Zenji (missionário) · CBO 2631-10

Zenji (missionário) · CBO 2631-10

CBO 263110 · O ofício, o caminho e o mercado em uma só leitura

O Zenji (missionário) (CBO 2631-10) atua em missão religiosa, promovendo sua fé para grupo de pessoas, geralmente fora da região ou do país onde reside. Conduz o processo de formação religiosa de pessoas, zela pela correta transmissão das tradições orais e escritas, e cuida do espaço e de objetos sagrados. Organiza comunidade que segue os preceitos da tradição religiosa. Realiza trabalhos itinerantes, fazendo visitas religiosas. Promove ações de assistência social para pessoas em condições vulneráveis e presta atendimento espiritual em situações de sofrimento e desesperança. Pode abrir centro de estudo e prática religiosa, onde transmite ensinamentos, orienta pesquisas sobre tradições e textos sagrados, e forma novos missionários. Elabora relatório das ações realizadas, no final da missão. Atua conforme preceitos religiosos e cumpre normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Também chamado de Bikku - bikkhuni · Jushoku · Kaikyôshi · Lama tibetano · Missionário · Missionário leigo · Missionário religioso · Missionário sacerdote

Como é a rotina do CBO 2631-10

CBO 263110

Planeja o trabalho missionário, programando as etapas para cumprir a missão de promover sua fé para grupo de pessoas, conforme mandato dado por organização missionária, ordem religiosa ou outra instituição.

Verifica o local – geralmente fora da região ou do país onde reside – em que vai cumprir sua missão. Levanta informações de local desconhecido ou desafiante. Realiza estudo sociocultural da população, analisando costumes, diversidade de crenças, entre outras características. Pesquisa os principais desafios e problemas socioeconômicos enfrentados pelos grupos sociais.

Desloca-se para o local onde cumprirá sua missão. Entra em contato com as pessoas, aplicando sua capacidade de diálogo e escuta, adaptando-se à cultura, aceitando as diferenças no modo de vida, respeitando as opiniões, e valorizando a hospitalidade e a acolhida.

Inicia sua missão no local, identificando as pessoas que professam a mesma fé e planejando maneiras de expandir o tamanho desse contingente.

Atua na formação religiosa de pessoas, conduzindo o processo de ensino e zelando pela correta transmissão das tradições orais e escritas. Promove rituais, danças e cânticos sagrados. Presta informações e esclarece dúvidas. Profere palestras. Pode realizar retiros espirituais. Ensina o respeito à vida, à ecologia e à cosmologia.

Pode utilizar redes sociais, recursos midiáticos – como participação em programas de televisão, rádio, entre outros -, e correio eletrônico, para divulgar e reforçar ensinamentos religiosos.

Forma e organiza comunidade que segue os preceitos da tradição religiosa. Orienta espiritualmente a comunidade. Estimula a amizade entre os membros da comunidade religiosa, disponibilizando espaços para organização de eventos culturais, esportivos e de lazer. Incentiva a solidariedade, acolhendo pessoas que são vítimas de diversas formas de violência.

Realiza trabalhos itinerantes, fazendo visitas religiosas em diferentes locais.

Executa ações sociais, atuando em centros de atendimento de pessoas em situação de rua, em núcleos de refugiados, em centros de reintegração social, e em centros de apoio a crianças em tratamento de saúde. Presta atendimento espiritual a pacientes em cuidados paliativos. Atua em região onde ocorre guerra, realizando ação assistencial contra a fome e prestando assistência espiritual contra a desesperança.

Presta assistência a grupos sociais em situação de extrema pobreza, organizando reuniões com seus representantes para escutar problemas e propor ajuda humanitária.

Pode abrir centros de estudo e prática religiosa. Transmite ensinamentos religiosos utilizando os meios adequados às características do grupo de adeptos. Cuida do espaço e de objetos sagrados. Mantém registros da memória religiosa. Orienta pesquisas sobre as tradições e os textos sagrados. Incentiva a participação em diálogos inter-religiosos.

No período final da sua permanência no local, recebe orientação sobre a conclusão dos trabalhos.

Pode identificar pessoa da comunidade com vocação para assumir missão e promover processo de formação do novo missionário.

Pode recepcionar missionário que recebeu a missão de substituí-lo no local, transmitindo-lhe informações e fazendo sua introdução na comunidade.

Elabora relatório sobre todas as ações realizadas, para entregar a quem lhe confiou a missão religiosa.

Por onde se entra na profissão

Formação · Trajetória

Nesta família ocupacional a formação depende da tradição religiosa e da ocupação. Naquelas tradições de transmissão oral, como as afro- brasileiras e indígenas, as ocupações não requerem nível especial de escolaridade formal. Já nas tradições baseadas em textos escritos, é desejável que Ministros(as) de culto e Missionários(as) tenham o superior completo. No caso dos(as) Teólogos(as), é esperado que tenham formação superior em Teologia não é incomum entre eles, porém, a presença de títulos de pós-graduação ou cursos equivalentes. Ascender a níveis superiores de estudo pode facilitar também a progressão das outras duas ocupações na carreira eclesiástica. Qualquer que seja a tradição religiosa, contudo, tanto ou mais que a formação, contam a fé e o chamamento individual para o serviço do divino.

Saberes que sustentam o CBO 2631-10

Tabela CBO · posição 6 de 8

Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).

Saberes avançados 136 tópicos
Campo Tópico Saber Domínio Recorrência Peso
Ciências da saúde Saúde coletiva Saúde pública 3 3 4
Outros elementos (saúde pública) cuidado em acampamento de refugiados 3 3 4
Saúde pública 3 3 4
Outros elementos (saúde pública) cuidado em núcleos de populações vulneráveis 3 3 4
Saúde pública 3 4 4
Outros elementos (saúde pública) fundamentos de saúde pública aplicados ao trabalho missionário 3 4 4
Ciências exatas e da terra Geociências Outros elementos do campo geociências 3 3 3
Outros elementos (geociências) preservação ambiental 3 3 3
Matemática Matemática aplicada 3 3 3
Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada 3 3 3
Tecnologia da informação e comunicação Informática 4 4 4
Informática 4 4 4
Internet 4 4 4
Internet 4 4 4
Software específico 4 4 4
Outros elementos (software específico) sistemas de gestão para centros missionários 4 4 4
Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação 4 4 4
Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) redes sociais 4 4 4
Ciências humanas Antropologia Etnologia indígena 3 3 4
Etnologia indígena 3 3 4
Outros elementos do campo antropologia 4 4 4
Outros elementos (antropologia) antropologia aplicada à missiologia 4 4 4
Outros elementos do campo antropologia 3 3 3
Outros elementos (antropologia) antropologia das religiões 3 3 3
Ciência política Estado e governo 3 3 3
Outros elementos (estado e governo) organizações do terceiro setor: organizações não governamentais (ongs), organizações da sociedade civil de interesse público (oscips), entidades beneficentes de assistência social, outras 3 3 3
Educação Tópicos específicos de educação 4 3 4
Outros elementos (tópicos específicos de educação) educação religiosa 4 3 4
Filosofia Ética 4 5 5
Ética 4 5 5
Outros elementos do campo filosofia 3 3 3
Outros elementos (filosofia) filosofia das religiões 3 3 3
Outros elementos do campo filosofia 3 3 3
Outros elementos (filosofia) mitologia 3 3 3
História Outros elementos do campo história 3 2 3
Outros elementos (história) história das missões cristãs 3 2 3
Outros elementos do campo história 3 2 3
Outros elementos (história) história das religiões africanas e orientais 3 2 3
Outros elementos do campo história 3 3 4
Outros elementos (história) história das religiões na américa latina e no brasil 3 3 4
Outros elementos do campo história 4 3 4
Outros elementos (história) história do cristianismo 4 3 4
Psicologia Psicologia social 4 4 4
Papéis e estruturas sociais, indivíduo 4 4 4
Psicologia social 4 4 4
Processos grupais e de comunicação 4 4 4
Psicologia social 4 5 5
Relações interpessoais 4 5 5
Sociologia Sociologia urbana 3 4 4
Outros elementos (sociologia urbana) fundamentos de sociologia aplicada às religiões 3 4 4
Sociologia urbana 3 4 4
Outros elementos (sociologia urbana) fundamentos de sociologia urbana 3 4 4
Teologia História da teologia 3 2 3
História da teologia 3 2 3
Teologia moral 4 4 4
Teologia moral 4 4 4
Teologia moral 4 4 4
Outros elementos (teologia moral) teologia familiar e sexual 4 4 4
Teologia sistemática 3 3 3
Teologia sistemática 3 3 3
Teologia sistemática 3 3 3
Outros elementos (teologia sistemática) escatologia 3 3 3
Teologia sistemática 3 3 3
Outros elementos (teologia sistemática) soteriologia 3 3 3
Teologia pastoral 4 4 4
Teologia pastoral 4 4 4
Outros elementos do campo teologia 3 2 3
Outros elementos (teologia) alcorão 3 2 3
Outros elementos do campo teologia 3 3 3
Outros elementos (teologia) bíblia hebraica 3 3 3
Outros elementos do campo teologia 3 4 4
Outros elementos (teologia) catequética 3 4 4
Outros elementos do campo teologia 4 5 5
Outros elementos (teologia) desafios contemporâneos do trabalho missionário 4 5 5
Outros elementos do campo teologia 4 5 5
Outros elementos (teologia) deus e criação 4 5 5
Outros elementos do campo teologia 5 5 5
Outros elementos (teologia) ecumenismo e diálogo inter-religioso 5 5 5
Outros elementos do campo teologia 4 4 4
Outros elementos (teologia) educação e espiritualidade 4 4 4
Outros elementos do campo teologia 4 3 4
Outros elementos (teologia) espiritualidade e cuidados paliativos 4 3 4
Outros elementos do campo teologia 4 5 5
Outros elementos (teologia) estudos bíblicos 4 5 5
Outros elementos do campo teologia 4 4 4
Outros elementos (teologia) fenomenologia da religião 4 4 4
Outros elementos do campo teologia 4 5 5
Outros elementos (teologia) inteligência da fé e racionalidade 4 5 5
Outros elementos do campo teologia 5 5 5
Outros elementos (teologia) missiologia: urbana, católica, reformada, não religiosa, evangelismo, liderança cristã 5 5 5
Outros elementos do campo teologia 4 4 4
Outros elementos (teologia) oratória e expressão religiosa 4 4 4
Outros elementos do campo teologia 4 3 4
Outros elementos (teologia) organização de retiros espirituais 4 3 4
Outros elementos do campo teologia 4 5 5
Outros elementos (teologia) práticas eclesiais urbanas: novos modelos eclesiais, missionários em ação nas igrejas cristãs urbanas, igrejas midiáticas, igrejas em células, megaigrejas, outros 4 5 5
Outros elementos do campo teologia 5 5 5
Outros elementos (teologia) práticas pastorais 5 5 5
Outros elementos do campo teologia 4 3 4
Outros elementos (teologia) reflexões sobre religiosidade e saber científico 4 3 4
Outros elementos do campo teologia 4 4 4
Outros elementos (teologia) religiões protestantes: luterana, anglicana, calvinista, metodista, batista, presbiteriana, pentecostal, neopentecostal 4 4 4
Outros elementos do campo teologia 4 4 4
Outros elementos (teologia) teologia bíblica da missão 4 4 4
Outros elementos do campo teologia 3 2 3
Outros elementos (teologia) teologia budista 3 2 3
Outros elementos do campo teologia 3 3 3
Outros elementos (teologia) teologia das religiões 3 3 3
Outros elementos do campo teologia 3 2 3
Outros elementos (teologia) teologia islâmica 3 2 3
Ciências sociais aplicadas Administração Administração de empresas 4 3 4
Outros elementos (administração de empresas) administração de centros de estudo e prática religiosa 4 3 4
Administração de empresas 2 2 3
Outros elementos (administração de empresas) gestão financeira 2 2 3
Administração de setores específicos 4 4 4
Outros elementos (administração de setores específicos) gestão da missão religiosa 4 4 4
Comunicação Teoria da comunicação 3 4 4
Teoria da comunicação 3 4 4
Rádio e televisão 3 4 4
Outros elementos (rádio e televisão) recursos midiáticos: produção de programas de televisão, canais de youtube, webtv, podcasts, rádio, outros 3 4 4
Direito Outros elementos do campo direito 3 4 4
Outros elementos (direito) fundamentos de democracia, cidadania, laicidade e direitos humanos 3 4 4
Serviço social Serviço social aplicado 5 4 5
Outros elementos (serviço social aplicado) ações sociais comunitárias 5 4 5
Engenharias Engenharia de produção Gerência de produção 4 4 4
Outros elementos (gerência de produção) higiene, saúde e segurança no trabalho 4 4 4
Linguística, letras e artes Letras Língua portuguesa 5 5 5
Outros elementos (língua portuguesa) análise e interpretação de textos teológicos e filosóficos 5 5 5
Línguas clássicas 2 2 2
Outros elementos (línguas clássicas) estudos de línguas bíblicas: latim, grego, hebraico 2 2 2
Outros elementos do campo letras 3 4 4
Outros elementos (letras) comunicação transcultural 3 4 4
Tecnologias estratégicas Métodos e procedimentos científicos Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 3 2 3
Estratégias de pesquisa 3 2 3
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 3 2 3
Metodologia de pesquisa 3 2 3

O que precisa saber fazer

Capacidades · posição 6 de 8
Habilidades cognitivas 18 capacidades
Tipo Capacidade Recorrência Peso
comunicação Compreensão oral 5 5
Escuta ativa 5 5
Expressão oral 5 5
Compreensão escrita 5 5
Expressão escrita 5 5
Estratégias de aprendizagem 4 4
Aprendizado ativo 4 4
Persuasão 5 5
Negociação 5 5
Habilidade de orientar serviços 4 4
Habilidade de ensinar 5 5
Raciocínio Raciocínio analítico 4 4
Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) 4 4
Raciocínio crítico 4 4
Raciocíonio científico 1 2
Trabalho com números Compreensão numérica 4 4
Análise de dados 3 4
Sintetização de dados 3 3
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais 8 capacidades
Tipo Capacidade Recorrência Peso
Habilidades físicas Coordenação corporal bruta 4 4
Equilíbrio corporal bruto 4 4
Habilidades psicomotoras Coordenação multimembros 3 3
Habilidades sensoriais Atenção auditiva 4 4
Reconhecimento de fala 4 4
Clareza de fala 5 5
Visão a distância 5 5
Visão de perto (ou a curta distância) 4 4
Habilidades práticas 16 capacidades
Tipo Capacidade Recorrência Peso
Habilidades interpessoais Trabalho em equipe 5 5
Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... 4 4
Troca de informações 5 5
Fornecimento de informações 5 5
Cooperação 5 5
Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços 5 5
Orientação de pessoas 5 5
Facilitação e mediação de aprendizagem 4 4
Coordenação 5 5
Percepção da realidade social 5 5
Habilidades operacionais Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas 4 4
Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico 3 3
Habilidades organizacionais Análise sistêmica 3 4
Gerenciamento de recursos materiais 4 4
Gerenciamento de recursos financeiros 4 4
Gerenciamento de recursos humanos 4 4

Postura no trabalho

Atitudes esperadas · posição 6 de 8
Tipo Postura Peso
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças 4
Avaliação de trabalho ou atividade Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento 4
Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores 3
Supervisão do trabalho de outros Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças 3

Ambiente e rotina

Como é o dia a dia

Os profissionais podem desenvolver suas atividades como consagrados ou leigos, de forma profissional ou voluntária, em templos, igrejas, sinagogas, mosteiros, casas de santo e terreiros, aldeias indígenas, casas de culto etc. Também estão presentes em universidades e escolas, centros de pesquisa, sociedades beneficentes e associações religiosas, organizações não-governamentais, instituições públicas e privadas. Uma parte de suas práticas tem caráter subjetivo e pessoal e é desenvolvida individualmente, como a oração e as atividades meditativas e contemplativas , outra parte se dá em grupo, como a realização de celebrações, cultos etc. Nos últimos anos, em várias tradições, tem havido um movimento na direção da profissionalização dessas ocupações, para que possam se dedicar exclusivamente às tarefas religiosas em suas comunidades. Nesses casos, os profissionais são por elas mantidos.

Verbos do dia a dia do CBO 263110

O que se faz na prática
Manter-se atualizado nas questões sociais polêmicas
Dar aulas
Dirigir centros de formação religiosa
Manter com recursos próprios creches, asilos e outras atividades sociais
Opinar sobre assuntos polêmicos
Fazer aconselhamento espiritual e social
Proclamar os princípios bíblicos
Responder juridicamente pela entidade
Dirigir estabelecimentos de ensino
Organizar as pastorais
Acolher pessoas vítimas das diversas formas de violência e de catástofres ambientais
Atuar dentro ou fora dos templos - zona urbana ou rural

Onde mora na Tabela CBO

Localização oficial

O Zenji (missionário) (CBO 2631-10) pertence à família dos Ministros de culto, missionários, teólogos e profissionais assemelhados, dentro do grande grupo dos profissionais das ciências e das artes .

2 Profissionais das ciências e das artes
26 Comunicadores, artistas e religiosos
263 Membros de cultos religiosos
2631 Ministros de culto, missionários, teólogos e profissionais assemelhados
263110 Zenji (missionário)

Profissões irmãs na família CBO 2631

Mesma família ocupacional

Dúvidas comuns sobre o Zenji (missionário)

CBO 263110

Qual é o CBO do Zenji (missionário)?

O código é CBO 2631-10 (ou CBO 263110 sem o hífen), dentro da família 2631 (Ministros de culto, missionários, teólogos e profissionais assemelhados), no grande grupo 2 (Profissionais das ciências e das artes ).

O que faz um Zenji (missionário)?

Atua em missão religiosa, promovendo sua fé para grupo de pessoas, geralmente fora da região ou do país onde reside. Conduz o processo de formação religiosa de pessoas, zela pela correta transmissão das tradições orais e escritas, e cuida do espaço e de objetos sagrados. Organiza comunidade que segue os preceitos da tradição religiosa. Realiza trabalhos itinerantes, fazendo visitas religiosas. Pro…

Que formação é necessária para o CBO 2631-10?

Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.

Cargos próximos ao CBO 2631-10

Mesmo subgrupo · CBO 263