Presta apoio técnico à criação de animais – como ratos, camundongos, entre outros –, para sua utilização em atividades de ensino e pesquisa científica.
Também chamado de Técnico de biotério · Técnico em criação de animais de laboratório
O Técnico em bioterismo (CBO 3201-05) presta apoio técnico à criação de animais – como ratos, camundongos, entre outros –, para sua utilização em atividades de ensino e pesquisa científica. Providencia a preparação e a manutenção de ambiente, máquinas, equipamentos, instrumentos e materiais, para o funcionamento do biotério. Maneja animais, providenciando sua alimentação, zelando pela sua higiene, monitorando seu acasalamento e cuidando da sua saúde, sob a supervisão do profissional de nível superior. Auxilia em experimentação animal. Opera máquinas e equipamentos. Mantém conduta ética no trato dos animais. Cumpre legislação, normas aplicáveis à utilização de animais para ensino e pesquisa, normas técnicas, normas de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3201-05 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Empresas de Limpeza, Criação de Animais, Serviços de Saúde, Inseminação Artificial, Cultivo de Maçã, Terceirização de RH.
O exercício dessas ocupações requer curso técnico em biologia (nível médio) ou áreas afins.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Anatomia | 2 | 3 | 3 |
| Bioestatística | 2 | 3 | 3 | ||
| Biologia aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Bioterismo | 4 | 4 | 4 | ||
| Histologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Zoologia | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - atividades essenciais em biotérios | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - comportamento de animais de laboratório | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - controle sanitário de biotérios | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - cuidados e bem-estar de animais de laboratório | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - estrutura de biotério | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - fisiologia de animais de laboratório | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - gerenciamento de biotério | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - ginecologia e obstetrícia de animais de laboratório | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - inovações na área de bioterismo | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - introdução à zootecnia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - manejo de animais em biotério | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - preparação de materiais biológicos | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 |
| Probabilidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Química | Outros conhecimentos de química - química aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - software específico para coleta e gerenciamento de dados zootécnicos | 4 | 3 | 4 | ||
| Ciências humanas | Filosofia | Ética | 4 | 4 | 5 |
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 4 | 5 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de direito - aspectos constitucionais da proteção de animais contra a crueldade: regulamentação do uso científico de animais | 5 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 3 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Métodos e procedimentos científicos | Estratégias de pesquisa | 3 | 3 | 4 |
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 3 | 3 | 4 | ||
| Metodologia científica | 3 | 3 | 4 | ||
| Metodologia de pesquisa | 3 | 3 | 4 | ||
| Técnicas de pesquisa | 3 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Biotecnologia | 3 | 3 | 4 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 3 |
| Primeiros socorros | 3 | 3 | 3 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndio | 3 | 3 | 3 | ||
| Valores e ética profissional | Bioética | 3 | 3 | 4 | |
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Boas práticas na área de saúde | 3 | 3 | 4 |
| Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar | Normas regulamentadoras | 3 | 3 | 4 | |
| Protocolos de trabalho em saúde | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar - boas práticas de laboratório | 4 | 4 | 4 | ||
| Operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico | Outros conhecimentos de operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico - operação de máquinas e equipamentos de biotério | 4 | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 2 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 2 | 2 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 3 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 3 | |
| Visão periférica | 2 | 2 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção a detalhes | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise sistêmica | 2 | 3 | |
| Análise de riscos | 2 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
O trabalho é exercido em ambientes fechados, em horário diurno, ou por revezamento de turno. Os profissionais atuam, majoritariamente, na condição de assalariados, com carteira assinada. Trabalham sob supervisão ocasional, organizados em equipe multidisciplinar, em centros de pesquisa e desenvolvimento, universidades e na área de saúde. Em algumas das atividades que exercem são expostos a ruídos, radiação, altas temperaturas, material tóxico e riscos biológicos e alergênicos.
O Técnico em bioterismo (CBO 3201-05) pertence à família dos Técnicos em biologia, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3201-05 (ou CBO 320105 sem o hífen), dentro da família 3201 (Técnicos em biologia), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Presta apoio técnico à criação de animais – como ratos, camundongos, entre outros –, para sua utilização em atividades de ensino e pesquisa científica. Providencia a preparação e a manutenção de ambiente, máquinas, equipamentos, instrumentos e materiais, para o funcionamento do biotério. Maneja animais, providenciando sua alimentação, zelando pela sua higiene, monitorando seu acasalamento e cuidan…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Empresas de Limpeza, Criação de Animais, Serviços de Saúde, Inseminação Artificial.
A jornada predominante é de 42 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.