestos e movimentos;
dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
estudar movimentos na dança;
desenvolver cenários;
realizar oficinas de trabalho;
utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
estudar música tradicional e popular;
vivenciar a dança;
trabalhar o tempo cênico;
divulgar o evento;
trabalhar passos, gestos e movimentos;
criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
pesquisar movimentos para novos ritmos;
conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
dominar passos, gestos e movimentos;
desenvolver figurinos;

Setores que mais contratam Bailarinos étnicos no mercado de trabalho

• Hotéis
• Outras atividades de recreação e lazer