Cultiva espécies frutíferas rasteiras, realizando preparação do solo, seleção de mudas e de sementes, plantio, tratos culturais, colheita, primeiro beneficiamento e acondicionamento das frutas para comercialização.
Também chamado de Trabalhador da cultura de abacaxi · Trabalhador da cultura de melancia · Trabalhador da cultura de morango · Trabalhador no cultivo de espécies frutíferas rasteiras
O Trabalhador da cultura de melão (CBO 6225-10) cultiva espécies frutíferas rasteiras, realizando preparação do solo, seleção de mudas e de sementes, plantio, tratos culturais, colheita, primeiro beneficiamento e acondicionamento das frutas para comercialização. Constrói pequenas instalações agrícolas e áreas de cultivo protegido. Pode operar veículos, equipamentos e instrumentos agrícolas e de fertirrigação. Cumpre procedimentos, normas de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação do meio ambiente.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 6225-10 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Cultivo de Melão, Cultivo de Frutas de Lavoura Permanente, Cultivo de Banana, Cultivo de Morango, Cultivo de Hortaliças, Preparo de Terreno Agrícola.
Essas ocupações são exercidas por trabalhadores com escolaridade de ensino fundamental a qualificação é contínua, realizada na prática, com auxílio de órgãos governamentais de assistência técnica e de extensão rural. O pleno exercício das atividades ocorre em menos de um ano de experiência.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Biologia aplicada | 2 | 2 | 2 |
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Aritmética | 2 | 3 | 3 |
| Química | Outros conhecimentos de química - química aplicada | 2 | 2 | 2 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 |
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 2 | 2 | 3 |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 3 | 4 | 4 |
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 2 | 2 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 3 | 4 | |
| Primeiros socorros | 2 | 2 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Instalações e equipamentos | Construções rurais | 2 | 3 | 4 |
| Manutenção de equipamentos | 2 | 3 | 4 | ||
| Manutenção de instalações | 2 | 2 | 2 | ||
| Máquinas e implementos agrícolas | 2 | 3 | 4 | ||
| Mecanização agrícola | 3 | 4 | 5 | ||
| Operação de máquinas e equipamentos agrícolas | 3 | 3 | 5 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Normas regulamentadoras na área agrícola | 2 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Agricultura familiar | 2 | 2 | 3 | |
| Comercialização da produção agropecuária | 2 | 2 | 3 | ||
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - primeiro beneficiamento de frutas | 4 | 4 | 5 | |
| Processo de produção agrícola | Agricultura orgânica | 2 | 2 | 2 | |
| Fitossanidade e proteção de plantas | 2 | 4 | 4 | ||
| Manejo agrícola | 3 | 4 | 4 | ||
| Nutrição vegetal, adubos e corretivos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características das espécies frutíferas rasteiras para produção de morango, melancia, melão e outras frutas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - procedimentos de coleta de amostras de solo para análise | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - processo de cultivo de espécies frutíferas rasteiras | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - variedades de sementes de espécies frutíferas rasteiras | 3 | 3 | 4 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Casa de embalagem (packing house) | 2 | 2 | 2 | |
| Processos de armazenagem de produtos | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de embalagem de produtos | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tecnologia agrícola | 2 | 2 | 2 | |
| Uso de solo e água | Drenagem | 1 | 1 | 1 | |
| Irrigação | 3 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável da água | 2 | 3 | 3 | ||
| Uso sustentável do solo | 2 | 3 | 3 | ||
| Viveiricultura | 3 | 3 | 4 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 2 | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Expressão oral | 2 | 2 | |
| Compreensão escrita | 2 | 3 | |
| Expressão escrita | 2 | 2 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 2 | 3 |
| Expressão numérica | 2 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 2 | 2 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 2 | 2 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 1 | 1 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 2 | 2 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 2 | 2 |
| Análise de riscos | 2 | 2 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 3 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
São trabalhadores com carteira assinada, empregados na agricultura ou porcenteiros. O trabalho é realizado em equipe, com supervisão. O local de trabalho é a céu aberto, durante o dia. Em suas atividades, os profissionais permanecem em posições desconfortáveis durante longos períodos e podem ficar expostos a material tóxico e a variações climáticas.
O Trabalhador da cultura de melão (CBO 6225-10) pertence à família dos Trabalhadores agrícolas na fruticultura, dentro do grande grupo dos trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca .
O código é CBO 6225-10 (ou CBO 622510 sem o hífen), dentro da família 6225 (Trabalhadores agrícolas na fruticultura), no grande grupo 6 (Trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca ).
Cultiva espécies frutíferas rasteiras, realizando preparação do solo, seleção de mudas e de sementes, plantio, tratos culturais, colheita, primeiro beneficiamento e acondicionamento das frutas para comercialização. Constrói pequenas instalações agrícolas e áreas de cultivo protegido. Pode operar veículos, equipamentos e instrumentos agrícolas e de fertirrigação. Cumpre procedimentos, normas de bio…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Cultivo de Melão, Cultivo de Frutas de Lavoura Permanente, Cultivo de Banana, Cultivo de Morango.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.