O Secretário (diplomacia) (CBO 1114-05) atua como gestor público de órgãos da administração pública federal, definindo diretrizes, normatizando procedimentos, analisando cenários e estabelecendo prioridades para planejamento de ações, administrando pessoas, recursos financeiros, recursos materiais, recursos de informática e serviços de infraestrutura, e avaliando processos de trabalho e desempenho institucional. Busca manter o aprimoramento contínuo da gestão, analisando estudos e pesquisas sobre desempenho de órgãos públicos federais, verificando mudanças em legislação, e aplicando conhecimentos de administração e áreas afins. Coordena equipes. Supervisiona ações de desenvolvimento de pessoas. Estabelece rede de relacionamento e parcerias. Atua com base em princípios de ética profissional. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Também chamado de Conselheiro (diplomacia) · Coordenador do serviço público federal · Coordenador geral do serviço público federal · Diretor do serviço público federal · Dirigente do serviço público federal · Funcionário público federal superior · Gerente do serviço público federal · Ministro (diplomacia)
Atua para manter o aprimoramento contínuo de aspectos qualitativos da gestão pública federal, procurando assimilar elementos novos de contextos diversificados, demonstrando flexibilidade, e buscando adaptações para diferentes situações. Analisa resultados de estudos e pesquisas sobre contextos em que se desenvolvem as atividades da gestão pública de órgãos da administração pública federal. Atualiza-se com respeito às constantes alterações nas diversas legislações aplicadas à administração pública. Aplica conhecimentos do campo da administração pública e de áreas afins. Estabelece - com base nesse conjunto de elementos, informações e conhecimentos - diretrizes e planejamento de ações gerenciais.
Define diretrizes para a gestão de órgãos da administração pública federal. Identifica e classifica – para efeito da definição de diretrizes – ações estratégicas, intermediárias ou táticas, e operacionais. Desenvolve padrões para procedimentos. Normatiza procedimentos. Define diretrizes para gestão de pessoas. Define diretrizes para aquisição de recursos de informática, de materiais e de bens patrimoniais. Define diretrizes para contratação de serviços de infraestrutura. Estabelece parâmetros de avaliação. Divulga normas, procedimentos e diretrizes. Interpreta e avalia aplicabilidade de normas, podendo, quando necessário, propor modificações em seu teor.
Planeja ações para gestão de órgãos da administração pública federal. Identifica e analisa cenários. Prospecta oportunidades. Estabelece prioridades. Planeja ações estratégicas para gestão de pessoas. Planeja aplicação de recursos financeiros. Planeja aquisição de recursos de informática, de materiais e de bens patrimoniais. Planeja contratação e utilização de serviços. Estabelece metas. Define etapas do processo de trabalho.
Atua como gestor público de órgãos da administração pública federal, gerenciando pessoas, recursos financeiros, compras e contratos, materiais e bens patrimoniais, recursos de informática, serviços de infraestrutura, dentre outros aspectos. Dirige equipes. Fomenta políticas de mudança no âmbito da gestão de órgãos da administração pública federal.
Coordena ações operacionais no âmbito da gestão de órgãos da administração pública federal. Acompanha execução orçamentária e financeira. Coordena ações na área de pessoal, estabelecendo normas para a equipe e atuando no sentido de melhorar processos de contratação e distribuição de pessoas. Coordena a utilização de infraestrutura e de recursos de informática. Coordena ações intersetoriais.
Supervisiona ações operacionais no âmbito da gestão de órgãos da administração pública federal. Identifica pontos críticos da área. Organiza grupos de discussão. Supervisiona ações de desenvolvimento de pessoas, movimentação de materiais, movimentação e conservação de bens patrimoniais, contratos de serviço de infraestrutura, ações na área de informática, dentre outros aspectos. Supervisiona ações intersetoriais.
Avalia processos de trabalho, qualidade de serviços prestados, desempenho individual e de equipe e desempenho gerencial e institucional. Controla resultados financeiros. Monitora resultados, acompanhando indicadores. Relaciona resultados com normas vigentes. Identifica e incentiva melhores práticas. Reconduz fluxo de procedimentos. Elabora relatórios. Divulga resultados.
Estabelece rede de relacionamento e parcerias. Define ações entre áreas. Discute distribuição de orçamento entre áreas e desenvolve projetos conjuntos.
Pode prestar consultoria e assessoria.
Faz uso de plataformas digitais e sistemas integrados da administração pública federal.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 1114-05 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Conselhos Profissionais, Administração Pública.
Para o exercício desses cargos,geralmente é exigida escolaridade de nível superior e seu provimento é por indicação superior. É vedado o ingresso nesses cargos ao cidadão que estiver respondendo a processos criminais ou administrativos.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Metodologia e técnicas da computação | 4 | 4 | 5 |
| Sistemas de informação | 4 | 4 | 5 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (geociências) meio ambiente: ecologia, biodiversidade, sustentabilidade e intervenção humana | 4 | 4 | 4 | ||
| Matemática | Matemática aplicada | 5 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada à administração pública federal | 5 | 3 | 4 | ||
| Probabilidade e estatística | Probabilidade e estatística aplicadas | 5 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (probabilidade e estatística aplicadas) estatística aplicada à administração pública federal | 5 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 5 | |
| Informática | 4 | 4 | 5 | ||
| Internet | 3 | 3 | 5 | ||
| Internet | 3 | 3 | 5 | ||
| Software específico | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) plataformas digitais da administração pública federal | 5 | 4 | 5 | ||
| Software específico | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) sistemas integrados da administração pública federal | 5 | 4 | 5 | ||
| Ciências humanas | Antropologia | Teoria antropológica | 4 | 3 | 3 |
| Teoria antropológica | 4 | 3 | 3 | ||
| Ciência política | Estado e governo | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (estado e governo) democracia e cidadania | 5 | 5 | 5 | ||
| Política internacional | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (política internacional) processos de globalização e política internacional | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (ciência política) estado, sociedade e trabalho | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência política) fundamentos de ciência política | 5 | 4 | 5 | ||
| Educação | Fundamentos da educação | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (fundamentos da educação) educação e desenvolvimento humano e social | 4 | 4 | 4 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Ética | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo filosofia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (filosofia) introdução à filosofia | 4 | 3 | 4 | ||
| Geografia | Geografia regional | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (geografia regional) desenvolvimento urbano e rural | 4 | 4 | 5 | ||
| Geografia regional | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (geografia regional) relação entre campo e cidade | 4 | 4 | 5 | ||
| História | História do brasil | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (história do brasil) realidade histórica e contemporânea do brasil | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia | Fundamentos e medidas da psicologia | 4 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (fundamentos e medidas da psicologia) teorias e sistemas em psicologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Psicologia social | 5 | 5 | 5 | ||
| Relações interpessoais | 5 | 5 | 5 | ||
| Sociologia | Fundamentos da sociologia | 3 | 3 | 3 | |
| Teoria sociológica | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) acessibilidade e inclusão social | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) relações de desigualdade, de opressão e/ou de exploração étnico-raciais, de classe, de gênero e de orientação sexual | 5 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) relações entre sociedade e estado no brasil | 5 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) territórios, sociodiversidade e multiculturalismo | 5 | 3 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Administração pública | 5 | 4 | 5 |
| Administração de pessoal | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Contabilidade e finanças públicas | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Organizações públicas | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Política e planejamento governamentais | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) dimensões da gestão pública de órgãos da administração pública federal: definição de diretrizes, planejamento de ações, coordenação e supervisão de ações operacionais, monitoramento de resultados, outros aspectos | 5 | 5 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de bens patrimoniais | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de compras | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de contratos | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de estruturas e processos organizacionais | 5 | 5 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de finanças | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de logística de materiais | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de orçamento público | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de pessoas | 5 | 5 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de políticas públicas | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de programas e projetos públicos | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de programas e projetos socioambientais | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) gestão de serviços | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) governos e políticas públicas comparadas | 5 | 3 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) métodos qualitativos aplicados à administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) métodos quantitativos aplicados à administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) organização da administração federal | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) teoria da administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração pública) teoria das organizações | 5 | 4 | 5 | ||
| Administração pública | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (administração pública) tipos de planejamento: estratégico, tático, operacional | 5 | 4 | 4 | ||
| Ciências contábeis | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências contábeis | 4 | 4 | 5 | ||
| Direito | Teoria do direito | 4 | 3 | 3 | |
| Teoria do estado | 4 | 3 | 3 | ||
| Teoria do direito | 4 | 3 | 3 | ||
| Teoria geral do direito | 4 | 3 | 3 | ||
| Teoria do direito | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (teoria do direito) formas consensuais de solução de conflito | 4 | 3 | 4 | ||
| Direito público | 4 | 3 | 4 | ||
| Direito administrativo | 4 | 3 | 4 | ||
| Direito público | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (direito público) constituição da república federativa do brasil | 4 | 4 | 5 | ||
| Direito público | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (direito público) legislações aplicadas à administração pública federal | 5 | 5 | 5 | ||
| Direito público | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (direito público) normas técnicas aplicáveis ao serviço público federal | 5 | 4 | 5 | ||
| Direito privado | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (direito privado) legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 4 | 4 | ||
| Economia | Teoria econômica | 4 | 3 | 5 | |
| Teoria geral da economia | 4 | 3 | 5 | ||
| Teoria econômica | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (teoria econômica) economia política | 4 | 3 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (gerência de produção) higiene, saúde e segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 5 | 5 | 5 |
| Língua portuguesa | 5 | 5 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) comunicação e expressão em língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) leitura e interpretação de textos | 5 | 5 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) comunicação e expressão em línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 |
| Metodologia científica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 4 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Persuasão | 4 | 4 | |
| Negociação | 5 | 5 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - julgamento e tomada de decisão | 5 | 5 |
| Raciocínio | Raciocínio analítico | 5 | 5 |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 4 | 4 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 4 | 5 |
| Classificação de dados | 4 | 5 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 5 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 2 | 2 |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 5 | 5 | |
| Clareza de fala | 5 | 5 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 5 | 5 | |
| Supervisão | 4 | 5 | |
| Coordenação | 5 | 5 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 5 | 5 |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 3 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 5 |
| Análise sistêmica | 5 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos materiais | 5 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos financeiros | 5 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 5 | 5 | |
| Outras habilidades práticas (especificar: ....) | Outras - trabalho sob pressão | 5 | 5 |
| Outras - gerenciamento do tempo | 5 | 5 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho de setor de empresa ou de instituição, gerenciando processos de melhoria | 5 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 5 |
Os ocupantes dos cargos dessa família ocupacional exercem suas atividades nas mais diversas áreas da administração pública federal, estadual, distrital e municipal, como área financeira e contábil, administrativa, de recursos humanos, jurídica, de tecnologia da informação e outras. Realizam suas atividades em equipe, sob supervisão ocasional, em ambiente fechado. Estão expostos ao assédio de grupos de pressão.
O Secretário (diplomacia) (CBO 1114-05) pertence à família dos Dirigentes do serviço público, dentro do grande grupo dos membros superiores do poder público, dirigentes de organizações de interesse público e de empresas, gerentes .
O código é CBO 1114-05 (ou CBO 111405 sem o hífen), dentro da família 1114 (Dirigentes do serviço público), no grande grupo 1 (Membros superiores do poder público, dirigentes de organizações de interesse público e de empresas, gerentes ).
Atua como gestor público de órgãos da administração pública federal, definindo diretrizes, normatizando procedimentos, analisando cenários e estabelecendo prioridades para planejamento de ações, administrando pessoas, recursos financeiros, recursos materiais, recursos de informática e serviços de infraestrutura, e avaliando processos de trabalho e desempenho institucional. Busca manter o aprimoram…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Conselhos Profissionais, Administração Pública.
A jornada predominante é de 41 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.