O Higienista ocupacional (CBO 2149-40) gerencia exposições a fatores ocupacionais de risco à saúde, empregando conceitos e ferramentas de higiene ocupacional, para preservação da saúde e do bem-estar de trabalhadores. Inspeciona e avalia ambientes, equipamentos e práticas no local de trabalho, medindo a exposição potencial do trabalhador a fatores de risco. Elabora Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) e outros programas de prevenção contra os fatores de risco. Providencia avaliação ergonômica de postos de trabalho. Contribui com conhecimentos de sua área de especialização no projeto e no desenvolvimento de produtos, serviços, métodos e processos. Coordena equipes e atividades de trabalho. Elabora e emite documentação técnica. Cumpre legislação, Normas de Higiene Ocupacional (NHO), procedimentos de qualidade, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Também chamado de Higienista industrial
Planeja a atuação na área de higiene ocupacional, para gerenciamento dos riscos relacionados à saúde do trabalhador. Estabelece estratégia de avaliação e de controle da exposição a fatores de risco - tais como agentes químicos, físicos e biológicos e fatores ergonômicos – no ambiente de trabalho, com emprego de conceitos e ferramentas de higiene ocupacional e aplicação de Normas de Higiene Ocupacional (NHO). Pesquisa consequências dos fatores de risco para a saúde do trabalhador.
Inspeciona e avalia ambientes, equipamentos e práticas no local de trabalho, para garantir a conformidade com legislação e normas de segurança. Reconhece fatores ocupacionais de risco à saúde. Identifica a exposição potencial do trabalhador aos fatores de risco. Caracteriza grupos de exposição a fatores de risco. Identifica trabalhador mais exposto aos fatores de risco e verifica medidas de controle existentes.
Conduz processo de medição de riscos, por meio de técnicas de metrologia aplicada à higiene ocupacional, priorizando riscos a serem medidos, elaborando estratégias de amostragem, e definindo metodologia de avaliação. Coleta amostras de poeira, gases, vapores e outros materiais potencialmente tóxicos para análise, empregando estratégias e técnicas de amostragem. Efetua o tratamento estatístico de medições, interpreta resultados de avaliação e avalia aceitabilidade de resultados.
Analisa projetos de implantação e modificação de instalações, processos, equipamentos e locais de trabalho. Identifica riscos potenciais à saúde em projetos. Avalia riscos de processos, de atividades e de locais de trabalho.
Realiza a avaliação da exposição a vibrações de corpo inteiro e a vibração de mãos e braços.
Analisa indicadores epidemiológicos e informações de programas de controle médico. Desenvolve e mantém programas de monitoramento médico para trabalhadores.
Elabora Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) e outros programas de prevenção contra fatores ocupacionais de risco à saúde ocupacional. Coordena programas de esclarecimento sobre produtos químicos perigosos e outras substâncias.
Recomenda e verifica eficácia de medidas de controle.
Pode ordenar a suspensão de atividades que representam ameaças à saúde ou à segurança dos trabalhadores.
Providencia avaliação ergonômica de postos de trabalho. Avalia condições de conforto no ambiente de trabalho, de acordo com parâmetros desejados de iluminação, acústica, temperatura e ventilação.
Determina tipos de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC), de acordo com os riscos.
Verifica procedimentos de descarte de rejeitos industriais. Controla emissão de efluentes líquidos, gasosos e sólidos.
Investiga acidentes para identificar suas causas e determinar como podem ser evitados no futuro. Implanta planos de ações preventivas e corretivas e acompanha sua execução.
Analisa dados de incidentes para identificar tendências em lesões, doenças e outros fatores de perigo no campo da higiene ocupacional.
Contribui com conhecimentos de sua área de especialização no projeto e no desenvolvimento de produtos, serviços, métodos e processos, interpretando normas e legislação e aplicando metodologias de pesquisa e de testes. Pesquisa tecnologias. Analisa viabilidade técnico-produtiva, econômica e legal.
Coordena equipes de trabalho, realizando atividades estruturantes de preparação, de controle e de avaliação. Avalia desempenho de equipes de trabalho. Levanta necessidades de treinamento. Organiza programas de treinamento e conduz a capacitação da força de trabalho. Avalia a eficácia de treinamentos.
Presta assessoria e consultoria técnica.
Acompanha perícias técnicas.
Elabora e emite documentação técnica. Elabora manual de procedimentos complementares, programas de prevenção, e relatórios. Participa na elaboração de mapas de risco. Emite laudos e pareceres técnicos. Divulga resultados e planos de trabalho.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 2149-40 se encontra hoje em zona de em ascensão.
Os principais empregadores concentram-se em: Serviços para Edifícios, Agências de Trabalho Temporário, Fábricas de Massas, Fábricas de Embutidos.
As ocupações da família requerem curso de Engenharia ou de Tecnologia nas áreas de Produção Industrial e Segurança do Trabalho, com registro no CREA, seguido ou não de cursos de especialização. Na área de processos e métodos, tempos e movimentos, é comum a formação em engenharia de produção ou industrial. É cada vez mais frequente a presença de profissionais com pós-graduação. A ocupação Higienista Ocupacional requer formação superior em engenharia, física, química, tecnologia, bioquímica, medicina, biologia, ou em outras ciências exatas ou biológicas correlatas seguido de curso de especialização na área de Higiene Ocupacional. O exercício pleno da atividade se dá, em média, após quatro anos de exercício profissional no caso dos engenheiros e dos tecnólogos em segurança do trabalho e de um a dois anos para os tecnólogos em produção industrial.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia geral | Biologia geral | 4 | 4 | 5 |
| Biologia geral | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências da saúde | Saúde coletiva | Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 5 | 5 |
| Outros elementos (saúde coletiva) promoção da saúde e prevenção de doenças | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Metodologia e técnicas da computação | 3 | 4 | 4 |
| Banco de dados | 3 | 4 | 4 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 4 | 4 | 4 | ||
| Sistemas de informação | 4 | 4 | 4 | ||
| Física | Física geral | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (física geral) física aplicada | 4 | 4 | 5 | ||
| Física geral | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (física geral) metrologia aplicada | 4 | 5 | 5 | ||
| Física geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (física geral) termodinâmica aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo física | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (física) ciência e tecnologia dos materiais | 3 | 3 | 3 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 5 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (geociências) proteção do meio ambiente | 5 | 4 | 5 | ||
| Matemática | Álgebra | 4 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (álgebra) álgebra linear | 4 | 3 | 3 | ||
| Álgebra | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (álgebra) geometria analítica | 4 | 3 | 3 | ||
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo da matemática | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (matemática) métodos numéricos | 3 | 3 | 3 | ||
| Probabilidade e estatística | Probabilidade e estatística aplicadas | 5 | 5 | 5 | |
| Estatística aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Química | Outros elementos do campo química | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (química) química geral | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 4 | |
| Informática | 4 | 4 | 4 | ||
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (software específico) erp - planejamento de recursos empresariais | 4 | 4 | 4 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) software de análise de causa raiz | 4 | 4 | 5 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) software de análise ergonômica de atividades | 4 | 4 | 5 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) software simulador de interação virtual | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências humanas | Educação | Ensino-aprendizagem | 4 | 3 | 4 |
| Métodos e técnicas de ensino | 4 | 3 | 4 | ||
| Ensino-aprendizagem | 4 | 3 | 4 | ||
| Teorias da instrução | 4 | 3 | 4 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (ética) princípios de ética profissional | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia | Psicologia do trabalho e organizacional | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (psicologia do trabalho e organizacional) psicologia do trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Administração de empresas | 3 | 3 | 3 |
| Administração de recursos humanos | 3 | 3 | 3 | ||
| Administração de empresas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (administração de empresas) fundamentos de administração | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo administração | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (administração) gestão ambiental | 4 | 4 | 5 | ||
| Arquitetura e urbanismo | Outros elementos do campo arquitetura e urbanismo | 5 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (arquitetura e urbanismo) acessibilidade e inclusão social | 5 | 4 | 5 | ||
| Comunicação | Comunicação visual | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (comunicação visual) técnicas de expressão gráfica | 4 | 4 | 4 | ||
| Direito | Direito privado | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (direito privado) legislação aplicada à área ocupacional | 5 | 5 | 5 | ||
| Economia | Teoria econômica | 3 | 3 | 3 | |
| Economia geral | 3 | 3 | 3 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 5 | 4 | 5 |
| Outros elementos (gerência de produção) análise de riscos de acidentes | 5 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) aplicação de conceitos e ferramentas da área de higiene ocupacional no projeto e no desenvolvimento de produtos, serviços, métodos e processos produtivos | 4 | 3 | 4 | ||
| Gerência de produção | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) avaliações da exposição ocupacional: ruído, raios-x, calor, vibrações de corpo inteiro, vibrações de mãos e braços, níveis de iluminamento, outras | 5 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) biomecânica ocupacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) doenças ocupacionais | 5 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) elaboração de programas de prevenção de risco ambiental (ppra) e outros programas de prevenção contra fatores de risco à saúde ocupacional | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) estratégias e técnicas de amostragem de poeira, gases, vapores e outros materiais potencialmente tóxicos, para análise | 5 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) estudo dos principais agentes físicos de riscos ambientais: calor, frio, pressões anormais, radiações ionizantes e não ionizantes, ruído, vibração | 5 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) gerenciamento de programas de higiene ocupacional | 5 | 5 | 5 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) gestão de riscos de acidentes do trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) parâmetros de conforto no ambiente de trabalho: iluminação, acústica, temperatura, ventilação, outros | 5 | 5 | 5 | ||
| Gerência de produção | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) prevenção de riscos de acidentes | 5 | 5 | 5 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) projeto e organização do trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) projetos de medidas de prevenção e controle de riscos ocupacionais | 5 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) qualidade | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) sistemas de gestão de higiene e segurança do trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Gerência de produção | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) tecnologias das interfaces máquina-ambiente-homem-organização | 5 | 4 | 5 | ||
| Gerência de produção | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) tipos de agentes de riscos ambientais: químicos, físicos, biológicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Gerência de produção | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) tipos de riscos ocupacionais: químicos, físicos, biológicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Gerência de produção | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (gerência de produção) toxicologia e epidemiologia ocupacional e ambiental | 5 | 4 | 5 | ||
| Engenharia do produto | 5 | 5 | 5 | ||
| Ergonomia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo engenharia de produção | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (engenharia de produção) desenho técnico geral | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo engenharia de produção | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (engenharia de produção) higiene ocupacional: fundamentos históricos, bases conceituais, atualidades | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo engenharia de produção | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (engenharia de produção) normas de higiene ocupacional (nho) | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo engenharia de produção | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (engenharia de produção) normas regulamentadoras de segurança no trabalho | 5 | 4 | 5 | ||
| Engenharia elétrica e eletrônica | Circuitos elétricos, magnéticos e eletrônicos | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (circuitos elétricos, magnéticos e eletrônicos) eletricidade aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharia mecânica | Fenômenos de transporte | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (fenômenos de transporte) fenômenos de transporte | 3 | 3 | 3 | ||
| Mecânica de sólidos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (mecânica de sólidos) mecânica dos sólidos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo engenharia mecânica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (engenharia mecânica) mecânica aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 |
| Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) português instrumental | 5 | 4 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) produção de textos técnicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 2 | 2 | 3 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 2 | 2 | 3 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) inglês instrumental | 3 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 3 | 4 |
| Metodologia científica | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 3 | 4 | ||
| Metodologia de pesquisa | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 3 | 4 | ||
| Técnicas de pesquisa | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) ciência, tecnologia e inovação | 3 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 4 | 5 | ||
| Avaliação de projeto | 4 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 4 | 5 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 4 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 4 | 5 | ||
| Elaboração de projeto | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo métodos e procedimentos científicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos científicos) estudo de viabilidade técnica, econômica e ambiental | 4 | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 4 | 5 | |
| Expressão escrita | 4 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 4 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Persuasão | 4 | 4 | |
| Negociação | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 5 | |
| Habilidade de ensinar | 4 | 4 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - originalidade | 4 | 4 |
| Outras - visão espacial | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio analítico | 5 | 5 |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 4 | 4 | |
| Raciocínio crítico | 4 | 4 | |
| Raciocíonio científico | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 4 | 5 |
| Classificação de dados | 4 | 5 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 2 | 2 |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Flexibilidade dinâmica | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Localização de som | 3 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 5 | 5 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção difusa | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 5 | 5 | |
| Troca de informações | 4 | 5 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 5 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 4 | 4 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 5 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 4 | 4 | |
| Assessoramento | 4 | 4 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 5 | 5 |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 4 | 4 |
| Análise sistêmica | 5 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos materiais | 2 | 2 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 3 | 3 | |
| Análise de riscos | 4 | 5 | |
| Gerenciamento de riscos | 4 | 4 | |
| Outras habilidades práticas (especificar: ....) | Outras - trabalho sob pressão | 4 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 3 |
O trabalho é exercido em empresas dos mais diversos ramos, embora predomine o ramo industrial onde podemos destacar a metalurgia, fabricação de máquinas, equipamentos e veículos automotores, produtos alimentares e refino de petróleo. As instituições empregadoras são de diversos portes, públicas ou privadas. Os profissionais trabalham em equipe, com supervisão ocasional. Eventualmente, em algumas atividades, podem estar expostos a condições especiais de trabalho, tais como ruído intenso e altas temperaturas.
O Higienista ocupacional (CBO 2149-40) pertence à família dos Engenheiros de produção, qualidade, segurança e afins, dentro do grande grupo dos profissionais das ciências e das artes .
O código é CBO 2149-40 (ou CBO 214940 sem o hífen), dentro da família 2149 (Engenheiros de produção, qualidade, segurança e afins), no grande grupo 2 (Profissionais das ciências e das artes ).
Gerencia exposições a fatores ocupacionais de risco à saúde, empregando conceitos e ferramentas de higiene ocupacional, para preservação da saúde e do bem-estar de trabalhadores. Inspeciona e avalia ambientes, equipamentos e práticas no local de trabalho, medindo a exposição potencial do trabalhador a fatores de risco. Elabora Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) e outros programas de…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Serviços para Edifícios, Agências de Trabalho Temporário, Fábricas de Massas, Fábricas de Embutidos.
A jornada predominante é de 39 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.