O Olericultor de talos (CBO 6123-15) produz olerícolas de talos, folhas e flores – tais como aspargo, alface e couve-flor -, planejando a logística e o projeto de cultivo, preparando solo para plantio, selecionando sementes e transplantando mudas, irrigando, aplicando nutrientes e executando adubação verde, controlando fungos, animais invasores, pragas e doenças, providenciando colheita, pós-colheita, transporte e armazenagem, e comercializando a produção. Gerencia as atividades, administrando recursos. Supervisiona equipes de trabalho, avaliando desempenho e treinando trabalhadores. Mantém-se atualizado, aplicando novas tecnologias de produção. Cumpre legislação agrícola, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Também chamado de Alfaceiro · Horticultor de talos, folhas e flores · Olericultor de talos, folhas e flores · Produtor na olericultura de talos, folhas e flores
Planeja o cultivo de olerícolas de talos – como aspargo, funcho e aipo -, folhas – como alface, repolho e espinafre -, flores e inflorescências - como couve-flor, brócolis e alcachofra -, elaborando cronograma de plantio, colheita e pós-colheita, definindo a área para plantio, calculando volume de produção, e estimando os recursos humanos e materiais necessários. Verifica condições de clima e disponibilidade de água. Define a adoção de cultivo combinado com outras plantas, em sistema de rotação e consorciação de culturas. Adota sistemas de cultivo tradicionais ou manuais, semimecanizados, ou mecanizados, fazendo uso, inclusive, de máquinas automatizadas. Avalia riscos climáticos e de mercado. Estima custos de produção.
Coleta amostras do solo para análises laboratoriais. A partir dos resultados, realiza correção e proteção do solo, quantifica nutrientes a serem utilizados e define fórmulas de adubação.
Prepara áreas de plantio, limpando, drenando, arando, gradeando e incorporando restos culturais. Constrói curvas em nível e faz abertura de covas e sulcos. Dimensiona espaçamento de culturas.
Cria bancos de sementes, mudas e meristemas. Seleciona sementes, preparando-as para plantio e distribuindo-as no solo. Alternativamente, transplanta mudas. Cobre o solo com material orgânico e plástico. Realiza o plantio a céu aberto, em cultivo semiprotegido ou em estufas, túneis de plantação e outras formas de cultivo protegido. Pode optar por sistemas de aeroponia, hidroponia e aquaponia.
Acompanha o desenvolvimento da plantação, monitorando os tratos culturais. Prepara, pesa e define forma de aplicação de nutrientes. Irriga, executa adubação verde e incorpora biofertilizantes. Desbasta e desbrota plantas.
Providencia o tratamento contra fungos, animais invasores, pragas e doenças. Monitora índices de infestação e define momento e forma de intervenção para controle. Pode produzir caldas naturais para pulverização, identificar e aplicar inseticidas e fungicidas, ou aplicar produtos biológicos e homeopáticos.
Determina o ponto de colheita. Corta e colhe olerícolas, separando folhas, talos, hastes, flores ou inflorescências. No final da colheita, faz controle de qualidade da produção e afere as perdas.
Na etapa de pós-colheita, lava, seleciona, classifica e pesa os produtos colhidos. Define o modo de acondicionamento dos produtos. Armazena a produção, controlando o estoque.
Comercializa a produção, identificando mercado consumidor, pesquisando preços de mercado, divulgando produtos e realizando a venda. Providencia documentação para transporte e define roteiro e horário de entrega da produção comercializada.
Gerencia as atividades de produção, administrando recursos materiais, financeiros e humanos. Providencia insumos para a produção. Adquire máquinas e equipamentos. Avalia e contrata linhas de crédito e financiamento. Registra dados contábeis da atividade. Calcula custo de produção. Cadastra clientes. Providencia as documentações legais e a regularização do empreendimento.
Executa e incentiva práticas para mitigação de danos ambientais, como reflorestamento de áreas degradadas e descarte de embalagens de acordo com normas.
Supervisiona atividades das equipes, distribuindo tarefas, orientando trabalhos na produção e avaliando o desempenho dos trabalhadores. Proporciona programas de treinamento às equipes de trabalho, inclusive referentes à segurança no trabalho.
Mantém-se atualizado em relação às novas tecnologias aplicadas no setor agrícola, tais como adoção de melhoramento genético de sementes e cultivares, sistema de monitoramento de condições microclimáticas de estufa, entre outras.
Avalia a necessidade de benfeitorias nas instalações rurais. Orienta conservação e providencia manutenção de veículos, máquinas, equipamentos e implementos.
Consulta assistência técnica sobre melhorias para o processo de produção.
Monitora limpeza, higiene e organização nos locais de trabalho, em especial nas áreas de armazenagem.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 6123-15 se encontra hoje em zona de sob pressão.
Os principais empregadores concentram-se em: Horticultura, Cultivo de Soja.
O acesso ao trabalho é livre, com exigência de escolaridade de nível fundamental. As atividades são exercidas por proprietários, parceiros ou arrendatários.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Botânica e biologia das plantas | 3 | 2 | 3 |
| Outros conhecimentos de biologia - análise microbiológica da água para agricultura | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - características morfofisiológicas das olerícolas – talos, folhas e flores | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de biologia - fases de desenvolvimento de olerícolas – talos, folhas e flores - vegetativa, reprodutiva e maturação | 3 | 3 | 3 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Legislação ambiental | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Física | Outros conhecimentos de física - pesos e medidas | 3 | 3 | 3 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 2 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - produtos químicos aplicados em agricultura | 3 | 3 | 2 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - programas informatizados de planejamento e controle da produção agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de direito - legislação da produção agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Tecnologias estratégicas | Outros conhecimentos de tecnologias estratégicas - cultivares de olerícolas - talos, folhas e flores - com melhoramento genético | 4 | 3 | 3 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Administração e gestão | Administração rural | 3 | 3 | 3 |
| Gestão da produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Gestão de pessoas | 3 | 3 | 3 | ||
| Gestão de suprimentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de administração e gestão - cronograma físico e financeiro em produção agrícola | 4 | 3 | 3 | ||
| Logística | Outros conhecimentos de logística - logística da produção e transporte de olerícolas – talos, folhas e flores | 4 | 3 | 3 | |
| Planejamento de empresa | Outros conhecimentos de planejamento de empresa - planejamento e modelo do negócio agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Processos administrativos e organizacionais | Outros conhecimentos de processos administrativos e organizacionais - regularização de empreendimentos agrícolas | 4 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processos administrativos e organizacionais - relacionamento com clientes, fornecedores e produtores agrícolas | 4 | 3 | 3 | ||
| Processos contábeis e financeiros | Custo | 2 | 2 | 2 | |
| Outros conhecimentos de processos contábeis e financeiros - controle de fluxo de caixa na produção agrícola | 3 | 3 | 3 | ||
| Qualidade e produtividade | Aferição de produtividade | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de qualidade e produtividade - controle de qualidade em produção agrícola | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde e segurança | Saúde ambiental | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde ocupacional | 4 | 3 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção de doenças profissionais | 3 | 3 | 3 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Outros conhecimentos de comercialização - comercialização de produtos agrícolas: canais e estratégias de comercialização agrícola | 3 | 3 | 3 |
| Processos de produção em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Automação em agropecuária e florestal | Automação em agricultura | 3 | 2 | 3 |
| Outros conhecimentos de automação em agropecuária e florestal - agricultura de precisão | 3 | 2 | 3 | ||
| Instalações e equipamentos | Mecanização agrícola | 4 | 3 | 3 | |
| Operação de máquinas e equipamentos agrícolas | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - adaptações em estruturas produtivas em agricultura | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas de tratamento inicial de olerícolas – talos, folhas e flores - limpeza, desenraizamento, desfolhamento, corte, separação, secagem, embalagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas e instrumentos de cultivo de olerícolas - talos, folhas e flores: plantio e transporte | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - máquinas, instrumentos e sistemas de corte e colheita de olerícolas – talos, folhas e flores | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - silos, galpões e armazéns de insumos e materiais de agricultura | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - sistemas de sinalização e iluminação de áreas de cultivo | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de instalações e equipamentos - sistemas hidropônicos, aquapônicos e aeropônicos, estufas e túneis de plantação | 4 | 4 | 4 | ||
| Normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Outros conhecimentos de normas regulamentadoras em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura (especificar....) - normas técnicas e regulamentadoras na área agrícola | 3 | 3 | 3 | |
| Planejamento e organização da agropecuária, florestal e de aquicultura | Georreferenciamento rural | 3 | 3 | 3 | |
| Processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura | Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - aproveitamento integral da produção de olerícolas – talos, folhas e flores | 4 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de processamento de produtos agropecuários, florestais, da pesca e da aquicultura - métodos e técnicas de tratamento inicial de olerícolas - talos, folhas e flores - limpeza, desenraizamento, desfolhamento, corte, separação, secagem, embalagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Processo de produção agrícola | Agricultura orgânica | 3 | 3 | 3 | |
| Hidroponia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - aquaponia, aeroponia e cultivos sem solo em geral | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características das olerícolas - talos, folhas e flores: aipo, aspargo, funcho, alface, chicórias, rúcula, repolho, couve-flor, brócolis, alcachofra | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - características nutricionais de olerícolas - talos, folhas e flores - e outras aplicações | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - espécies, combinações genéticas e hibridismos de olerícolas - talos, folhas e flores | 3 | 4 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de adubos, fertilizantes e defensivos no cultivo de olerícolas - talos, folhas e flores | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de doenças das olerícolas - talos, folhas e flores: míldio, oídio, mofos, murchas, manchas, podridões, queimas, ferrugens, mosaicos, hérnias, doenças bacterianas e fúngicas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - manejo de plantas e animais invasores da cultura de olerícolas - talos, folhas e flores | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - métodos e técnicas de colheita e corte de olerícolas - talos, folhas e flores - manuais e mecanizados | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - métodos e técnicas de preparo de mudas, plantio e transplantio de olerícolas - talos, folhas e flores - manuais e mecanizados | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - métodos e técnicas de preparo de sementes e semeadura de olerícolas - talos, folhas e flores - manuais e mecanizados | 4 | 4 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - métodos e técnicas manuais e mecanizados de polinização e consórcio com culturas atrativas de agentes polinizadores – abelhas e outros | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - plasticultura | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo de olerícolas - talos, folhas e flores: a céu aberto, semiprotegidos e protegidos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo de olerícolas – talos, folhas e flores - preparo profundo do solo, cultivo mínimo e plantio direto | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de cultivo de olerícolas: anuais, bianuais e perenes | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de plantio e replantio de olerícolas - talos, folhas e flores | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas de quadras, canteiros, terraços e campos de olerícolas - talos, folhas e flores | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processo de produção agrícola - sistemas produtivos em olericultura: céu aberto, semiprotegido e protegido | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos para embalagem e armazenagem de produtos | Casa de embalagem (packing house) | 4 | 3 | 3 | |
| Processos de armazenagem de produtos | 4 | 4 | 4 | ||
| Processos de embalagem de produtos | 4 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia em agricultura, pecuária, produção florestal, pesca e aquicultura | Tecnologia agrícola | 4 | 3 | 4 | |
| Uso de solo e água | Drenagem | 3 | 4 | 3 | |
| Irrigação | 3 | 4 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Clareza de fala | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - habilidade de conduzir veículos agrícolas | 3 | 3 |
| Outras - habilidade de conduzir veículos de entrega de produtos agrícolas | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Cooperação | 2 | 2 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Supervisão | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 2 | 2 |
| Análise de riscos | 3 | 3 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais que executam trabalho rotineiro | 3 |
O trabalho é exercido por proprietários rurais, parceiros ou arrendatários que se organizam de forma autônoma ou em cooperativas. Trabalham a céu aberto, em horários variados, com exposição a variações climáticas e a riscos de acidentes de manipulação de insumos e instrumentos de trabalho.
O Olericultor de talos (CBO 6123-15) pertence à família dos Produtores agrícolas na olericultura, dentro do grande grupo dos trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca .
O código é CBO 6123-15 (ou CBO 612315 sem o hífen), dentro da família 6123 (Produtores agrícolas na olericultura), no grande grupo 6 (Trabalhadores agropecuários, florestais e da pesca ).
Produz olerícolas de talos, folhas e flores – tais como aspargo, alface e couve-flor -, planejando a logística e o projeto de cultivo, preparando solo para plantio, selecionando sementes e transplantando mudas, irrigando, aplicando nutrientes e executando adubação verde, controlando fungos, animais invasores, pragas e doenças, providenciando colheita, pós-colheita, transporte e armazenagem, e come…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Horticultura, Cultivo de Soja.
A jornada predominante é de 44 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.