Cultiva coco-da-baía, realizando plantio, tratos culturais, colheita, pós-colheita e beneficiamento inicial, para comercialização. opera máquinas e equipamentos próprios da mecanização agrícola. constrói pequenas estruturas agrícolas.
Também chamado de Colhedor de coco · Subidor de coqueiro
O Trabalhador na cultura de coco-da-baía (CBO 6227-15) cultiva coco-da-baía, realizando plantio, tratos culturais, colheita, pós-colheita e beneficiamento inicial, para comercialização. Opera máquinas e equipamentos próprios da mecanização agrícola. Constrói pequenas estruturas agrícolas. Realiza manutenção de primeiro nível em instalações, veículos, máquinas e equipamentos agrícolas. Pode utilizar máquinas automatizadas. Pode cultivar coco gigante, para extração do coco seco, coco anão, para extração de água de coco, e coco híbrido, de dupla aptidão. Pode cultivar coco em sistemas de produção integrada e de rotação de culturas. Cumpre normas regulamentadoras de biossegurança, de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 6227-15 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Cultivo de Coco, Fábricas de Conservas de Frutas, Pecuária de Corte, Cultivo de Plantas Permanentes, Fábricas de Alimentos, Horticultura.
O exercício dessas ocupações requer escolaridade até quarta série do ensino fundamental. A qualificação para essas ocupações é obtida tacitamente no exercício do trabalho. O desempenho pleno das atividades ocorre entre um e dois anos de experiência.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Botânica e biologia das plantas | 2 | 3 | 3 |
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Matemática aplicada | 2 | 3 | 3 |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 3 | |
| Internet | 2 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 3 | 3 |
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 2 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - noções de biotecnologia | 2 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Cooperativismo e associativismo | Associativismo | 2 | 3 | 3 |
| Cooperativismo | 2 | 3 | 3 | ||
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 2 | 2 | |
| Saúde ambiental | 3 | 3 | 3 | ||
| Saúde ocupacional | 3 | 3 | 3 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em agricultura | 1 | 1 | 1 |
| Outros conhecimentos de automação em agropecuária e florestal - agricultura de precisão | 1 | 1 | 1 | ||
| Instalações e equipamentos | Construções rurais | 2 | 3 | 3 | |
| Manutenção de equipamentos | 2 | 3 | 3 | ||
| Manutenção de instalações | 2 | 3 | 3 | ||
| Máquinas e implementos agrícolas | 2 | 3 | 3 | ||
| Mecanização agrícola | 2 | 3 | 3 | ||
| Operação de máquinas e equipamentos agrícolas | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - estufas agrícolas automatizadas | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas de preparo do solo, plantadoras/ semeadoras, colhedoras, quebradoras, furadoras, máquinas de corte, extração de água e óleo | 3 | 4 | 4 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Normas regulamentadoras na área agrícola | 2 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Agricultura familiar | 3 | 3 | 3 | |
| Georreferenciamento rural | 2 | 3 | 3 | ||
| Sistemas de integração da produção | 2 | 3 | 3 | ||
| Sistemas de parceria da produção | 2 | 3 | 3 | ||
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Processamento de produtos agrícolas | 3 | 3 | 3 | |
| Processo de produção agrícola | Agricultura orgânica | 3 | 3 | 4 | |
| Fitossanidade e proteção de plantas | 3 | 4 | 4 | ||
| Manejo agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Nutrição vegetal, adubos e corretivos | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - cocoicultura: características da produção, consorciamento, agropecuária e principais espécies (variedades gigante, anã e híbrida) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - colheita e pós-colheita do coco: convencional (manual), semimecanizada e mecanizada | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - doenças e pragas do coco: tipos, tratamento, defensivos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - normas gerais para uso de defensivos na cocoicultura | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - o uso do coco-da baía como insumo industrial e consumo “in natura” | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - procedimentos de coleta de amostras de solo | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - processamento e beneficiamento do coco para comercialização: lavagem, limpeza, quebra, extração de água | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - seleção, produção e tratamento de coco | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo de coco: convencional (manual), semimecanizado ou mecanizado | 3 | 4 | 4 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Casa de embalagem (packing house) | 2 | 3 | 3 | |
| Processos de armazenagem de produtos | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de embalagem de produtos | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tecnologia agrícola | 2 | 3 | 3 | |
| Tendências e inovação em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tendências da produção agrícola | 2 | 2 | 2 | |
| Uso de solo e água | Drenagem | 2 | 2 | 2 | |
| Irrigação | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável da água | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável do solo | 3 | 3 | 3 | ||
| Viveiricultura | 3 | 3 | 3 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 2 | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 3 | 3 |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 2 | 2 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 2 | 2 |
| Localização de som | 2 | 2 | |
| Reconhecimento de fala | 2 | 2 | |
| Clareza de fala | 2 | 2 | |
| Sensibilidade ao brilho | 2 | 2 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão noturna | 2 | 2 | |
| Visão periférica | 2 | 2 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 2 | 2 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
Trabalham na atividade agrícola, organizados em grupos de trabalhadores, sob supervisão ocasional, em ambiente a céu aberto, durante o dia e sujeitos à exposição de materiais tóxicos.
O Trabalhador na cultura de coco-da-baía (CBO 6227-15) pertence à família dos Trabalhadores agrícolas na cultura de plantas oleaginosas, dentro do grande grupo dos trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca .
O código é CBO 6227-15 (ou CBO 622715 sem o hífen), dentro da família 6227 (Trabalhadores agrícolas na cultura de plantas oleaginosas), no grande grupo 6 (Trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca ).
Cultiva coco-da-baía, realizando plantio, tratos culturais, colheita, pós-colheita e beneficiamento inicial, para comercialização. Opera máquinas e equipamentos próprios da mecanização agrícola. Constrói pequenas estruturas agrícolas. Realiza manutenção de primeiro nível em instalações, veículos, máquinas e equipamentos agrícolas. Pode utilizar máquinas automatizadas. Pode cultivar coco gigante, p…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Cultivo de Coco, Fábricas de Conservas de Frutas, Pecuária de Corte, Cultivo de Plantas Permanentes.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.